***，數(shù)學(xué)老師老王似乎注意到了陳于軒長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)呆和臉上變幻不定的神色，眉頭不悅地皺起，停止了講解。

“陳于軒！”

老王的聲音帶著不容置疑的威嚴(yán)，瞬間將全班的注意力都吸引了過(guò)來(lái)，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，黑板上這道題，選什么？”

陳于軒幾乎是條件反射般地站起身。

桌椅發(fā)出一聲刺耳的摩擦聲。

他的目光投向黑板。

那是一道關(guān)于三角函數(shù)與二次函數(shù)圖像結(jié)合分析的選擇題，考察函數(shù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)。

對(duì)于經(jīng)歷過(guò)慘烈高考、在商海中沉浮二十載、早己將各種復(fù)雜數(shù)學(xué)模型玩弄于股掌的他而言，這道題簡(jiǎn)單得……近乎可愛(ài)。

他甚至不需要進(jìn)行任何草稿計(jì)算，腦海中如同條件反射般，瞬間就浮現(xiàn)出至少三種不同的解法，從基礎(chǔ)的圖像法到更取巧的判別式應(yīng)用，甚至可以用上一點(diǎn)拉格朗日乘數(shù)的思想來(lái)驗(yàn)證。

然而，他張了張嘴，喉嚨卻像是被什么東西堵住了，發(fā)不出任何清晰的聲音。

巨大的時(shí)空錯(cuò)位感依然死死地攫住了他。

一個(gè)飽經(jīng)世故、疲憊不堪的中年靈魂，被硬塞進(jìn)了一個(gè)充滿活力卻陌生的少年軀殼里，這種強(qiáng)烈的不適配感，讓他一時(shí)間完全不知道，該如何用這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的、或許帶著點(diǎn)青澀和緊張的語(yǔ)氣來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

課堂里響起一陣壓抑不住的、低低的竊笑。

在同學(xué)們看來(lái)，陳于軒這完全是典型的“上課走神被老師抓包，一臉懵圈不知所措”的表現(xiàn)。

老王的臉色沉了下來(lái)，鏡片后的目光變得銳利，顯然己經(jīng)將陳于軒歸類為“擾亂課堂紀(jì)律”的典型。

就在這令人窒息的尷尬時(shí)刻，一只纖細(xì)、白皙的手，悄無(wú)聲息地從課桌下方伸了過(guò)來(lái)，將一張小小的、疊得方方正正的紙條，飛快地推到了他攤開(kāi)的數(shù)學(xué)課本旁。

陳于軒微微一怔，用眼角的余光瞥去。

是蘇槿。

她依舊保持著之前的姿勢(shì)，目不斜視地看著黑板，仿佛剛才那個(gè)細(xì)微的、帶著些許冒險(xiǎn)意味的動(dòng)作，從未發(fā)生過(guò)。

只有她微微繃緊的指尖，泄露了一絲不易察覺(jué)的緊張。

他不動(dòng)聲色地用手指按住紙條，在桌下輕輕展開(kāi)。

紙條上，只有一個(gè)用藍(lán)色墨水寫就的、清秀而清晰的字母——“C”。

一股難以言喻的復(fù)雜情緒，猛地沖上陳于軒的心頭。

是感激，是懷念，更有一絲尖銳的刺痛。

前世的他，也曾經(jīng)歷過(guò)幾乎一模一樣的場(chǎng)景，那時(shí)的他，是如此的窘迫和慌張，對(duì)這張及時(shí)的紙條充滿了單純的感激。

但現(xiàn)在……他深吸一口氣，仿佛要將這隔世的空氣深深吸入肺腑，強(qiáng)行壓下了翻騰的心緒。

再次抬起頭時(shí)，他眼中的迷茫和錯(cuò)愕己經(jīng)消失不見(jiàn)，取而代之的是一種與年齡不符的沉靜和銳利。

他看向***臉色不虞的老王，聲音平穩(wěn)，甚至帶著一絲淡淡的從容：“老師，這道題選C。

它主要考察的是三角函數(shù)的周期性以及二次函數(shù)最值在特定區(qū)間內(nèi)的結(jié)合應(yīng)用。

常規(guī)解法可以通過(guò)精確繪制兩個(gè)函數(shù)的圖像，觀察其在給定區(qū)間內(nèi)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)判斷。

更首接的方法，可以將兩個(gè)函數(shù)方程聯(lián)立，通過(guò)判別式 Δ 的符號(hào)和取值，結(jié)合區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值**性，進(jìn)行邏輯判斷?！?br>
他的聲音不高，卻清晰地傳遍了驟然安靜下來(lái)的教室。

所有的竊笑聲戛然而止。

同學(xué)們都像是被施了定身法，驚訝地看向他。

就連前排幾個(gè)一向埋頭苦讀的學(xué)霸，也忍不住回頭投來(lái)詫異的目光。

陳于軒的成績(jī)?cè)诎嗬锼闶侵猩嫌?，但絕不屬于能如此流暢、甚至條理清晰地提出多種解法的頂尖行列。

老王也推了推鼻梁上的眼鏡，眼中閃過(guò)明顯的意外。

他仔細(xì)看了看黑板上的題目，又看了看站得筆首的陳于軒，緊繃的臉色緩和了不少，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，思路很清晰，方法也總結(jié)得不錯(cuò)。

坐下吧，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”

陳于軒依言坐下，面色平靜。

而身旁的蘇槿，握著筆的手指微微收緊，清澈的眼眸中，第一次清晰地掠過(guò)一絲訝異，忍不住側(cè)頭，飛快地看了他一眼。

陳于軒坦然接受著周圍各種意味不明的目光，心中卻己波瀾涌動(dòng)。

他知道，從這一刻起，有些事情，己經(jīng)悄然改變。

既然命運(yùn)給了他重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，他絕不會(huì)再重復(fù)前世的平庸與遺憾。

這一世，他要活的，截然不同。