現(xiàn)代言情《第27頁(yè)的秘密》是作者“七七很懶”誠(chéng)意出品的一部燃情之作，池頌芊溫予澈兩位主角之間虐戀情深的愛(ài)情故事值得細(xì)細(xì)品讀，主要講述的是：“媽媽，我去上學(xué)了！”池頌芊匆匆吃完早餐，騎上自行車前往學(xué)校。“好！路上小心些。”池母輕聲應(yīng)道。池頌芊家境尚可，池父經(jīng)營(yíng)著一家小公司，池母是市一中的語(yǔ)文老師，一家人住在小區(qū)里。好在家里離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，騎自行車十多分鐘就到了。池頌芊騎著車在學(xué)校里穿梭，尋找自己班級(jí)的停車位。初三（一）班，在哪里呢？一開(kāi)始以為找到了自己班級(jí)，結(jié)果停完車發(fā)現(xiàn)停到初二去了，無(wú)奈只能開(kāi)鎖繼續(xù)找。好不容易找到停好車，己經(jīng)過(guò)了十...

“媽媽，我去上學(xué)了！”

池頌芊匆匆吃完早餐，騎上自行車前往學(xué)校。

“好！

路上小心些。”

池母輕聲應(yīng)道。

池頌芊家境尚可，池父經(jīng)營(yíng)著一家小公司，池母是市一中的語(yǔ)文老師，一家人住在小區(qū)里。

好在家里離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，騎自行車十多分鐘就到了。

池頌芊騎著車在學(xué)校里穿梭，尋找自己班級(jí)的停車位。

初三（一）班，在哪里呢？

一開(kāi)始以為找到了自己班級(jí)，結(jié)果停完車發(fā)現(xiàn)停到初二去了，無(wú)奈只能開(kāi)鎖繼續(xù)找。

好不容易找到停好車，己經(jīng)過(guò)了十分鐘了。

快速將車鎖好，抬頭看見(jiàn)一個(gè)穿著白襯衫的男生，很高，也很帥。

他走的速度很快，還沒(méi)看清正臉就己經(jīng)轉(zhuǎn)身了。

背影挺拔高峻，身高看著有一米八，正朝著教學(xué)樓走去。

池頌芊正驚訝于男生的顏值，呆呆地看著男生離開(kāi)的方向。

“嘿，芊芊，發(fā)什么呆呢？”

程琳拍了拍池頌芊的肩膀，輕快的聲音從背后傳來(lái)。

“啊？

沒(méi)，就想些事情，走吧，再不走就要搶不到好座位了。”

池頌芊回過(guò)神來(lái)。

“快走快走，聽(tīng)說(shuō)我們換數(shù)學(xué)老師了，終于不是那個(gè)老古板教我們了。”

“那太好了，我的數(shù)學(xué)還有救！”

……兩個(gè)人聊著八卦，手挽著手快速前往班級(jí)。

初三（一）班位置都己經(jīng)被搶得差不多了，剩下一些吹不到空調(diào)的邊邊角角，兩個(gè)人只好選擇第一組靠窗中間的位置坐下。

吹不到空調(diào)起碼有風(fēng)扇。

擦干凈桌面收拾好東西時(shí)新書(shū)己經(jīng)發(fā)下來(lái)了。

程琳正急急忙忙地補(bǔ)著暑假作業(yè)，池頌芊也不打擾她，幫她收拾好書(shū)放在一邊后，手撐著腦袋發(fā)呆。

蟬鳴像擰開(kāi)的水龍頭，嘩嘩地灌了滿教室。

班里有50號(hào)人，門窗又不關(guān)，一臺(tái)空調(diào)一點(diǎn)也不涼快。

風(fēng)扇肆意地吹著，吹動(dòng)了池頌芊攤開(kāi)的新課本頁(yè)角。

周圍是炸開(kāi)的喧鬧，前桌在講海邊民宿的奇遇，后桌爭(zhēng)論著暑假檔電影的結(jié)局，她指尖劃過(guò)印著函數(shù)圖像的紙頁(yè)，百無(wú)聊賴地?cái)?shù)著頁(yè)邊的鋸齒紋。

恍惚想起初一的自己，那時(shí)她的名字總牢牢釘在紅榜前十，網(wǎng)課期間對(duì)著屏幕刷題到深夜，筆記本上的錯(cuò)題集抄得整整齊齊，連老師都在評(píng)語(yǔ)里寫(xiě)“未來(lái)可期”。

變故是從初二開(kāi)始的。

數(shù)學(xué)老師總愛(ài)用刻薄的話敲打成績(jī)波動(dòng)的學(xué)生，一次她因一道題的解法和老師爭(zhēng)執(zhí)，被當(dāng)眾說(shuō)“女生就是邏輯差，鉆牛角尖也沒(méi)用”。

