第5章
寒門破落戶,觀勢登絕頂
縣試初芒------------------------------------------,斜斜地照在村塾的青石地上。江臨淵立在書案前,手中捧著一卷《漕運通考》,目光卻不時飄向窗外。田里的秧苗已抽出新綠,再過半月便是縣試,而他已經整整十日沒能來塾里聽講了。“臨淵。”塾師周先生的聲音將他喚回神。:“先生。”,須發已見斑白,此刻正用那雙閱盡世事的眼睛打量著他:“春耕可忙完了?回先生,家中水田都已插完秧,這幾日正在除草。嗯。”周先生微微頷首,從案頭取過一紙文書,“縣試在即,老夫已為你作保。你天資聰穎,過目不忘,只是...”,等待先生的下文。“只是你終究是農家子弟,不比那些書香門第的孩子,從小耳濡目染。”周先生頓了頓,目光落在他洗得發白的衣衫上,“縣試雖只是科舉第一步,卻也是最難的一步。多少人卡在這一關,*跎半生。學生明白。”江臨淵垂首。“你不明白。”周先生搖頭,“縣試考的不只是經義,更是見識。那些考官見的都是錦繡文章,你若想脫穎而出,須得另辟蹊徑。”,想起這些日子反復研讀的《觀勢》。那卷手稿中關于“察勢而動”的論述,似乎與先生所言隱隱相合。:“這是老夫年輕時游歷運河所作的手記,你拿去看看。漕運關系國計民生,若能從此處破題,或可讓考官眼前一亮。”,只覺得這薄薄一冊重若千鈞。“謝先生厚愛。去吧,好生準備。”周先生揮揮手,又補了一句,“記住,文章貴在真切,不在辭藻。”
捧著那本漕運手記回到家中,江臨淵幾乎廢寢忘食。白天下田勞作,夜晚便在油燈下苦讀。周先生的手記詳實記錄了運河各段的利弊得失,何處易淤,何處多盜,何處漕丁克扣,何處官吏**,皆一一載明。
他將手記與《觀勢》相互印證,漸漸悟出些道理。《觀勢》中言“勢之起,如春潮暗涌”,不正與漕運初開時各方勢力暗流涌動相似?而“勢之成,如夏雷驟至”,又恰似漕運鼎盛時,漕船如織,貫通南北的盛況。
然而真正讓他茅塞頓開的,卻是手記末頁一行小字:“漕運之弊,不在水而在人;治漕之要,不在疏而在衡。”
這一夜,他對著這行字沉思良久。窗外蛙聲陣陣,油燈噼啪作響,直到東方既白。
縣試這日,天還未亮,江臨淵便起身收拾。母親王氏特意給他煮了碗雞蛋面,又往他懷里塞了兩個炊餅。
“別緊張,好好考。”父親江大柱拍了拍他的肩,目光中滿是期待。
考場設在縣學明倫堂。當江臨淵隨著人流走進考場時,立即感受到了四面八方投來的目光。那些穿著綢衫的富家子弟對他指指點點,竊竊私語聲中帶著毫不掩飾的輕蔑。
他面不改色,找到自己的號舍坐下。號舍狹小,僅容一人轉身。他將筆墨擺好,深吸一口氣,靜待考題。
辰時正,鼓聲三響,考題公布:“問:漕運關乎國脈,然年年疏浚,歲歲清淤,耗費巨萬而收效甚微,其故安在?”
考場內頓時響起一片嘩然。這題目出得刁鉆,既考經義,又考實務,那些只知死讀經書的學子當即傻了眼。
江臨淵卻心中一凜,這不正是他這些日子苦苦思索的問題?
他閉目凝神,周先生的手記、《觀勢》的論述在腦海中一一閃過。再睜眼時,眸光已是一片清明。
提筆蘸墨,他在稿紙上寫下標題:《漕運疏堵策》。
“臣聞治漕如治水,堵不如疏,疏不如導...”開篇先破題,點出漕運之弊不在河道本身,而在治理之法。
接著筆鋒一轉:“然今日之漕運,疏者愈疏,堵者愈堵,何也?蓋因利之所在,眾必趨之。漕運一線,牽動八方,沿河官吏、漕丁、商賈、幫派,各懷心思,各謀其利。疏浚之銀,十之八九不入河道;清淤之役,百之九十不達實處...”
