現(xiàn)代言情《心間橋》是大神“漆黑的箱子”的代表作，林薇陳陽(yáng)是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：（一）雨點(diǎn)砸在窗玻璃上，噼里啪啦，像是無(wú)數(shù)顆小石子兒在敲打。但對(duì)于林薇來(lái)說(shuō)，這更像是一場(chǎng)默片里失真的背景晃動(dòng)。她的右耳助聽(tīng)器昨天就不太靈光，時(shí)斷時(shí)續(xù)地嗡鳴，左邊這個(gè)剛才一陣急雨掃過(guò)來(lái)，似乎也進(jìn)了潮氣，聲音變得遙遠(yuǎn)而模糊，像是隔著一層厚厚的棉花墻。下課鈴？她不確定。看著走廊里開(kāi)始涌動(dòng)的身影，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。摸了摸包里，備用電池好像用完了。算了，先回家再說(shuō)。特教學(xué)校的走廊總是比普通學(xué)校多一些安靜的熱鬧。...

（）雨點(diǎn)砸窗玻璃，噼啪啦，像是數(shù)顆石子兒敲打。

但對(duì)于林薇來(lái)說(shuō)，這更像是場(chǎng)默片失的背景晃動(dòng)。

她的右耳助聽(tīng)器昨就太靈光，斷續(xù)地嗡鳴，左邊這個(gè)剛才陣急雨掃過(guò)來(lái)，似乎也進(jìn)了潮氣，聲音變得遙遠(yuǎn)而模糊，像是隔著層厚厚的棉花墻。

課鈴？

她確定。

著走廊始涌動(dòng)的身，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

摸了摸包，池像用完了。

算了，先回家再說(shuō)。

教學(xué)校的走廊總是比普學(xué)校多些安靜的熱鬧。

孩子們用語(yǔ)飛地交流，臉洋溢著的表，或是拉著師的衣角，發(fā)出些模糊但急切的聲音。

林薇耐地和個(gè)抓著她、啊啊著的男孩比劃著，告訴媽很就來(lái)了，眼溫柔而堅(jiān)定。

她這工作了年，早已習(xí)慣了用眼睛去“聽(tīng)”，用靈去感受。

終于安撫孩子，她撐傘，走進(jìn)了雨幕。

城市的傍晚，霓虹燈濕漉漉的地面拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的、破碎的光。

聲音被雨聲掩蓋了半，界顯得有些實(shí)。

過(guò)路，她格，左右著輛，判斷著距離。

綠燈亮著，她抬腳走斑。

就走到路間，左耳的助聽(tīng)器忽然刺啦聲，徹底沒(méi)了聲響，右耳則持續(xù)著低沉的嗡鳴。

界瞬間陷入種詭異的、搖晃的寂靜。

她意識(shí)地停頓了，想確認(rèn)安。

就這，道刺眼的光猛地來(lái)，伴隨著輪胎摩擦濕滑地面的尖銳聲響——即使聽(tīng)切，那震動(dòng)也足以讓她驚跳。

輛的轎，幾乎是貼著她的衣角剎住。

頭昂貴的光澤雨水閃著冷冰冰的光。

林薇的臟怦怦直跳，僵原地。

門打，個(gè)男跨步來(lái)。

西裝革履，身形挺拔，頭發(fā)絲茍，即使隔著雨幕，也能感受到那股迫的英氣息。

他眉頭緊鎖，臉是毫掩飾的慍怒和煩躁。

他的嘴唇速合著。

林薇努力集去讀他的唇語(yǔ)，但雨水模糊了他的輪廓，她的驚魂未定也響了判斷。

她捕捉到些碎片：“……怎么走路的？！”

、“……燈嗎？！”

、“……倒霉……”她試圖解釋，指了指己的耳朵，又?jǐn)[了擺，想說(shuō)“我的