光與習(xí)題冊(cè)------------------------------------------，青藤中學(xué)的起床鈴準(zhǔn)時(shí)響起。林曉薇**眼睛從床上坐起來(lái)，看見(jiàn)對(duì)面床的蘇晴已經(jīng)穿戴整齊，正對(duì)著小鏡子扎馬尾。“早啊曉薇！快起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)食堂的蔥油拌面去晚了就沒(méi)了！”蘇晴的聲音充滿活力，仿佛已經(jīng)醒了很久。，兩人結(jié)伴走向食堂。9月的晨風(fēng)帶著涼意，穿過(guò)教學(xué)樓主樓兩側(cè)高大的香樟樹(shù)。路上已經(jīng)有不少學(xué)生，有的邊走邊背單詞，有的睡眼惺忪地打著哈欠。。排隊(duì)時(shí)，林曉薇無(wú)意間瞥見(jiàn)靠窗的角落，陳默獨(dú)自坐在那里吃早餐。他面前只有1碗白粥和1個(gè)饅頭，吃得很慢，目光落在窗外，仿佛周遭的喧鬧都與他無(wú)關(guān)。“看什么呢？”蘇晴順著她的視線望去，“哦，陳默啊。他好像總是1個(gè)人。”，蘇晴壓低聲音說(shuō)：“我昨晚聽(tīng)隔壁寢室說(shuō)，陳默初中就是咱們學(xué)校的，成績(jī)特別好，但特別不愛(ài)說(shuō)話。**媽好像都在外地工作，他1個(gè)人住校3年了。”，想起昨天他蹲在地上幫同學(xué)撿東西的樣子。那個(gè)沉默的側(cè)影和此刻獨(dú)自早餐的身影重疊在1起，讓她心里泛起1絲說(shuō)不清的感覺(jué)。。班主任***抱著1摞習(xí)題冊(cè)走進(jìn)教室，鏡片后的眼睛掃過(guò)全班：“今天隨堂測(cè)試，檢驗(yàn)1下大家的基礎(chǔ)。”。試卷發(fā)下來(lái)，林曉薇深吸1口氣，開(kāi)始答題。前幾題還算順利，到第4道函數(shù)題時(shí)，她卡住了。筆尖在草稿紙上劃來(lái)劃去，卻始終找不到思路。，***開(kāi)始收卷。收到林曉薇這里時(shí)，看了看她幾乎空白的第4題，輕輕嘆了口氣：“課后多練習(xí)。”，林曉薇對(duì)著那道題繼續(xù)苦思。蘇晴湊過(guò)來(lái)看了兩眼，搖搖頭：“這題我也沒(méi)做出來(lái)，等老師講吧。需要幫忙嗎？”。林曉薇抬頭，看見(jiàn)陳默不知何時(shí)站在她課桌旁。他手里拿著自己的試卷，第4題的位置寫(xiě)滿了工整的解題步驟。“啊，謝謝……”林曉薇有些意外。，拿起筆在她的草稿紙上寫(xiě)起來(lái)：“這里，你忽略了定義域的限制。應(yīng)該先討論a的取值范圍。”
他的字跡清晰有力，講解簡(jiǎn)潔明了。林曉薇跟著他的思路，忽然就明白了自己卡在哪里。等她抬起頭想道謝時(shí)，陳默已經(jīng)回到自己的座位，又低下頭看起了書(shū)。
“哇，他居然主動(dòng)幫你講題。”蘇晴小聲說(shuō)，“看來(lái)陳默只是不愛(ài)說(shuō)話，人還挺好的。”
下午最后1節(jié)是自習(xí)課。林曉薇正在整理筆記，突然聽(tīng)到后排傳來(lái)爭(zhēng)執(zhí)聲。
“明明就是你碰到我桌子，墨水才灑的！”1個(gè)男生高聲說(shuō)。
“我路過(guò)而已，是你自己把墨水瓶放太靠邊了。”另1個(gè)聲音反駁。
林曉薇回頭，看見(jiàn)陳默的桌角正在滴答墨水，地上已經(jīng)積了1小灘。他的校服袖子也染上了墨漬，而他只是默默拿紙巾擦拭著，對(duì)爭(zhēng)吵的兩人不發(fā)1言。
