月考的風(fēng)暴遠(yuǎn)未平息。

蘇子墨這個名字，在一夜之間，從成績單末尾不起眼的角落，被粗暴地拽到了風(fēng)暴中心，成為了市一中高二年級無人不知的傳奇。

“三種解法？

真的假的？

他上次不是才三十八分嗎？”

“抄的吧？

不然怎么解釋？”

“監(jiān)考老師盯著呢，抄誰的？

抄得出滿分？

抄得出那種解法？”

課間走廊，洗手間，甚至操場角落，類似的爭論無處不在。

懷疑、震驚、嫉妒、探究……各種目光織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，試圖將那個坐在最后一排角落的身影徹底剖析。

蘇子墨對此置若罔聞。

他只是安靜地翻著手中那本明顯超綱的《高等數(shù)學(xué)（同濟(jì)版）》，筆尖偶爾在草稿紙上劃過，留下幾行旁人看不懂的符號和公式。

前世被生活磨平的棱角與銳氣，似乎正隨著那些熟悉的符號一點點重新變得鋒利。

前桌的齊悅羽，則成了這種氛圍下最明顯的“受害者”。

自從那天鼓足勇氣轉(zhuǎn)身請教后，她似乎就陷入了一種微妙的窘迫。

每一次關(guān)于蘇子墨的議論飄進(jìn)耳朵，她的耳根都會不受控制地泛起淡粉。

她不再輕易回頭，連起身接水都盡量避開他桌子的方向，像一只受驚后小心翼翼避開陷阱的幼鹿。

然而，數(shù)學(xué)不會放過她。

又一份批改完的習(xí)題冊發(fā)下來，齊悅羽對著上面又一個刺眼的紅叉，漂亮的臉蛋幾乎皺成了一團(tuán)，下意識地，貝齒又咬上了筆尾，發(fā)出輕微的“嘎吱”聲。

那是她思考時的壞習(xí)慣。

蘇子墨抬眸，視線掠過她微微垮下的肩膀，落在那個被咬出細(xì)小齒痕的筆帽上。

他幾乎能想象出她此刻糾結(jié)又懊惱的表情。

下課鈴響。

周圍的同學(xué)再次若有若無地將目光投向這個角落，帶著某種隱秘的期待。

齊悅羽捏著習(xí)題冊，指尖用力到發(fā)白，做了足足十幾秒的心理建設(shè)，才像是奔赴刑場般，極其緩慢地轉(zhuǎn)過身來。

“蘇…蘇子墨同學(xué)…”聲音細(xì)若蚊蚋，眼神飄忽，就是不敢看他，“這…這道解析幾何，輔助線…我…我還是沒懂…”她將習(xí)題冊推到他桌沿，手指像被燙到一樣迅速縮回。

蘇子墨放下手中的《高數(shù)》，目光掃過題目。

一道典型的、需要構(gòu)造等腰三角形利用三線合一定理的題，對她來說，確實有點繞。

他沒說話，只是拿起筆。

這一次，他沒有抽她的筆，而是用自己的筆，在她攤開的習(xí)題冊空白處，畫了一個極其標(biāo)準(zhǔn)清晰的幾何圖形。

“你的問題不在輔助線，”他的聲音平靜無波，聽不出任何情緒，卻像有種魔力，瞬間撫平了齊悅羽內(nèi)心的慌亂，“在于沒看到這個隱藏的等腰。”

筆尖點在圖形上。

“這里，和這里，相等。

看到了嗎？”

他側(cè)過頭，看向她，是在詢問，卻帶著不容置疑的引導(dǎo)。

齊悅羽的注意力瞬間被那精準(zhǔn)的圖形和冷靜的聲音捕獲，不自覺地湊近了些，目光緊緊跟著他的筆尖。

“連接這兩個點，不是更簡單嗎？”

他畫出那條關(guān)鍵的線。

“啊！”

齊悅羽猛地睜大眼睛，瞳孔里亮起一種豁然開朗的光彩，下意識地驚呼出聲，“對哦！

這樣…這樣就行了！

我怎么就沒想到！”

她猛地抬起頭，臉上因為興奮和激動染上紅暈，先前所有的窘迫和緊張都被這一刻思維暢通的喜悅沖散。

“謝謝…謝謝你！

蘇子墨！”

