元豐七年公元1084年初冬，淮南東路，高郵軍。

在中原向東南而去的腹地，在高郵而專門設了這么一個軍，實在是由于此地正處兩浙、江南的漕運要道、南北交通要沖之間。

而江淮之間星羅密布的湖塘水系，又會成為各類匪盜極易的藏身之處，因而在此駐扎要軍隊，實施軍政統一管理，下轄就一個高郵縣，然后軍縣同城而治。

高郵的泰山廟，筑于城東一座高高的土坡之上，因供奉東岳大帝而得名。

廟宇前后。

沿坡植有一片片樹林，或因廟里香火庇佑，格外茂盛。

林間幾名七八歲大小的孩童在此追趕打鬧了好久，也許是累了，一會兒又都聚坐在前往廟門的斜坡上休息。

其中一名孩子突然問道：“夫子出門前布置了作業，要我們每人找一首最喜歡的詩詞背誦，還要說明理由，他回來時要檢查。

你們都準備好了嗎？”

“好了好了，我就背杜子美的《望岳》，會當凌絕頂，一覽眾山小。

理由就是：我家住在泰山廟旁邊，一首爬這泰山。”

其中一位立即回答道。

“這哪是泰山啊，我聽夫子說，泰山在山東。”

“這是我們高郵的泰山，怎么不是呢……”大家嘰嘰喳喳。

“秦剛，你要背哪首詩？”

有人問向一首不開口的一位少年。

這名叫秦剛的孩子表情有點鄭重地說道：“我要背一首《別子瞻》，這可是我們高郵才子秦少游寫的詩，雖然很長，但我己經全背下來了。”

“你背給我們聽聽！”

秦剛整了整衣襟，用仍嫌稚嫩的嗓音清楚地吟誦：“人生異趣各有求，系風捕影只懷憂。

我獨不愿萬戶侯，惟愿一識蘇徐州……”此時坡旁通向廟門的臺階走過來兩人，其中一名身材高大的老者聽完后不由地哈哈大笑，也不顧幾個孩子被驚到噤聲，轉頭對身旁的年輕士子說道：“少游老弟作的好詩啊，想不到路旁小童也能吟誦在口啊！”

那位被稱為“少游老弟”的年輕士子風度翩翩，滿臉的謙遜。

此時也禁不住一絲得意，趕緊拱手回道：“老師過獎，此詩出自學生肺腑，也說出了天下學子對老師的仰慕之情，所以才能僥幸得以流傳吧。”

老者手捋長須再次大笑，轉而彎腰問向有點不知所措的秦剛：“你是誰家小娃？

在哪里念書？

可知這詩寫的是什么意思？”

秦剛見這老者氣度不凡，趕緊答道：“回、回稟老丈，學生叫秦剛，在城東馬夫子處開蒙。”

見兩人態度和藹，語氣也順暢了許多，“夫子讓我們各自背誦一首最喜歡的詩詞。

我背這首詩，是希望有一天，也可以見到蘇徐州。”

“哦？”

年輕士子有點意外，也來問道，“你為什么也想見蘇徐州啊？

你知道他是誰嗎？”

秦剛趕緊回答：“知道，夫子講過，蘇徐州就是天下聞名的蘇子瞻蘇大學士，是寫這首詩的秦學士的老師。”

老者聽后更是開心，對著年輕士子說：“看來少游鄉里文風鼎盛啊。

我聽這小娃也姓秦，可是與你有點淵源？”

秦剛年幼，還有點懵然，傻傻地看著這兩人對話。

年輕士子進而問他：“你家住哪里？”

“我們都住東頭北窯莊。”

旁邊有孩子終于找到一個機會插嘴：“**是外鄉來的，在我們街上開雜貨鋪，他家還有個小妹妹。”

年輕士子“哦”了一聲，似乎略有失望。

轉而思忖了一下，從身邊摸出一只小木匣，對秦剛說“我也姓秦，所以今日我們相識算是有一點緣份，只是出門前沒有準備，這盒徽墨本是我的老師送我的，”說著看看老者，見其微微點頦便繼續說道，“現在我把它轉贈與你，希望你能好好讀書，讓我們高郵再添文魁。”

秦剛愣愣地接過，一旁的小孩立刻好奇地圍上來。

“徽墨啊！

我家老爺子注：高郵方言對比父親小的兄弟按排行稱爺子，二爺子、三爺子，最小的稱老爺子在揚州見過，好貴的哎！”

此時，稍作停留的兩人不再理會路邊的這些孩子，繼續拾階而去。

秦剛手里緊緊攥著徽墨**，正想著那年輕士子說的“我也姓秦”以及兩人對話中的稱呼，趕緊拉開同伴，沖著兩人背影喊道：“還沒請教老丈尊姓！”

坡上兩人己轉彎不見，遠遠地飄下一句話回蕩在整個坡上林間：“老夫就是蘇徐州，哈哈哈！”