寫到這里,他筆下一頓,想起那夜母親看見星紋竹牌時驟變的臉色。勢之反噬,如影隨形。這篇文章若真戳到某些人的痛處,會不會引來禍端?
但下一刻,他便將這念頭壓下。既然要走科舉之路,既然要“為天地立心”,又豈能畏首畏尾?
筆走龍蛇,他將周先生手記中的見聞融入文章,指出漕運各段的積弊,并提出“以商補漕以兵督運”等具體建議。最后,他借《觀勢》之理作結:
“...故曰:治漕不在疏堵,而在順勢。順勢者,察各方利害,衡彼此得失,導利歸于國,引害散于民。如此,則不疏而通,不堵而暢矣。”
擱筆時,日已偏西。他仔細吹干墨跡,將答卷交到考官案前。
主考官是位年約四旬的官員,面色嚴肅,接過他的答卷時眼皮都未抬一下。然而當目光掃過開篇數行,他的神色漸漸凝重起來。讀到中段時,他竟不由自主地坐直了身子,手指在案上輕輕敲擊。
江臨淵垂手立在案前,心中忐忑。他忽然想起《觀勢》中“察色觀氣”之說,悄悄抬眼打量考官神色。見考官雖面色嚴肅,但眸光閃動,嘴角微抿,應是看到了感興趣的內容。
果然,考官抬頭看了他一眼,問道:“你叫什么名字?何處人氏?”
“學生江臨淵,本縣**村人氏。”
考官點點頭,沒再說什么,但目光中已多了幾分深意。
三日后放榜,江臨淵一早便趕到縣學門前。榜前早已圍得水泄不通,人聲鼎沸。他站在人群外圍,一時竟不敢上前。
“案首!案首是江臨淵!”忽然有人高聲喊道。
人群頓時炸開了鍋。無數道目光齊刷刷射向他,有驚訝,有羨慕,也有嫉妒。
江臨淵怔在原地,直到有人推了他一把:“江兄,恭喜啊!縣試案首!”
他這才回過神來,擠到榜前。果然,自己的名字高居榜首,朱筆勾勒,分外醒目。
正當他心神激蕩之際,一個身著綢衫的中年男子擠到他身邊,拱手笑道:“恭喜江案首!在下城中墨香書坊的掌柜,不知江案首可愿將縣試文章付梓?潤筆費必定從厚!”
江臨淵還未來得及回答,又見幾名書商模樣的人圍了上來,七嘴八舌地開出條件。
他心中百感交集。一個月前,他還是個在村塾窗外偷聽的農家子;今日,卻成了縣試案首,連城中書商都來爭相討好。
然而在這喧囂之中,他忽然想起那卷《觀勢》,想起母親那夜的警告。勢之起,如春潮暗涌。今日之勢已起,來日是福是禍,猶未可知。
他定了定神,對眾書商拱手一禮:“諸位厚愛,學生感激不盡。只是文章粗淺,不敢貽笑大方,還需請教先生后再做決定。”
說罷,他不顧書商們的挽留,擠出人群,向著村塾的方向走去。陽光照在他略顯單薄的背影上,拉出一道長長的影子。
勢已起,路還長。
捧著那本漕運手記回到家中,江臨淵幾乎廢寢忘食。白天下田勞作,夜晚便在油燈下苦讀。周先生的手記詳實記錄了運河各段的利弊得失,何處易淤,何處多盜,何處漕丁克扣,何處官吏**,皆一一載明。
他將手記與《觀勢》相互印證,漸漸悟出些道理。《觀勢》中言“勢之起,如春潮暗涌”,不正與漕運初開時各方勢力暗流涌動相似?而“勢之成,如夏雷驟至”,又恰似漕運鼎盛時,漕船如織,貫通南北的盛況。
然而真正讓他茅塞頓開的,卻是手記末頁一行小字:“漕運之弊,不在水而在人;治漕之要,不在疏而在衡。”
這一夜,他對著這行字沉思良久。窗外蛙聲陣陣,油燈噼啪作響,直到東方既白。
縣試這日,天還未亮,江臨淵便起身收拾。母親王氏特意給他煮了碗雞蛋面,又往他懷里塞了兩個炊餅。
“別緊張,好好考。”父親江大柱拍了拍他的肩,目光中滿是期待。
考場設在縣學明倫堂。當江臨淵隨著人流走進考場時,立即感受到了四面八方投來的目光。那些穿著綢衫的富家子弟對他指指點點,竊竊私語聲中帶著毫不掩飾的輕蔑。
他面不改色,找到自己的號舍坐下。號舍狹小,僅容一人轉身。他將筆墨擺好,深吸一口氣,靜待考題。
辰時正,鼓聲三響,考題公布:“問:漕運關乎國脈,然年年疏浚,歲歲清淤,耗費巨萬而收效甚微,其故安在?”
