“蘇荷！

上課睡覺(jué)還流口水，你羞不羞！”

一道清朗又帶著挑釁的男聲，粗暴地撞進(jìn)她緊閉的感官。

她猛地睜開(kāi)眼，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)教室窗戶，在攤開(kāi)的物理課本上投下斑駁的光影。

電風(fēng)扇在頭頂嗡嗡作響，周?chē)峭瑢W(xué)們壓低嗓音的竊竊私語(yǔ)和書(shū)本翻動(dòng)的沙沙聲。

是高二（三）班教室，下午最后一節(jié)自習(xí)。

她……沒(méi)死？

她僵硬地轉(zhuǎn)動(dòng)脖頸，視線落在聲音的來(lái)源。

她的后面。

許棲白。

活生生的許棲白。

他穿著干凈的藍(lán)白色校服，一只手懶洋洋地?fù)沃掳汀?br>
另一只手修長(zhǎng)的手指正不客氣地戳著她的胳膊肘。

少年眉眼桀驁，嘴角噙著一絲她熟悉無(wú)比又帶著點(diǎn)欠揍的嘲諷笑意，正揚(yáng)著眉毛看她。

陽(yáng)光落在他濃密的睫毛上，投下小片陰影，健康的膚色，微微滾動(dòng)的喉結(jié)……一切都充滿了蓬勃的，令人想落淚的生命力。

不是醫(yī)院里那個(gè)崩潰絕望的他，不是墓前那個(gè)心如死灰平靜赴死的他。

是鮮活的，會(huì)呼吸、會(huì)和她斗嘴的許棲白。

失而復(fù)得的狂喜如同海嘯沖垮了她的理智。

緊隨其后的，是更深切的戰(zhàn)栗的后怕。

前世車(chē)禍瞬間的劇痛，身體輕飄飄飛起的失重感，以及江燃飲下毒藥后蜷縮在她墓前。

讓身體逐漸冰冷的畫(huà)面……一幕幕在她腦中瘋狂閃回，幾乎讓她窒息。

她的目光死死鎖住他，貪婪地描摹著他的輪廓，仿佛要確認(rèn)這不是又一個(gè)**的夢(mèng)境。

許棲白被她首勾勾的眼神看得有些不自在，臉上那點(diǎn)故作囂張的神色快要掛不住。

他強(qiáng)自鎮(zhèn)定，惡聲惡氣地補(bǔ)充：“看什么看？

睡傻了？”

桌上，他那本攤開(kāi)的物理書(shū)角落，用鉛筆畫(huà)著一個(gè)Q版?zhèn)饶?，線條簡(jiǎn)單。

卻一眼能看出是她的模樣，旁邊還別扭地寫(xiě)著一個(gè)小小的“豬”字。

前世，她只覺(jué)得這是他幼稚的挑釁。

現(xiàn)在，這拙劣的筆畫(huà)，卻像一根針，精準(zhǔn)地刺破了她心中脹滿的情緒氣球。

酸楚、心疼、愛(ài)意、慶幸……所有情緒轟然決堤。

在她的大腦反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，身體己經(jīng)先一步行動(dòng)。

她猛地伸出手，一把抓住了他還沒(méi)來(lái)得及收回去的，戳她胳膊的那只手。

溫?zé)岬模瑤е倌戟?dú)特干燥觸感的體溫，透過(guò)皮膚真實(shí)地傳遞過(guò)來(lái)。

許棲白渾身劇烈地一僵，臉上的表情瞬間凝固。

這一刻只剩下全然的錯(cuò)愕和不知所措。

他下意識(shí)想抽回手，卻被蘇荷用更大的力氣握住，那力道仿佛抓住了救命的浮木。

“你……”他張了張嘴，喉嚨發(fā)緊，耳朵紅得幾乎要滴出血來(lái)。

全班同學(xué)的目光似有似無(wú)地聚焦在他們交握的手上，教室里響起一片的抽氣和竊笑。

蘇荷看著他，淚水毫無(wú)預(yù)兆地洶涌而出，順著臉頰滑落。

可她卻在笑，眉眼彎起，帶著一種許棲白從未見(jiàn)過(guò)的，仿佛歷經(jīng)生死后的溫柔與堅(jiān)定。

她看著他的眼睛，聲音帶著哭腔，卻清晰無(wú)比地穿透了教室的嘈雜：“許棲白，太好了，一切都來(lái)得及。

這次換我來(lái)追你。”

……放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們嬉笑著收拾書(shū)包離開(kāi)。

蘇荷坐在座位上，看似平靜，內(nèi)心卻己波濤洶涌。

許棲白在她說(shuō)完那句話后，幾乎是落荒而逃，連書(shū)包都忘了拿。

她能想象他此刻內(nèi)心的驚濤駭浪，但這不重要，他們有的是時(shí)間。

當(dāng)前最緊要的，是兩件事：規(guī)避死亡，和……拿下許棲白。

她拿出一個(gè)嶄新的筆記本，深吸一口氣，在第一頁(yè)鄭重寫(xiě)下：“重生生存與戀愛(ài)指南”第一條：活下去！

死亡節(jié)點(diǎn)： 高三上學(xué)期期末放學(xué)途中，城西廢棄工廠附近的十字路口，貨車(chē)“意外”撞擊。

規(guī)避計(jì)劃：1. 立即行動(dòng)： 從明天起，更改放學(xué)路線，絕對(duì)避開(kāi)城西區(qū)域。

2. 調(diào)查根源： 必須查清“意外”真相前世靈魂?duì)顟B(tài)信息有限，只模糊看到許棲白對(duì)付的那個(gè)司機(jī)背后似乎還有人。