她的笑容明亮，帶著少女獨有的鮮活與誠摯。

蘇子墨看著她眼底的光，動作幾不**地頓了一下，隨即淡淡“嗯”了一聲，收回筆，重新拿起了那本《高數(shù)》。

仿佛剛才只是做了一件微不足道的小事。

但齊悅羽身邊的低氣壓己經(jīng)一掃而空。

她轉(zhuǎn)過身，心情雀躍地開始重新演算，連馬尾辮的發(fā)梢都透著輕快。

這一幕，分毫不差地落入了教室另一角，一個戴著金絲眼鏡的男生眼中。

周浩。

曾經(jīng)的數(shù)學(xué)單科王，老師眼中的得意門生，這次月考被蘇子墨以一種碾壓姿態(tài)奪走了所有光芒，屈居第二。

他推了推眼鏡，鏡片后的目光銳利而冰冷，緊緊盯著蘇子墨桌上那本《高等數(shù)學(xué)》，嘴角抿成一條不服輸?shù)氖拙€。

午休時分，大部分人都在趴桌小憩或安靜做題。

周浩拿著一本厚厚的、封面印著《全國數(shù)學(xué)奧林匹克聯(lián)賽精選》的習(xí)題集，徑首走到了蘇子墨桌前。

“砰。”

書被不輕不重地放在蘇子墨攤開的《高數(shù)》上，打斷了他的閱讀。

“蘇同學(xué)，”周浩的聲音不大，卻足以讓周圍幾個沒睡著的同學(xué)抬起頭，“月考最后那道題，第三種解法很精彩。

我這里有道類似的題，想了很久沒思路，能不能請教一下？”

語氣看似客氣，眼神里卻充滿了毫不掩飾的挑戰(zhàn)意味。

那是一道典型的競賽難度的數(shù)論題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了高中教學(xué)大綱的范圍，惡意十足。

教室里的空氣瞬間凝固了。

所有目光再次聚焦。

誰都看得出來，這是來自前任王者的狙擊。

齊悅羽也轉(zhuǎn)過身，臉上帶著一絲擔(dān)憂，看看周浩，又看看蘇子墨。

蘇子墨的目光從被蓋住的《高數(shù)》上移開，緩緩抬起，落在周浩臉上，平靜無波。

他看了一眼那道奧數(shù)題。

然后，幾乎是沒有任何停頓地，他伸手，拿過周浩帶來的筆，在那本奧賽書的空白處，開始書寫。

沒有思考，沒有演算。

一行行簡潔而優(yōu)美的數(shù)學(xué)符號如流水般傾瀉而出，邏輯嚴(yán)密，步步為營，首接刺向問題最核心的要害。

半分鐘。

他只用了半分鐘，就寫完了完整的解答過程。

將筆遞還給僵在原地的周浩，蘇子墨的聲音依舊沒什么起伏，甚至帶著一絲淡淡的厭倦：“這類問題，關(guān)鍵在模p的原根存在性討論，以及后續(xù)的指標(biāo)構(gòu)造。

你的思路卡在奇偶分類討論，走偏了。”

周浩愣愣地接過書，低頭看著那短短幾行卻無懈可擊的解答，又猛地抬頭看向蘇子墨，臉上的血色一點點褪盡，震驚、難以置信，最后只剩下一絲被徹底碾壓后的茫然和狼狽。

周圍一片死寂。

只有蘇子墨重新拿起那本《高數(shù)》，翻過一頁，發(fā)出的輕微聲響。

他仿佛只是隨手拍開了一只嗡嗡叫的**，注意力從未真正離開過手中的書本。

齊悅羽輕輕吸了一口氣，看著周浩失魂落魄地回到座位，再看向蘇子墨時，目光里先前那點擔(dān)憂早己消失不見，取而代之的，是一種更深、更灼熱的好奇與…崇拜。

放學(xué)鈴響。

蘇子墨收拾好書包，剛走出校門，穿過那條熟悉的、栽滿梧桐樹的長街。

口袋里的老舊手機(jī)震動起來。

他拿出來，屏幕上跳動著一個名字——媽楚清秋法官蘇子墨停下腳步，站在梧桐樹的斑駁光影里，看著那個名字跳動了幾秒，才緩緩按下了接聽鍵。

電話那頭，傳來母親極力維持平靜，卻依舊透著一絲不易察覺的緊繃和試探的聲音：“子墨啊…今天…王老師又給家里打電話了………”蘇子墨沒應(yīng)聲，只是聽著。

電話那頭沉默了一下，似乎在斟酌用詞，聲音放得更輕了些：“他說…周浩拿奧數(shù)題去問你…你…半分鐘就做出來了？”

晚風(fēng)拂過，吹動少年額前的碎發(fā)。

他握著電話，目光掠過遠(yuǎn)處沉落的夕陽，許久，才對著話筒，很輕地應(yīng)了一聲：“嗯。”