午后的陽(yáng)光與未送出的信------------------------------------------，在青石板路上灑下細(xì)碎的光斑。林曉薇抱著兩本厚重的參考書，腳步輕快地穿過(guò)校園。數(shù)學(xué)測(cè)試已經(jīng)過(guò)去1周，但陳默留給她的那本習(xí)題冊(cè)和詳細(xì)的題型總結(jié)，依然被她放在書包最里層。每天晚自習(xí)結(jié)束后，她都會(huì)拿出來(lái)翻看幾頁(yè)，那些工整的字跡和清晰的解題思路，總能讓她煩躁的心平靜下來(lái)。，1把摟住她的肩膀：“曉薇，周末1起去市圖書館吧？聽說(shuō)新進(jìn)了1批小說(shuō)。”林曉薇笑著點(diǎn)頭，目光卻不自覺(jué)地飄向教學(xué)樓3層的走廊——那是高1（7）班教室所在的位置。這周以來(lái)，她發(fā)現(xiàn)自己開始習(xí)慣性地在人群中尋找那個(gè)沉默的身影。，陳默正坐在靠窗的座位上。他面前攤開1本物理競(jìng)賽題集，手中的鉛筆在草稿紙上快速演算。陽(yáng)光落在他微微蹙起的眉頭上，給那張總是沒(méi)什么表情的臉增添了幾分生動(dòng)的光影。幾個(gè)男生在教室后排打鬧，不小心撞到了他的桌子，草稿紙散落1地。撞人的男生慌忙道歉，陳默只是搖搖頭，蹲下身1張張撿起，動(dòng)作不急不緩。，看到的正是這1幕。她猶豫了1下，還是走上前，幫他把滾到講臺(tái)邊的幾張紙撿了回來(lái)?！爸x謝?！标惸舆^(guò)紙張，聲音很輕。這是本周他第3次對(duì)她說(shuō)謝謝——第1次是她幫他遞了發(fā)錯(cuò)的作業(yè)本，第2次是她在食堂提醒他飯卡掉了，每1次都簡(jiǎn)短得不能再簡(jiǎn)短?！澳氵@周末有空嗎？”林曉薇鼓起勇氣問(wèn)，話出口才覺(jué)得有些突兀。陳默抬起頭，眼神里閃過(guò)1絲困惑。“我是說(shuō)……蘇晴約我去市圖書館，如果你也去的話，可以1起討論上周那道幾何拓展題。”她迅速補(bǔ)充，臉頰微微發(fā)熱。，然后移回題集?！拔抑苣┮ド倌陮m。”他說(shuō)，頓了頓，又補(bǔ)充道，“教小孩子下圍棋?！?。她從未想過(guò)陳默會(huì)有這樣的課外活動(dòng)。在她印象里，這個(gè)男生似乎永遠(yuǎn)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，與周圍的熱鬧格格不入?！皣?？”她重復(fù)道，語(yǔ)氣里帶著好奇。“嗯?！标惸瑧?yīng)了1聲，似乎不打算多說(shuō)。但林曉薇注意到，當(dāng)他說(shuō)到“圍棋”兩個(gè)字時(shí)，那雙總是平靜無(wú)波的眼睛里，掠過(guò)1絲極淡的光亮。。9月的天氣依然炎熱，體育老師安排男生練習(xí)籃球，女生則在樹蔭下學(xué)習(xí)排球基本動(dòng)作。林曉薇心不在焉地墊著球，目光總是不由自主地飄向籃球場(chǎng)。陳默也在那里，他并不積極參與搶球，但每當(dāng)球傳到手中，總能穩(wěn)妥地傳出或投出。他的動(dòng)作有種與周圍激烈沖撞格格不入的從容。，林曉薇坐在梧桐樹下的長(zhǎng)椅上休息。蘇晴跑去小賣部買水，她獨(dú)自1人看著遠(yuǎn)處的云朵發(fā)呆。這時(shí)，1個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)滾到她的腳邊。她撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是張被揉成1團(tuán)的信紙，上面有字。她本能地展開——字跡很熟悉，工整而清秀。“老師：本周6下午的圍棋課，因?yàn)椤焙竺娴淖直凰疂n暈開了，難以辨認(rèn)。但信紙下方還有幾行小字，似乎是隨手寫下的草稿：“那道題的另1種解法……林同學(xué)可能會(huì)需要……”。她抬起頭，看見陳默正從籃球場(chǎng)那邊快步走來(lái)，額頭上帶著薄汗，目光在4處搜尋。她站起身，舉起手中的信紙：“你在找這個(gè)嗎？”。他看著她手中的紙，表情出現(xiàn)了1瞬間的空白——那是林曉薇第1次在他臉上看到類似“慌亂”的情緒。他快步走過(guò)來(lái)，接過(guò)信紙，手指微微收緊?！爸x謝?！彼f(shuō)，聲音比平時(shí)更低。“這是要給老師的信嗎？”林曉薇問(wèn)，假裝沒(méi)看到下面那幾行關(guān)于自己的小字。“周6的圍棋課怎么了？”，放進(jìn)口袋。“沒(méi)什么，只是調(diào)整時(shí)間?！彼聊似?，忽然說(shuō)，“如果你對(duì)圍棋感興趣，周6下午3點(diǎn)后，我可以在少年宮旁邊的茶館……講解那道幾何題?！?br>這個(gè)邀請(qǐng)來(lái)得太突然，林曉薇眨了眨眼，1時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。等她意識(shí)到陳默在說(shuō)什么時(shí)，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓走去，背影在夕陽(yáng)下拉得很長(zhǎng)。
“我會(huì)去的！”她對(duì)著他的背影喊道。陳默沒(méi)有回頭，但腳步似乎微微頓了1下。
放學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們?nèi)绯彼阌砍鼋淌?。林曉薇收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆袋里多了1張小紙條，上面寫著1個(gè)地址和簡(jiǎn)短的時(shí)間：“周615:30，清源茶館”。字跡1如既往地工整。
蘇晴湊過(guò)來(lái)：“咦？這是什么？”
“1道題的約定?！绷謺赞毙χf(shuō)，小心翼翼地將紙條夾進(jìn)日記本里。窗外，夕陽(yáng)正緩緩沉入遠(yuǎn)山，天空被染成溫柔的橘紅色。她忽然想起開學(xué)第1天，那個(gè)在散落1地的物品前沉默蹲下的身影。也許有些人的溫暖，就像午后的陽(yáng)光，需要特定的角度才能看見。
而此刻，她感覺(jué)自己正站在那樣的陽(yáng)光里。