覺醒系統之我帶國足拿冠軍
第3章
清晨的訓練基地，被層薄霧籠罩。
草皮修剪得整整齊齊，噴淋系統剛停，空氣混著青草和濕土的味道。
遠處的能房己經亮起燈光，幾名工作員來回走動，切起來井然有序。
如只是路過，很難想象這面藏著什么問題。
劉崢站場邊，沒有穿隊服，只是身普的運動裝，拿著筆記本，起來更像是個被臨來的聘員。
事實也確實如此。
“今主要是恢復訓練，加點控。”
助理教練隨交了句，語氣并意。
“你就邊，別響家訓練。”
劉崢點了點頭，沒有多說什么。
訓練始。
熱身、慢跑、拉伸。
切都按部就班。
光幕他悄然浮。
訓練評估啟動項目：后恢復訓練參與數：訓練度：低位間有效刺率：%劉崢的眉頭，幾乎是瞬間皺了起來。
%。
這個數字，低得離譜。
他繼續往。
問題示. 熱身與主訓練目標脫節. 動作重復度，經刺足. 理參與度偏低合評估：形式完整，實效足“形式完整，實效足……”劉崢重復了遍。
這八個字，幾乎可以概括整個訓練場的狀態。
球員們跑，，配合。
可每個的眼，都是散的。
沒有目標。
沒有緊迫感。
像是完早就背的流程。
鐘后，進入控訓練。
西對西，加兩名由。
這是個很常見的訓練項目，用來升球員范圍的出球速度和決策能力。
可問題是——節奏慢。
慢得正常。
球員拿球后，均多停拍，再選擇。
這拍，似起眼，但正式比，足夠讓防守方完補位。
光幕再次刷新。
控訓練評估均出球間：.秒際度比參考值：0.–.0秒當前訓練偏差：+%劉崢深了氣。
是他們。
是訓練本身的問題，從始，就沒把“”當須完的目標。
助理教練站遠處，著場，偶爾吹聲哨，醒站位。
更多的候，只是點頭。
像是確認流程有沒有走完。
劉崢筆記本，始記錄。
對著系統給出的數據，項項地抄寫來。
二項訓練結束，進入組對抗。
對。
這是唯個，球員們表稍認點的節。
可也僅僅是稍。
因為所有都知道——這是比。
沒有勝負壓力。
沒有后。
“注意陣型，別跑！”
主教練場邊喊了句。
球員們應了聲，卻沒有明顯改變。
光幕再次亮起。
對抗訓練評估戰術執行度：54%效跑動占比：7%度沖刺次數：低于預期值 46%劉崢合筆記本。
他的，反而慢慢冷靜來。
是絕望。
而是種確認。
確認問題確實存，而且存得非常系統。
訓練結束。
球員們兩兩地走向更衣室，有說有笑，仿佛剛才那場慘敗己經被動篇。
助理教練走了過來。
“感覺怎么樣？”
語氣隨意，像是例行公事。
“比我想象的要……穩定。”
劉崢用了個很委婉的詞。
助理教練笑了笑。
“穩定挺的，說明沒。”
劉崢著他，沒有立刻反駁。
而是等對方笑意漸漸收斂，才。
“穩定到這種程度，其實就是停滯。”
助理教練的表，僵。
“你什么意思？”
劉崢把筆記本遞了過去。
“這是今訓練的數據。”
助理教練本來太意，可了兩頁之后，眉頭慢慢皺了起來。
“這些數……你怎么得出來的？”
“我有己的評估方式。”
“但結論很簡。”
劉崢語氣穩。
“的訓練，法比壓力。”
“也就可能培養應對比壓力的能力。”
助理教練沉默了。
過了幾秒，才緩緩。
“這些西，是沒過。”
“那為什么改？”
“因為改了，有適應。”
助理教練抬起頭，著他。
“有些，是能被淘汰的。”
這句話，說得很輕。
卻比何重話都要沉。
劉崢點了點頭。
“我明。”
“所以，我改整。”
助理教練愣。
“改整？”
“對。”
劉崢的眼，很冷靜。
“只個實驗。”
“響有系的前。”