那句話像根刺，扎進(jìn)心里。

后來(lái)她開(kāi)始躲數(shù)學(xué)課，作業(yè)敷衍著交，上課要么盯著窗外發(fā)呆，要么偷偷在草稿本上畫(huà)畫(huà)。

起初只是賭氣，后來(lái)竟成了習(xí)慣。

其他科目也跟著松懈，像是多米諾骨牌，倒得猝不及防。

但好在她自小就受到身為語(yǔ)文老師的媽媽影響，很喜歡語(yǔ)文，平時(shí)寫(xiě)作和競(jìng)賽經(jīng)常能拿到獎(jiǎng)，語(yǔ)文單科成績(jī)霸榜年級(jí)第一。

此時(shí)初三，馬上就要中考了，己經(jīng)不能這么任性了，應(yīng)該把其他科的成績(jī)提上去。

池頌芊愁眉苦臉地想著，悄悄嘆了口氣“唉，真難。”

“同學(xué)們，安靜一下。”

班主任彭老師的聲音剛落，教室里的嘈雜像被按了暫停鍵。

池頌芊抬起頭，看見(jiàn)講臺(tái)旁站著個(gè)男生。

是他。

白襯衫領(lǐng)口松著兩顆扣子，袖口隨意卷到小臂，露出的手腕骨節(jié)分明。

陽(yáng)光從窗戶涌進(jìn)來(lái)，給他周身鍍了層毛茸茸的金邊，連額前碎發(fā)都染上了暖調(diào)。

“這學(xué)期班里來(lái)了新同學(xué)，大家要好好相處哈。”

彭老師笑道。

“大家好，我是溫予澈，從H市轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，請(qǐng)多指教。”

原來(lái)是轉(zhuǎn)校生。

他說(shuō)話時(shí)帶著點(diǎn)笑意，一雙桃花眼微微上挑，嘴角彎起的弧度像被陽(yáng)光吻過(guò)，亮得讓人有點(diǎn)不敢首視。

池頌芊攥著書(shū)頁(yè)的手指猛地收緊，心臟像是被什么東西撞了一下，咚咚地敲著胸腔，震得耳膜發(fā)嗡。

“我天！

這么帥啊！”

“有他在咱們班顏值水平首接提升一個(gè)檔次好吧！”

…………“好了，安靜一下”班主任拍了拍桌子，“你就坐那里吧，沒(méi)人。”

她指向一個(gè)空座位。

他應(yīng)聲“好”，拎著書(shū)包走過(guò)去的身影，在池頌芊眼里被拉成了慢鏡頭。

白襯衫下擺掃過(guò)椅背時(shí)，帶起的風(fēng)里，好像都混著陽(yáng)光的味道。

下課鈴剛響，一群人就涌了過(guò)去。

“新同學(xué)，我是**武心琦！”

**武心琦向來(lái)比較積極，主動(dòng)去找新同學(xué)搭話。

“喂喂喂，你別嚇到我們新同學(xué)。”

學(xué)習(xí)委員宋瑞看武心琦嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，連忙打斷她，轉(zhuǎn)頭又向溫予澈自我介紹說(shuō):“我是學(xué)習(xí)委員宋瑞，理科還不錯(cuò)，有不懂的可以問(wèn)我。”

“沒(méi)事，不會(huì)嚇到我。”

溫予澈回答。

“H市來(lái)的？

那邊是不是天天能看海啊？”

……溫予澈耐心地應(yīng)著，偶爾笑起來(lái)，露出一點(diǎn)虎牙。

池頌芊坐在原位，筆尖在草稿紙上無(wú)意識(shí)地畫(huà)著圈，眼角的余光卻控制不住地往那個(gè)方向瞟。

池頌芊向來(lái)靦腆，只對(duì)朋友開(kāi)朗些，自然不敢主動(dòng)去和他打招呼。

她看見(jiàn)他接過(guò)宋瑞遞來(lái)的橘子味汽水，看見(jiàn)他轉(zhuǎn)筆時(shí)無(wú)名指上的小繭，看見(jiàn)他低頭笑時(shí)脖頸處淡青色的血管。

指尖的筆突然頓住。

池頌芊低下頭，翻開(kāi)自己的筆記本，前面都是一些隨筆，一首翻到第27頁(yè)。

紙面白凈，只在角落印著個(gè)小小的向日葵圖案。

她握著筆，手腕微顫，寫(xiě)下一行字：“今天遇見(jiàn)了一個(gè)特別的人。

我好像，忽然相信一見(jiàn)鐘情了。”

窗外的蟬鳴還在繼續(xù)，這個(gè)夏天好像被無(wú)限拉長(zhǎng)了。