“都別吵了。”***聞聲走進(jìn)來(lái)，“王浩，李杰，你倆去拿拖把把地擦了。陳默，衣服去衛(wèi)生間處理1下。”
陳默點(diǎn)點(diǎn)頭，起身往外走。經(jīng)過(guò)林曉薇身邊時(shí)，她看見(jiàn)他緊抿的嘴唇和低垂的眼簾。
放學(xué)后，林曉薇在圖書(shū)館找參考書(shū)時(shí)，又看見(jiàn)了陳默。他坐在靠窗的老位置，面前攤著厚厚的物理競(jìng)賽教程。夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗照在他身上，給他專(zhuān)注的側(cè)臉鍍上1層金邊。
林曉薇猶豫了1下，還是走了過(guò)去。
“今天謝謝你幫我講題。”她在對(duì)面坐下，輕聲說(shuō)。
陳默從書(shū)頁(yè)間抬起頭，似乎有些意外。幾秒后，他才微微點(diǎn)頭：“不客氣。”
短暫的沉默后，林曉薇鼓起勇氣問(wèn)：“你的衣服……墨水洗掉了嗎？”
“應(yīng)該可以。”陳默的回答依然簡(jiǎn)短。他合上書(shū)，開(kāi)始收拾書(shū)包。
“那個(gè)……”林曉薇不知哪來(lái)的勇氣，“如果你需要的話，我知道1種去除墨漬的方法。我媽媽教我的，用牛奶先浸泡。”
陳默的動(dòng)作頓了頓。他看向林曉薇，眼神里有某種東西閃了1下，快得讓人抓不住。
“謝謝。”他說(shuō)，聲音比之前柔和了些，“我會(huì)試試。”
走出圖書(shū)館時(shí)，天色已近黃昏。林曉薇和蘇晴1起回寢室，路上說(shuō)起下午的事。
“我覺(jué)得陳默其實(shí)不是孤僻，”林曉薇說(shuō)，“他只是……習(xí)慣了安靜。”
蘇晴想了想：“可能吧。不過(guò)曉薇，你什么時(shí)候這么關(guān)注陳默了？”
林曉薇1愣，隨即笑了：“同學(xué)之間互相幫助，很正常啊。”
話雖這么說(shuō)，晚自習(xí)時(shí)，當(dāng)她抬頭看見(jiàn)前排陳默低頭寫(xiě)字的背影，還是忍不住多看了兩眼。他坐得很直，寫(xiě)字時(shí)肩膀微微聳起，像1座安靜的小山。
晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲響起。同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室，林曉薇收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌洞里多了1本習(xí)題冊(cè)。翻開(kāi)封面，里面夾著1張紙條，上面是工整的字跡：
“第4類(lèi)題型總結(jié)。陳默。”
她抬起頭，教室里已經(jīng)空蕩蕩的。走廊的燈光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，在***投下菱形的光斑。林曉薇把習(xí)題冊(cè)抱在胸前，感覺(jué)到紙張的質(zhì)感，還有某種說(shuō)不清的溫暖。
回寢室的路上，她抬頭看見(jiàn)夜空中的星星。9月的星空清澈明亮，像無(wú)數(shù)顆散落的鉆石。林曉薇想起媽媽說(shuō)過(guò)，每顆星星都有自己的軌跡，就像每個(gè)人都有自己的路。
而在這個(gè)陌生的校園里，也許有些人就像那些安靜的星星，不喧嘩，卻自有光芒。她抱緊了懷中的習(xí)題冊(cè)，腳步輕快地融入了夜色中的校園小徑。明天，又是新的1天。