助理教練著他。
“什么實驗？”
“給我塊場地。”
“給我個。”
“鐘。”
“我只改件事。”
“訓練節奏。”
助理教練又陷入了沉默了。
終，對方嘆了氣，像是抱著司當活醫的態度說道。
“名你己選。”
“就鐘。”
“別鬧出事，有的球員是你能惹的”劉崢點頭。
他轉身走向場地。
掃過正拉伸的球員。
光幕浮。
數據行行掠過。
他的目光，終停個身。
兩個年輕替補。
個被邊緣化的場。
個理值勉及格的后衛。
還有那名，長被系統標記為“未被充發”的替補前鋒。
“你，你，還有你。”
被點到的愣了。
“還有你們兩個。”
幾個面面相覷，知道發生了什么。
“過來。”
劉崢的語氣重，卻容置疑。
鐘后，場地。
劉崢站間。
“規則很簡。”
“球，能停。”
“拿球過秒，算失誤。”
“失誤的，立刻場，。”
球員們愣住了。
“教練，這也太了吧？”
“比，比這還。”
劉崢著他們。
“，始。”
哨聲響起。
腳球。
二腳。
腳。
西腳。
有猶豫了瞬。
“停！”
“。”
被點到的球員愣住了。
可還是走了去。
。
節奏繼續。
球始飛。
是流暢。
是狽。
斷失誤。
斷。
到鐘，所有都始喘粗氣。
眼，卻點點變了。
再是散的。
而是死死盯著球。
鐘。
球始變。
跑位始前。
有始拿球前就觀察。
鐘結束。
幾個幾乎是癱地。
劉崢站旁，著光幕。
臨訓練評估完均出球間：0.6秒理參與度：顯著升訓練效率升：+%新務進度：% → 7%助理教練站場邊，句話都沒說。
良。
他才低聲問了句。
“這……還能再來次嗎？”
劉崢著他，點了點頭。
“可以。”
“但次，我要個。”
“而且，我要主力。”
遠處，更衣室的方向，有停了腳步。
悄悄了過來。
訓練場，有什么西，始松動了。
草皮修剪得整整齊齊，噴淋系統剛停，空氣混著青草和濕土的味道。
遠處的能房己經亮起燈光，幾名工作員來回走動，切起來井然有序。
如只是路過，很難想象這面藏著什么問題。
劉崢站場邊，沒有穿隊服，只是身普的運動裝，拿著筆記本，起來更像是個被臨來的聘員。
事實也確實如此。
“今主要是恢復訓練，加點控。”
助理教練隨交了句，語氣并意。
“你就邊，別響家訓練。”
劉崢點了點頭，沒有多說什么。
訓練始。
熱身、慢跑、拉伸。
切都按部就班。
光幕他悄然浮。
訓練評估啟動項目：后恢復訓練參與數：訓練度：低位間有效刺率：%劉崢的眉頭，幾乎是瞬間皺了起來。
%。
這個數字，低得離譜。
他繼續往。
問題示. 熱身與主訓練目標脫節. 動作重復度，經刺足. 理參與度偏低合評估：形式完整，實效足“形式完整，實效足……”劉崢重復了遍。
這八個字，幾乎可以概括整個訓練場的狀態。
球員們跑，，配合。
可每個的眼，都是散的。
沒有目標。
沒有緊迫感。
像是完早就背的流程。
鐘后，進入控訓練。
西對西，加兩名由。
這是個很常見的訓練項目，用來升球員范圍的出球速度和決策能力。
可問題是——節奏慢。
慢得正常。
球員拿球后，均多停拍，再選擇。
這拍，似起眼，但正式比，足夠讓防守方完補位。
光幕再次刷新。
控訓練評估均出球間：.秒際度比參考值：0.–.0秒當前訓練偏差：+%劉崢深了氣。
是他們。
是訓練本身的問題，從始，就沒把“”當須完的目標。
助理教練站遠處，著場，偶爾吹聲哨，醒站位。
更多的候，只是點頭。
像是確認流程有沒有走完。
劉崢筆記本，始記錄。
對著系統給出的數據，項項地抄寫來。
