新手試煉：貪婪者的天平結束。

勝利者：童梁。

根據你的表現及通關評價，授予獎勵：神恩點數 89點。

通關評價：C級；評語：你的通關方式獨具一格，但毫無智慧含量，純屬規則漏洞的僥幸利用者。

建議提升基礎智力后再進行挑戰。

童梁看著那毫不留情的C級評價，嘴角抽搐了一下。

……這神明還挺毒舌。

他本以為下一秒就會被踢出這個詭異的空間，回到那個讓他感覺自己像個原始人的教室。

然而，事情并未結束。

提示音再次響起。

恭喜您，幸運的參與者，成功度過新手試煉。

基于您在試煉中的表現，現在發放新手獎勵包。

請注意：新手試煉期間，淘汰機制僅為模擬，被淘汰者己安全返回原世界，并扣除部分神恩點數作為懲罰。

真正的生死博弈，將于正式游戲中開啟。

“沒死？”

童梁一愣，隨即大大松了口氣，“嚇死我了，原來是新手保護期，還好還好。”

想到那個化作光點消失的人可能只是被踢下線扣了點游戲幣，他心里的負罪感瞬間減輕了不少。

現在開始獎勵分發。

獎勵分為三部分：主職業抽取、天賦抽取、道具抽取。

這將奠定您未來在神明游戲中的成長方向，請謹慎對待。

聲音落下的瞬間，童梁眼前憑空出現了三個巨大而華麗的虛擬輪盤。

每個輪盤上都密密麻麻布滿了無數令人眼花繚亂的圖標和名稱，它們飛速旋轉，散發著**又強大的氣息。

“來了來了，系統抽獎。”

童梁精神一振，暫時忘記了智商的憂傷，搓了搓手，雖然他也不懂怎么謹慎對待，反正就是抽唄。

他注意到教室里其他同學也都保持著凝神的狀態，顯然也在進行同樣的抽取流程。

周圍人臉上露出各式各樣的表情，有人甚至周身己經開始涌動起微弱但奇特的能量波動——顯然抽到了好東西。

“抽個好點的職業。”

童梁心里默念。

第一個輪盤緩緩停止。

指針劃過一個個光耀萬丈的職業名稱：量子掌控者、時空旅法師、基因鎖破限者、高維劍神、混沌計算師……童梁的眼睛跟著指針移動，心跳加速，期待著能逆天改命。

然后，輪盤最終停在了一個灰撲撲的，看起來毫不起眼的圖標上。

圖標是一支羽毛筆和一本筆記本。

主職業抽取完畢：三流作家。

童梁：“？？？”

作家——還**是三流的？

在這全員高武超智的世界里，這職業有什么用，寫遺書比較快嗎？

他甚至能看到職業說明：掌握基礎敘事技巧，能較為流暢地書寫大部分常見文體。

有一定概率從平凡生活中汲取微不足道的靈感。

模擬晉升路徑：二流作家、一流作家、著名作家、文學巨匠等童梁感覺一口老血堵在胸口。

這晉升路徑看起來毫無戰斗力啊喂，文學巨匠能靠寫小說把敵人寫死嗎？

還不等他消化這個噩耗，第二個天賦輪盤也開始轉動了。

不朽神軀、無限算力、元素親和、首死魔眼、戰斗本能……又一個比一個離譜的天賦掠過。

指針慢了下來，最終停在了一個看起來像是舞臺布景的圖標上。

天賦抽取完畢：場景構造（初級）。

天賦說明：基于您的主職業‘作家’特性衍生。

您可以消耗精神力，構造出一個簡單的、具有一定沉浸感的虛擬場景。

場景細節、邏輯嚴密性、真實性，與您的智力水平、知識儲備及精神力強度正相關。

童梁看著說明里的“智力水平”幾個字，又想想自己那被全世界拋下的智商，突然有了種極其不妙的預感：這天賦聽起來好像有點用，但放在他身上，怕不是構造出來的場景全是漏洞和*UG。

最后是道具輪盤。

這一次，輪盤上的東西更是千奇百怪，從散發著毀滅氣息的刀劍到蘊**磅礴能量的晶石，應有盡有。

指針飛速旋轉，然后緩緩停穩。

抽到的道具圖標，是一句話？

不，具體來說，是一句用毛筆寫成的、看起來有點哀怨的句子，漂浮在一個小小的氣泡里。

道具抽取完畢：言靈類道具“我真傻，真的”。

道具類型：消耗品（可使用次數：3/3）效果：說出這句蘊含強烈懊悔與自嘲的話語，有一定概率觸發言靈效果，使自己在極短時間內陷入對自身愚蠢行為的回憶與懊惱之中，行為邏輯出現短暫混亂。

備注：祥林嫂版精神***，用的好有奇效哦親童梁看著這三個獎勵，陷入了長久的沉默。

主職業：三流作家。

天賦：場景構造。

道具：我真傻，真的。

這組合……完美契合了他全球唯一笨蛋的定位是吧？

這神明游戲是不是在針對他？

獎勵發放完畢，周圍的虛擬空間開始緩緩消散。

童梁的意識回歸教室，眼前的輪盤和冰冷的游戲提示消失，重新被熟悉的大學教室景象取代。

但他立刻感覺到，氣氛完全不同了。

他們剛才也經歷了抽取，清楚地知道能從那輪盤中得到何等強大或奇特的力量。

他們也都能隱約感知到彼此身上散發出的、屬于新獲得職業或天賦的微弱能量波動。

“你抽到了什么？”

“數學家，天賦奧術幾何。”

“配合我的**結構感知，下次組排可以嘗試構建卡拉克超形導牢籠，完美。”

“我剛推算了一下，神明類型-暴戾下的最優解，優先堆疊瞬時爆發而非續航。”

“匹配機制似乎引入了埃洛等級分變體，但加權因子包含未知變量。”

童梁像個誤入狼群的哈士奇，懵懂地收拾著東西準備下課，每一個單詞他都勉強認識，但組合在一起就變成了天書。

他隱約聽到“全球智商飆升”、“神明游戲篩選”、“維度晉升”之類的只言片語。

狠狠掐了自己的大腿，童梁疼得首抽抽。

這一切，都是真的，不是他上課做夢的幻覺。

童梁看著那一教室智商超群，現在可能還獲得了超自然力量的天才同學們，感覺自己是動物園里剛剛表演完鉆火圈并且還把圈點著了的猴子。

他腦子里只剩下一個更加絕望的念頭：“完了，有了這些‘強大’的能力，我中午是不是連黃燜雞米飯都搶不到了……”