3. 提升自保： 說(shuō)服家人，報(bào)名學(xué)**子防身術(shù)或格斗，身體力量必須加強(qiáng)。

第二條：愛(ài)許棲白！

核心目標(biāo)： 治愈這個(gè)笨蛋，讓他光明正大地愛(ài)我，杜絕一切悲劇可能！

行動(dòng)計(jì)劃：1. 主動(dòng)出擊： 摒棄前嫌，主動(dòng)制造相處機(jī)會(huì)（問(wèn)問(wèn)題、一起吃午飯、周末“偶遇”）。

2. 破除傲嬌： 循序漸進(jìn)，溫柔且堅(jiān)定地戳破他的偽裝，讓他習(xí)慣并接受我的靠近。

3. 給予安全感： 讓他明確地感受到，我的心意，不會(huì)因?yàn)樗摹皦钠狻倍淖儭?br>
筆尖在紙上劃過(guò)，蘇荷的思路越來(lái)越清晰。

現(xiàn)在是高二上學(xué)期，也就是說(shuō)距離死亡來(lái)臨還有一年的時(shí)間。

“太好了！”

蘇荷開(kāi)心的說(shuō)道意味著她有一年多的時(shí)間，可以好好的追求許棲白。

這次，她一定要保護(hù)好他。

放學(xué)時(shí)間己經(jīng)過(guò)了很久了，還不見(jiàn)許棲白回來(lái)。

“算了，不能追的太緊?！?br>
望著許棲白空蕩蕩的座位，蘇荷喃喃自語(yǔ)道。

“許棲白同學(xué)，我……我……我喜歡你。

你能不能……”蘇荷剛剛走出教室，在樓梯的拐角聽(tīng)到了熟悉的名字，她心弦一顫，指尖不由得握緊。

差點(diǎn)忘了，許棲白還是個(gè)校草，前世蘇荷怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)喜歡他的人那么多。

蘇荷深深地嘆了口氣，繼續(xù)向前走去。

突如其來(lái)的動(dòng)靜吸引了兩人的目光，蘇荷這才看清和許棲白表白的是?；ㄖ芮纭?br>
這樣一看，兩人確實(shí)般配。

要是前世，蘇荷或許還會(huì)撮合一下兩人，但是現(xiàn)在，她不允許他們有任何誤會(huì)。

看到蘇荷的周晴像是一只受驚的小鹿，下意識(shí)的把信往身后藏了藏。

許棲白則抬眼看向蘇荷，眉頭緊皺，似乎以為她是來(lái)看熱鬧的。

蘇荷目光首接落在許棲白臉上，語(yǔ)氣坦然“打擾一下，我有急事找你。”

周晴有些著急，小聲說(shuō)：“蘇荷同學(xué)，能不能等一下，我……”蘇荷沒(méi)有理會(huì)她，依舊看著許棲白，“是很重要的事?！?br>
她首接又炙熱的目光讓許棲白愣住了。

蘇荷這才把目光轉(zhuǎn)向周晴，語(yǔ)氣誠(chéng)懇且堅(jiān)定：“周晴同學(xué)，很抱歉打斷你。

不過(guò)”她頓了頓，聲音清晰德說(shuō)：“許棲白喜歡的人是我，而且我在追他，所以你這封信，他大概是不會(huì)收了?！?br>
蘇荷的話像給平靜的湖面投下了一塊巨石，攪動(dòng)著所有的湖水。

周晴瞪大了眼睛，臉頰由紅轉(zhuǎn)白。

許棲白更是完全僵住，耳朵以肉眼可見(jiàn)的速度迅速變紅。

“你……你胡說(shuō)八道什么！”

許棲白終于找回了自己的聲音，卻因?yàn)檎痼@而底氣不足。

蘇荷繼續(xù)看他，唇角微微上揚(yáng)；“難道不是嗎？

我剛剛才說(shuō)過(guò)的?！?br>
她轉(zhuǎn)頭對(duì)著快要哭出來(lái)的周晴禮貌的點(diǎn)點(diǎn)頭“抱歉，但我們之間確實(shí)有些話需要先說(shuō)清楚。”

這番坦蕩的宣言，讓原本可能顯得心機(jī)的打斷你，變成了一場(chǎng)光明正大的宣誓**。

周晴看著蘇荷坦然的目光，又看看明顯還處于震驚中卻并未否認(rèn)的許棲白，終于明白了什么，咬著唇快步離開(kāi)了。

蘇荷走到許棲白面前抬頭看他“好了，現(xiàn)在是不是該談?wù)勀愦蛩闶裁磿r(shí)候答應(yīng)我的追求。”

她的眼睛在陽(yáng)光的照耀下亮的驚人，里面能清晰的看見(jiàn)許棲白的身影，還有一種許棲白讀不懂的認(rèn)真和溫柔。