腦中的道典------------------------------------------。,緩緩滑坐到同樣材質的地面上。手機屏幕已經因為長時間無操作而黯淡下去,最終熄滅,將他徹底拋入這片被墻壁幽藍脈動紋路照亮的詭異空間。只有意識中那個懸浮的淡藍色系統面板,恒定地散發著微光,提醒他剛才發生的一切并非幻覺。“系統……寰宇道典……修仙序列……”他無意識地重復著這幾個詞匯,每個字都認識,組合在一起卻沖擊著他十八年來建立的全部認知體系。作為一個接受現代科學教育的高中生,外星文明、系統綁定、修仙……這些本該是小說、電影里的東西。,手里緊握的、沾著泥土的登山杖,以及這絕對不屬于地球任何已知科技或歷史的銀色艙室,都在冷酷地告訴他——這是現實。,慢慢調整。他強迫自己冷靜下來。理科生的思維習慣開始艱難地重啟:觀察,分析,假設,驗證。,環境。這個“艙室”大約有半個教室大小,除了他掉下來的那個垂直管道,看不到其他明顯的出入口。墻壁和地面渾然一體,敲擊發出沉悶的實心聲響,材質未知,異常堅固。那些脈動的藍色紋路似乎只是裝飾或某種狀態指示,觸摸沒有任何特殊感覺,也不會隨他的觸摸發生變化。空氣似乎可以流通,沒有憋悶感,溫度恒定在讓人舒適的二十度左右。,自身狀況。身體除了摔落造成的幾處鈍痛和擦傷,沒有其他不適。相反,剛才那些光點融入后,一陣溫涼感流過,現在連疼痛都減輕了許多。精神……除了極度震驚,倒也沒有頭痛、幻覺或其他異常。那個系統面板,只要他“想”去看,就會清晰地浮現在意識中,包含簡單的個人信息和那個新手引導任務。:感知并引導“靈氣”,完成“氣感”體驗,時限72小時。……系統靜默。雖然寫著“無懲罰”,但永久失去這個剛剛獲得、不明所以的“奇遇”,似乎本身就是一種懲罰。獎勵是開啟功能和強化身體。……王閑心頭一跳。如果這一切是真的,哪怕只是讓身體更強壯一些,在即將到來的高強度高考沖刺中,也是巨大的優勢。更不用說那個“系統基礎功能模塊”可能意味著什么。。他快速權衡。風險:未知,但當前似乎沒有直接生命危險。利益:可能獲得超越常人的能力。而且,他有種直覺,從那么高的地方摔下來,如果不是這個奇特的地方“接住”了他,或者那些光點保護了他,他恐怕已經兇多吉少。“試試看。”他終于低聲自語,聲音在寂靜的艙室里顯得有些干澀空洞。他沒有別的選擇。留在這里,遲早會**渴死。必須想辦法出去,而完成任務,可能是第一步,也可能是唯一的機會。,集中精神,試圖與之互動。當他的“注意力”聚焦在新手引導任務那一行時,果然,更多信息流淌出來:能量感知引導程序啟動。建議宿主采取靜坐姿態,放松身心,嘗試關閉表層思維,將意識專注于自身呼吸與生命內在節律。開放感知,嘗試捕捉空間內游離的活性能量微子(宿主可理解為‘靈氣’)。系統將提供基礎頻率共振輔助。,類似于冥想打坐的姿勢,旁邊有一些波動的曲線和閃爍的光點標注。
“像打坐冥想一樣嗎?”王閑回想了一下在雜書和網絡上看到過的零碎信息。他依言盤膝坐下,盡量模仿示意圖的姿勢,背脊挺直,雙手自然放在膝上。閉上眼睛。
黑暗降臨。耳邊只有自己逐漸平穩下來的呼吸聲,和胸腔內清晰的心跳。
關閉思維?這很難。各種念頭紛至沓來:同學們發現他失蹤了嗎?陳老師會不會報警?父母知道了該多著急?高考怎么辦?這個系統到底是什么?外星人?修仙?……
他深吸一口氣,努力驅散這些雜念,將注意力完全集中在自己的呼吸上。一呼,一吸。感受空氣流過鼻腔,充滿胸腔,再緩緩排出。漸漸地,心跳的節奏似乎與呼吸同步,身體在寂靜中放松下來。
十分鐘,二十分鐘……
起初什么感覺都沒有。只有久坐的不適和腿部的酸麻。就在他幾乎要放棄,以為這一切或許只是自己摔壞腦子產生的幻覺時——
一絲極其微弱的、清涼的、如同夏日薄荷般的感覺,忽然拂過他的皮膚表面。
不是風。這個密閉空間沒有氣流。
那感覺一閃而逝,快得讓他以為是錯覺。
王閑精神一振,更加專注。他努力“開放”自己的感知,不再刻意去尋找,而是像系統提示的那樣,只是“存在”,只是“感受”。
漸漸地,那清涼的感覺又出現了。這次更清晰一些,絲絲縷縷,仿佛空氣中漂浮著無數看不見的、微涼的“游絲”。當他嘗試用自己的“念頭”去輕輕觸碰、引導這些“游絲”時,其中極其微小的一縷,竟然真的隨著他的意識,緩緩靠近,然后,透過皮膚,滲入了他的身體。
嗡!