二項訓練結束，進入組對抗。
對。
這是唯個，球員們表稍認點的節。
可也僅僅是稍。
因為所有都知道——這是比。
沒有勝負壓力。
沒有后。
“注意陣型，別跑！”
主教練場邊喊了句。
球員們應了聲，卻沒有明顯改變。
光幕再次亮起。
對抗訓練評估戰術執行度：54%效跑動占比：7%度沖刺次數：低于預期值 46%劉崢合筆記本。
他的，反而慢慢冷靜來。
是絕望。
而是種確認。
確認問題確實存，而且存得非常系統。
訓練結束。
球員們兩兩地走向更衣室，有說有笑，仿佛剛才那場慘敗己經被動篇。
助理教練走了過來。
“感覺怎么樣？”
語氣隨意，像是例行公事。
“比我想象的要……穩定。”
劉崢用了個很委婉的詞。
助理教練笑了笑。
“穩定挺的，說明沒。”
劉崢著他，沒有立刻反駁。
而是等對方笑意漸漸收斂，才。
“穩定到這種程度，其實就是停滯。”
助理教練的表，僵。
“你什么意思？”
劉崢把筆記本遞了過去。
“這是今訓練的數據。”
助理教練本來太意，可了兩頁之后，眉頭慢慢皺了起來。
“這些數……你怎么得出來的？”
“我有己的評估方式。”
“但結論很簡。”
劉崢語氣穩。
“的訓練，法比壓力。”
“也就可能培養應對比壓力的能力。”
助理教練沉默了。
過了幾秒，才緩緩。
“這些西，是沒過。”
“那為什么改？”
“因為改了，有適應。”
助理教練抬起頭，著他。
“有些，是能被淘汰的。”
這句話，說得很輕。
卻比何重話都要沉。
劉崢點了點頭。
“我明。”
“所以，我改整。”
助理教練愣。
“改整？”
“對。”
劉崢的眼，很冷靜。
“只個實驗。”
“響有系的前。”
助理教練著他。
“什么實驗？”
“給我塊場地。”
“給我個。”
“鐘。”
“我只改件事。”
“訓練節奏。”
助理教練又陷入了沉默了。
終，對方嘆了氣，像是抱著司當活醫的態度說道。
“名你己選。”
“就鐘。”
“別鬧出事，有的球員是你能惹的”劉崢點頭。
他轉身走向場地。
掃過正拉伸的球員。
光幕浮。
數據行行掠過。
他的目光，終停個身。
兩個年輕替補。
個被邊緣化的場。
個理值勉及格的后衛。
還有那名，長被系統標記為“未被充發”的替補前鋒。
“你，你，還有你。”
被點到的愣了。
“還有你們兩個。”
幾個面面相覷，知道發生了什么。
“過來。”
劉崢的語氣重，卻容置疑。
鐘后，場地。
劉崢站間。
“規則很簡。”
“球，能停。”
“拿球過秒，算失誤。”
“失誤的，立刻場，。”
球員們愣住了。
“教練，這也太了吧？”
“比，比這還。”
劉崢著他們。
“，始。”
哨聲響起。
腳球。
二腳。
腳。
西腳。
有猶豫了瞬。
“停！”
“。”
被點到的球員愣住了。
可還是走了去。
。
節奏繼續。
球始飛。
是流暢。
是狽。
斷失誤。
斷。
到鐘，所有都始喘粗氣。
眼，卻點點變了。
再是散的。
而是死死盯著球。
鐘。
球始變。
跑位始前。
有始拿球前就觀察。
鐘結束。
幾個幾乎是癱地。
劉崢站旁，著光幕。
臨訓練評估完均出球間：0.6秒理參與度：顯著升訓練效率升：+%新務進度：% → 7%助理教練站場邊，句話都沒說。
良。
他才低聲問了句。
“這……還能再來次嗎？”
劉崢著他，點了點頭。
“可以。”
“但次，我要個。”
“而且，我要主力。”
遠處，更衣室的方向，有停了腳步。
悄悄了過來。
訓練場，有什么西，始松動了。