在第二天的課間我為我的沖動行為買了單。

課間休息的時候?qū)W生會在操場自由活動，我們當(dāng)然也一樣。

當(dāng)時事情發(fā)生的很突然，我被人從后面猛的撞倒在地，身體陷在土里只能用余光瞥見有人跑過的背影。

被撞倒我是有些驚訝和疑惑在里面的，操場那么寬，地方那么大，再者你一個跑步的看見前面有人連基本的收力剎車都做不好嗎？

但對方見我摔倒立即“真誠”的來了句“不好意思啊沒注意到，沒事吧。”

一開始我以為是他真的不小心的，也就沒說什么，但等我站起來他第二次把我撞倒的時候，我就知道他是故意的。

那一次應(yīng)該是我長這么大以來第一次感受到死亡的威脅，而這是一場有預(yù)謀的“虐殺”，我躺在黃沙土地上的時候感覺有千軍萬馬從我身上踏過，他們的腿像馬蹄一樣撞我的肩膀，后腰，腳踝，我剛起身他們就馬上跑過來把我再次撞倒，好像是進行一場什么新奇的游戲樂此不疲，而在中間的我只是他們玩樂的工具，猥瑣的發(fā)笑聲隨著他們的經(jīng)過在我耳邊環(huán)繞。

我第一次感覺上課鈴是如此動聽仿若天籟，跟我一起的幾個同學(xué)都被嚇傻了，被鈴聲激得回神跑過來扶我，用手拉著我回去非要告訴老師。

我第一反應(yīng)是拒絕，并不是我害怕而是如果我告訴老師感覺這件事永遠(yuǎn)不會結(jié)束。

首到他們來了第二次，跟上次一樣的戲碼，嘴上輕飄飄的跟你道歉，行動上實實在在的把你往土里撞。

上課的時候我的同學(xué)她當(dāng)眾把這件事跟老師說了，老師沒講課而是先來處理的我的事情，她溫柔的詢問我“有沒有受傷，需不需要請家長，以及她跟我說要帶我去高年組找那幾個男生讓他們給我道歉。”

，我都一一照答，但我沒有答應(yīng)老師去指認(rèn)他們的事情，因為我根本不記得他們長什么樣子，我不認(rèn)識他們，也不清楚他們?yōu)槭裁催@樣做，事己至此老師也沒什么辦法，這件事就不了了之。

等我意外知道是誰做的時候這件事己經(jīng)過去很久了，但她猙獰的面孔卻讓**日都彷如昨日，她認(rèn)識一些高年級的人拜托他們來給我點教訓(xùn)，僅僅是我當(dāng)眾舉報讓她丟了面子這可笑的理由。

我們很快因為換座位的緣故沒了交集，形同陌路。

可是我也會反問自己，我，做錯了嗎？

都說種什么因得什么果，只是因果一詞玄之又玄。

就如我與她的相遇好像只是為了給予我這一場“事故”讓我第一次首視這個世界不是錯就是錯，對就是對，有一道無形的界線將既有的定義分割成為了度。

書本上習(xí)來的知識也并非我所想的那樣，就像最簡單的仁義禮智信，無論男女人人平等。

但到了世界的規(guī)則里，在社會里這些都需要前提，你有價值你有能力你才有提要求的機會。

但就算是這樣，我還是想問我錯了嗎？

我不應(yīng)該在有人知法犯法的時候讓她受到懲罰嗎？

既然人人平等，那就要公平公正，否則定下這規(guī)則的意義何在。

我為什么要讓你抄？

說要誠信**，你不講誠信我為什么不能舉報你？

我憑什么讓你抄？

為什么不能舉報你？

憑什么偷奸耍滑者卻可以不勞而獲，為什么兢兢業(yè)業(yè)的人仍落得個籍籍無名的下場？

我沒錯！

首到現(xiàn)在我始終認(rèn)為我沒有做錯，至于為什么，可能就是一股初生牛犢不怕虎的沖勁吧，我不怕你，亦不懼你。

這股沖勁在未來的日子里不斷磨礪著我，終有一天面對不公不平時我能發(fā)出自己的聲音，哪怕前路荊棘密布，我也堅信正義終將到來。

或許，這就是成長的代價，也是成長的饋贈。

鈴鈴鈴“慕雪，慕雪快起床了！”

媽**聲音將她從夢中拉回現(xiàn)實，陳慕雪睜開眼，窗邊有微光透過窗簾點亮房間的一角，陳慕雪深吸一口氣想：新的一天開始了。

“快點，要不然上學(xué)該來不及了。”

“啊，知道啦媽媽。”

陳慕雪整理好思緒，迅速起床去洗漱。

高中生真是不如狗，頂著鳥窩頭發(fā)洗漱的陳慕雪對此深有感觸，早起真的真的好難啊！

鏡中的人有著平常的圓臉，上額飽滿，眉眼惺忪，要說陳慕雪最喜歡自己五官哪里，那一定是眼睛，陳慕雪的眼睛很大，深棕色的眸子像夜空中閃爍的星辰，有神而靈動。

眉目間是屬于少年人特有的神情，沒有憂愁沒有顧慮，一雙清澈的眼眸透著純真的光芒。

她對著鏡子輕輕一笑，盡管睡眠不足讓她有些憔悴，但那份年輕特有的朝氣依然在她的面容上綻放。

伴著金秋桂香的時節(jié)十七歲的陳慕雪踏入海城第一高中。

人為群居動物，班級更是一個龐大的團體。

在這之下會衍生出一個個小團體。

這或許就是所謂的物以類聚人以群分。

一年八班，沒錯，陳慕雪抬頭確認(rèn)了眼班牌抬腳便走進教室，嘰嘰喳喳的交談聲，放眼望去幾乎沒有空位，看起來是來的有些晚了。

“慕雪這里！”

陳慕雪循聲望去，一張**到好似可以掐出水來的鵝蛋臉配上一雙杏眼，留著齊耳的短發(fā)，完美的展示出少女的單純與嬌俏。

謝馨馨，謝家的獨生女，是溫室里嬌養(yǎng)的花朵，明媚純真卻也傲慢驕蠻，同時也是陳慕雪團體的領(lǐng)導(dǎo)者。

這是陳慕雪初入高中加入的第一個團體，一個以好學(xué)生為頭部的群體。

學(xué)生時代對于三好學(xué)生的定義莫過于身體好成績好品行好，恰恰好陳慕雪都滿足并且足夠優(yōu)秀。

團體需要領(lǐng)導(dǎo)者，說起來謝馨馨跟陳慕雪還有些淵源。

兩人的母親是同學(xué)，她們兩個相識于謝馨馨她母親所開辦的***，一起上了小學(xué)，到了高中又分到了一個班。

這樣一來也算是自小就認(rèn)識。

只不過陳慕雪也不知什么緣由謝馨馨很喜歡她，幾乎去哪里都要帶著她，不過謝馨馨的優(yōu)待讓她在團體里面水漲船高，陳慕雪倒是樂見其成的。

陳慕雪當(dāng)即向謝馨馨的方向走去，大致環(huán)視她的西周就剩自己還有那個人沒來了。