我的爺爺------------------------------------------：。通過閱讀本書或許你會有所啟示，借助**常識，為自己規避一些不必要的麻煩，為自己開運轉運。，書中提到的所有害人的**局都是虛構的。…………，在我們那十里八鄉，是個傳奇人物。，爺爺年輕時在港臺待過十幾年，給好幾個富豪看過**，據說其中一個至今還供著他的照片。但爺爺從不提這些事，我問他他就說“都是過去的事了，提那干啥”。，是正兒八經的楊公**，巒頭派和理氣派雙修。他手里有三本手札，據說是他花了大半輩子整理的，里面記載了上千個**案例，還有各種局的分析和****。那三本手札，爺爺看得比命還重，平時鎖在一個鐵皮箱子里，誰也不讓碰。，爺爺開始教我背東西。：“地理之道，始于龍，終于向。龍者，山之脈絡也；向者，水之朝向也。”，就知道死記硬背。爺爺拿著根竹條坐在旁邊，我背錯一個字，他就敲一下桌子。不是敲我，是敲桌子。他說“打你是體罰，打桌子是提醒，不犯法”。。別的小朋友放了學在院子里捉迷藏，我被關在屋里背“乾坎艮震巽離坤兌”。別的小朋友暑假去河里游泳，我被拉到山上看地形，爺爺指著遠處的山說“你看那座山，從北邊來，一路起伏，到了前面突然停下，前面有一片平地，左邊有一條河，右邊有一條路，這就是一個好穴”。，就覺得爺爺是個神棍。，爺爺開始教我羅盤。，最多的有幾十層。最里面一層叫地盤正針，用來定向；第二層叫人盤中針，用來消砂；第三層叫天盤縫針，用來納水。
爺爺用的那塊羅盤，據說是清代的老物件，紅木的底盤，銅質的指針，盤面上的字是用小楷一筆一筆寫上去的，密密麻麻，看著就眼暈。
爺爺把羅盤遞給我的時候，說了句讓我記到現在的話：“正正，這羅盤是咱們家傳了三代的東西，你拿著。**不是**，是古人幾千年的環境學、建筑學、心理學、磁場學的綜合智慧。我教你的每一個方法，都有據**，有書可證，經得起推敲。”
我當時沒當回事，心想你就是說得天花亂墜，這玩意兒也是封建**。
到了十六歲，我開始懂點事了，也發現了一些不對勁的地方。
爺爺給人看**，從來不說“你家里有臟東西”或者“你被鬼纏上了”這種話。他說的都是實實在在的東西——你家大門開的位置不對，你家灶臺對著水龍頭犯了水火相沖，你家臥室的床擺在橫梁下面壓了你的運氣。
而且，他說的那些東西，我后來去翻書，全都能找到出處。
“氣乘風則散，界水則止。”爺爺解釋給我聽——**中說的“氣”，不是**里的靈氣，是自然環境中的能量場。風會把能量場吹散，水會把能量場留住。所以**好的地方，一定是藏風聚氣的。
“山上龍神不下水，水里龍神不上山。”爺爺說這是說山和水各有各的作用，山管人丁水管財，不能亂來。
我慢慢發現，**這東西，其實就是古人用幾千年時間總結出來的一套環境學。古人沒有現代科學的那套語言，他們用“氣龍砂水”這些詞來描述自然界的規律，看著玄乎，但內核是樸素的。
比如，古人說“住宅背后要有靠山”，翻譯成現代話就是——房子后面最好有山或者高樓擋著，這樣冬天北風不會直接灌進來，夏天南風又能吹得到，住著舒服。
再比如，古人說“門前不要有直路沖射”，翻譯成現代話就是——大門正對著一條直沖過來的路，車流人流直沖著門來，安全隱患大，而且噪音污染嚴重，住久了人的精神會緊張。
這些東西，哪一樣是**？
但問題是，我雖然懂了這些道理，卻從沒想過要干這行。
我考上大學那年，爺爺已經七十多了，身體不太好。臨走那天，他把我叫到跟前，從鐵皮箱子里拿出那三本手札，塞到我手里。
“正正，這東西你帶著。爺爺這輩子就這點東西，都給你了。”
我接過手札，翻開第一頁，上面是爺爺的字跡，工工整整的小楷：“正正，**是科學，別給人白看。”
我鼻子一酸，差點哭出來。
“爺爺，我不學這個了，我要去城里上班。”
爺爺笑了笑，也沒有強求，只是說：“如果命里該吃這碗飯，不管你怎么跑都跑不掉。”
那是我最后一次見爺爺。
大二那年冬天，爺爺走了，走得很安詳，在睡夢里沒的。村里人說，這是修來的福氣。
我沒能趕回去見他最后一面。等我從學校坐火車回到村里，爺爺已經入殮了。我跪在靈堂前，磕了三個頭，眼淚止不住地流。
那三本手札，我后來翻了無數遍。每一頁上都密密麻麻地寫著字，有爺爺的筆記，有他師父的批注，還有一些案例的記錄。手札的紙張已經發黃了，邊角都卷了起來，但里面的每一個字，都清清楚楚。
我把手札帶到了城里，放在出租屋的床頭柜里，偶爾翻翻，但從沒真正用過。
不是不想用，是不敢用。
你想想，一個二十出頭的年輕人，跑到人家面前說“我是**師”，人家不當你是騙子才怪。再說了，我這人嘴笨，不會忽悠。