如同一點冰水滴入溫熱的油鍋,那縷“游絲”進入體內的瞬間,王閑感到小腹位置(大概是丹田?)微微一涼,隨即一股難以言喻的舒適感擴散開來,瞬間驅散了久坐的疲憊和身上的隱痛,連精神都清明了幾分。
能量感知進度:1%
系統提示及時浮現。
成功了!真的可以!
王閑心中涌起巨大的驚喜和激動,但他立刻壓下這股情緒,告誡自己保持平靜。他繼續沉浸在那個狀態,小心翼翼地捕捉、引導著空氣中那些稀薄的清涼“游絲”。
過程很慢,很艱難。那些“游絲”非常微弱,且難以捕捉,往往引導十幾次才能成功吸收一縷。而且精神需要高度集中,很快他就感到太陽穴發脹,有些頭暈。
但他堅持著。時間一點點流逝。
進度緩慢爬升:2%...3%...5%……
不知過了多久,當王閑感到精神極度疲憊,再也無法集中,小腹處那種清涼感已經匯聚成微弱但確實存在的一小團時,他停了下來,睜開眼睛。
系統面板上顯示:能量感知進度:11%。距離完成似乎還很遠,但他已經摸到了門路,并且切實感受到了好處——身上的淤青幾乎不疼了,疲憊感一掃而空,精神雖然因專注而有些倦怠,但思維卻異常清晰。
“這就是……‘氣感’?靈氣?”他喃喃道,攤開自己的手掌。肉眼看上去沒有任何變化,但他能隱約感覺到,身體里多了一點“東西”,一點微弱但真實不虛的、可以隨著他意念微微波動的能量。
就在他準備休息一下,繼續嘗試時——
叮咚。
一個突兀的提示音在他腦海中響起,并非系統那種毫無感情的播報,而是類似手機接收到新信息的短促聲音。
緊接著,一行加粗的、閃爍著微弱紅光的文字,在系統面板的最上方跳了出來:
警告:檢測到與宿主存在密切遺傳關聯的個體(標記:直系父系血緣),生命體征出現異常波動,關聯近期運勢模型推演中……推演完成。
警告:關聯目標(王建國,宿主生物學父親)在未來72小時內,遭遇重大人身傷害風險概率提升至87.4%,涉及外部物理沖擊及能量淤積傷害(可解讀為:嚴重工傷事故)。
提示:此風險事件或對宿主初期心性穩定及修行進度造成重大干擾。建議優先處理。
可選引導任務(臨時)發布:化解直系血親的‘血光之災’。
任務時限:72小時(與新手引導任務同步)。
任務獎勵:依據化解程度及方式,結算特殊獎勵(包含但不限于能量灌注、基礎術法碎片、系統權限輕微提升)。
失敗后果:血親傷亡可能性極高;宿主可能產生心境裂痕,影響后續道途;系統部分輔助功能將根據宿主情緒狀態進行適應性限縮。
王閑腦子里“轟”的一聲,剛才因為感知到靈氣而產生的一絲喜悅瞬間被凍結、粉碎。
父親?工傷事故?重大人身傷害?87.4%的概率?
冰冷的數據比任何形容詞都更具沖擊力。父親王建國是市化工廠設備科的老技工,平時工作不算輕松,但也一向穩妥,廠里安全規范挺嚴的,怎么會有這么高概率的事故?