考場內頓時響起一片嘩然。這題目出得刁鉆,既考經義,又考實務,那些只知死讀經書的學子當即傻了眼。
江臨淵卻心中一凜,這不正是他這些日子苦苦思索的問題?
他閉目凝神,周先生的手記、《觀勢》的論述在腦海中一一閃過。再睜眼時,眸光已是一片清明。
提筆蘸墨,他在稿紙上寫下標題:《漕運疏堵策》。
“臣聞治漕如治水,堵不如疏,疏不如導...”開篇先破題,點出漕運之弊不在河道本身,而在治理之法。
接著筆鋒一轉:“然今日之漕運,疏者愈疏,堵者愈堵,何也?蓋因利之所在,眾必趨之。漕運一線,牽動八方,沿河官吏、漕丁、商賈、幫派,各懷心思,各謀其利。疏浚之銀,十之八九不入河道;清淤之役,百之九十不達實處...”
寫到這里,他筆下一頓,想起那夜母親看見星紋竹牌時驟變的臉色。勢之反噬,如影隨形。這篇文章若真戳到某些人的痛處,會不會引來禍端?
但下一刻,他便將這念頭壓下。既然要走科舉之路,既然要“為天地立心”,又豈能畏首畏尾?
筆走龍蛇,他將周先生手記中的見聞融入文章,指出漕運各段的積弊,并提出“以商補漕以兵督運”等具體建議。最后,他借《觀勢》之理作結:
“...故曰:治漕不在疏堵,而在順勢。順勢者,察各方利害,衡彼此得失,導利歸于國,引害散于民。如此,則不疏而通,不堵而暢矣。”
擱筆時,日已偏西。他仔細吹干墨跡,將答卷交到考官案前。
主考官是位年約四旬的官員,面色嚴肅,接過他的答卷時眼皮都未抬一下。然而當目光掃過開篇數行,他的神色漸漸凝重起來。讀到中段時,他竟不由自主地坐直了身子,手指在案上輕輕敲擊。
江臨淵垂手立在案前,心中忐忑。他忽然想起《觀勢》中“察色觀氣”之說,悄悄抬眼打量考官神色。見考官雖面色嚴肅,但眸光閃動,嘴角微抿,應是看到了感興趣的內容。
果然,考官抬頭看了他一眼,問道:“你叫什么名字?何處人氏?”
“學生江臨淵,本縣**村人氏。”
考官點點頭,沒再說什么,但目光中已多了幾分深意。
三日后放榜,江臨淵一早便趕到縣學門前。榜前早已圍得水泄不通,人聲鼎沸。他站在人群外圍,一時竟不敢上前。
“案首!案首是江臨淵!”忽然有人高聲喊道。
人群頓時炸開了鍋。無數道目光齊刷刷射向他,有驚訝,有羨慕,也有嫉妒。
江臨淵怔在原地,直到有人推了他一把:“江兄,恭喜啊!縣試案首!”
他這才回過神來,擠到榜前。果然,自己的名字高居榜首,朱筆勾勒,分外醒目。
正當他心神激蕩之際,一個身著綢衫的中年男子擠到他身邊,拱手笑道:“恭喜江案首!在下城中墨香書坊的掌柜,不知江案首可愿將縣試文章付梓?潤筆費必定從厚!”
江臨淵還未來得及回答,又見幾名書商模樣的人圍了上來,七嘴八舌地開出條件。
他心中百感交集。一個月前,他還是個在村塾窗外偷聽的農家子;今日,卻成了縣試案首,連城中書商都來爭相討好。
然而在這喧囂之中,他忽然想起那卷《觀勢》,想起母親那夜的警告。勢之起,如春潮暗涌。今日之勢已起,來日是福是禍,猶未可知。
他定了定神,對眾書商拱手一禮:“諸位厚愛,學生感激不盡。只是文章粗淺,不敢貽笑大方,還需請教先生后再做決定。”
說罷,他不顧書商們的挽留,擠出人群,向著村塾的方向走去。陽光照在他略顯單薄的背影上,拉出一道長長的影子。
勢已起,路還長。