但系統會騙他嗎?這個剛剛向他展示了超自然可能性的系統?
寧可信其有,不可信其無!
一股寒意從腳底直沖天靈蓋。他猛地站起來,因為動作太急眼前黑了一下。必須立刻離開這里!必須回去!回到父母身邊!
“系統!怎么離開這里?!”他下意識地在心中急問。
正在掃描當前環境結構……掃描完成。檢測到一處緊急疏散通道,位于宿主正前方墻壁后3.2米處。通道開啟需消耗宿主已積蓄的初始能量,或等待外部能源補充(預計需127標準時)。
“消耗能量?怎么消耗?用我剛感應到的那些?”王閑立刻追問。
是。引導體內已匯聚的活性能量,沖擊指定坐標點,可臨時激活通道控制符文,開啟出口。預計需消耗宿主當前能量儲備的92%。是否執行?
“執行!立刻執行!”王閑毫不猶豫。能量沒了可以再練,父親絕不能出事!
引導開始。請宿主將意識集中于體內能量匯聚點,想象其化為沖擊力,作用于前方墻壁坐標(已高亮標記)。
王閑立刻照做。他閉上眼睛,努力感受小腹處那團微弱的清涼氣息,然后拼命“想”著讓它動起來,沖向系統在他意識中標出的那個點——就在正前方光潔的銀色墻壁上,一個拳頭大小的區域微微發亮。
起初能量團毫無反應,只是靜靜待著。王閑急得額頭冒汗,將所有意念都壓了上去,幾乎在腦海中“吶喊”著讓它動。
終于,那團微弱的能量似乎顫動了一下,然后,一絲比頭發還細的清涼氣息,極其勉強地被他“推”出了丹田,沿著一條陌生的路徑(是經脈嗎?)向上,流過胸膛,穿過手臂,最后從掌心勞宮穴的位置——他福至心靈地抬手,將掌心對準那個發亮的點——滲出了一縷幾乎看不見的淡白色微光,沒入了墻壁。
“嗡……”
墻壁內部傳來低沉的震動。被王閑掌心對準的那個點,銀色墻面如同水波般蕩漾開來,迅速向四周擴散,露出了一個邊緣流淌著藍色光暈的、不規則的圓形洞口。洞口外,是粗糙的巖石和泥土,有微弱的光線和新鮮的空氣透進來。
出口!真的是通往外界的出口!
王閑心中狂喜。但他也立刻感到一陣強烈的虛弱感襲來,頭暈目眩,仿佛通宵學習了三天三夜,小腹處那團清涼氣息幾乎消失殆盡。系統面板上,剛剛有11%的能量感知進度瞬間跌回到了0%,而且顏色灰暗,似乎暫時無法使用。
他咬咬牙,抓住登山杖,手腳并用,從那勉強夠一人鉆過的洞口爬了出去。外面是一條狹窄的、向上傾斜的天然巖石裂縫,能看到上方透下的天光,以及垂掛下來的植物根須。
爬出去!回家!提醒爸爸!
他回頭看了一眼那個正在緩緩閉合、恢復成銀色墻壁的洞口,將這一切光怪陸離深深壓在心底,然后轉過身,用盡全身力氣,沿著陡峭的巖縫,向上攀爬。
此刻,夕陽的余暉正從裂縫頂端灑下,映亮他沾滿泥土、卻異常堅定的臉龐。
高考,系統,修仙……所有這些,都被拋在腦后。
只有一個念頭無比清晰:快點,再快點!要趕在出事之前,回到爸爸身邊!
精彩片段
小說《星空道典:我的修仙系統來自天外》一經上線便受到了廣大網友的關注,是“冒泡泡的彩虹魚”大大的傾心之作,小說以主人公王閑李雯之間的感情糾葛為主線,精選內容:蒼梧山的地縫------------------------------------------,帶著一股浸骨的涼意。,扶了扶肩上略顯沉重的背包。耳邊是班主任陳老師拿著喇叭重復了無數遍的叮囑:“注意腳下!注意隊形!別掉隊!咱們是來研學,不是來春游的!”。高三(7)班的同學們,臉上大多掛著相似的疲憊和心不在焉。高考倒計時牌已經翻到了“距離高考還有98天”,這次所謂的“地質研學之旅”,更像是壓抑備考前...