“祝福我吧，我找到我的他了。”我下班回來，剛準(zhǔn)備做飯，手機(jī)突然來了條簡訊。，我們同一年參加的高考，當(dāng)然這是句廢話。我想說的是她的人生比我完整，因?yàn)樗パa(bǔ)習(xí)了。那時(shí)不是盛行那句“沒有…的人生，是不完整的”么，她上了高四，于是她在那句話中間填上了“高四”兩個(gè)字，并且那句話就像她的座右銘似的，無論是面對誰，只要提到高四，她便脫口而出。看似滿臉堆笑，實(shí)則心如刀絞，這只不過是她內(nèi)心的一種自我解嘲，那感覺應(yīng)該就像在朋友面前被問及是否對某位女孩感興趣時(shí)，明明很喜歡，卻還睜大了眼睛，同時(shí)口里滑出“別開玩笑了！”的心痛與辛酸。，有些驚惶，頓時(shí)不知該向她回些什么。不過我沒崩潰，還有點(diǎn)意識，于是馬上命令面部肌肉集合，給我站出一個(gè)微笑的隊(duì)形出來。多虧我平日里的努力，現(xiàn)在的他們才訓(xùn)練有素、處慌不亂，不然這時(shí)我的一臉窘相，豈不是會(huì)盡露人前。“呵呵，祝你幸福！愿偉大的神傳達(dá)給你我真誠得就跟祝福自已一樣的祝福。”我按下確定鍵，滑下手機(jī)蓋，長舒一口氣。我又急忙給面部肌肉喊了一遍口令，因?yàn)榕滤麄儞v亂，給我弄些讓人看穿心事的圖案來。？應(yīng)該不能吧，就像她沒理解我給她的我為什么一直微笑的答案一樣。，那個(gè)在以后日子里永遠(yuǎn)也找不回的純粹的年代，就像對戀人的思念一般，一陣陣地向我襲來。高中雖說繁忙，但還有談心的時(shí)間，于是我們只要一放學(xué)，就充分利用晚自習(xí)之前的那一段時(shí)間來忙里偷閑。我雖不是老師眼中的“寶”，也不是同學(xué)眼中的“神”，但是我是出了名的“笑面人”。不管是在學(xué)校，亦或大街上，無論是故交，還是陌生人，我都面之以微笑。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”我總相信博大精深的**文化不會(huì)欺我，施恩有報(bào)的**美德不會(huì)騙我。然而事實(shí)也證明了“有付出就有收獲”這條所有“夙興夜寐，靡有朝矣”的高中生遵從的人生信條是多么的正確。有的還了我一個(gè)微笑，有的也急忙躲開了我的笑臉，還有的給了我一句話“你看那人，一直對著我們笑，我尋思八成是有病。”，只記得語文老師們從小就教育我們要做一個(gè)有素養(yǎng)的人，總不能因?yàn)?*咬了自已一口，還不依不饒的想咬還它。再者我要是把苦修了這么多年的孔孟之道拋之腦后，語文老師非把我生吞活剝了不可。那時(shí)我只是上課打了會(huì)盹兒，語文老師就罰我站了整節(jié)課，盡管我都極力申辯我是為了更好地領(lǐng)悟論語中“‘睡覺’如斯夫，不‘分’晝夜”的精妙之處，無疑我還是被叫到了辦公室，在那里我接受到了真正的教育。整整一個(gè)下午，什么鑿壁偷光囊螢映雪，他講了一遍又一遍，看到他那副想讓我浪子回頭的急切樣子，我才感覺到原來老師那么重視我，暗地里發(fā)誓要學(xué)好語文，一定不辜負(fù)老師的厚望。發(fā)的誓是在“暗地里”，怎奈上課全在白天，誓言就不管用了。因此，我有時(shí)說話連意思都表達(dá)不清楚，最具代表性的就是下面這個(gè)含混不清的對話：“楊步闕，你怎么總是笑嘻嘻的,不管在什么時(shí)候?”有天放學(xué)后，我和她一起去食堂時(shí)，她看著我問道。
“也許是習(xí)慣吧，”我偏過頭看著她，隨口答道，“對，是習(xí)慣，就像下課就和你一起去食堂一樣。”

“那去食堂也是一種習(xí)慣洛？并且還是我讓你養(yǎng)成的？”她兩只眼睛像鏡子一樣，我看到了里面反射出了欣喜的光芒。

“恩。”

“那你微笑的習(xí)慣是因?yàn)槭裁矗俊?br>
“你…你吃什么？”我們到了食堂門前，我又習(xí)慣性地冒出這句話。

“能吃什么？就那幾樣，”她先瞪了我一眼，繼而又面露喜色，“還好你教我每次都堅(jiān)持只要一樣菜，這樣我才能保證一天各餐有不同的菜色，讓這種復(fù)制式的生活有點(diǎn)自欺的新意。可是…”

“可是什么？”

“我的問題你還沒回答我呢，”她追問道，“是因?yàn)槭裁矗俊?br>
“你先回答我可是什么？”

“你耍賴，是我先問你的。”她有些急了，舉起拳頭，卻又馬上收回去了。她不再言語，徑自走了進(jìn)去，對我不再理會(huì)。

我感覺莫名其妙，我這話不算討揍的啊。她是一個(gè)比較傳統(tǒng)的女孩，她也這樣告訴過我。在熟人面前比較說的開，但一遇生人，她的音量旋鈕的三尖符號便對準(zhǔn)零刻度線了。和她說話我都要使勁地裝，盡量不讓自已說出那些討揍的話。她不一樣，和其他認(rèn)識的女生不一樣，我每次都這樣告訴自已。所以和她沒什么矛盾，相處也比較愉快，但不知今天怎么了，她竟然急了！

我思前想后，在確定的確沒說錯(cuò)什么話的情況下，我才追上去，想要找一個(gè)答案，可是那里面已沒有了她的身影。

“滴滴…”我感覺手中一陣抖動(dòng)。一看是她，腦海中立即又浮現(xiàn)出她那時(shí)離去的背影，記憶是那樣清晰，眼前卻又是那么模糊。

“其實(shí)你不加‘呵呵’，我也知道你笑了的，你還是那樣。你工作落實(shí)沒？”看著她回給我的信息，我很詫異她提到我工作的問題。我畢業(yè)以來找工作一路碰壁，跟我的戀愛史一樣，從沒成功交往過一個(gè)女生，總是因?yàn)槲艺f話太直接、不會(huì)制造浪漫等原因在剛提交檔案時(shí)就說要仔細(xì)考慮，時(shí)間久了，也就淡忘了。幸而今年老天眷顧我，讓我在年初時(shí)找到了一份能夠養(yǎng)活自已的工作，但是老天這個(gè)好神沒做到底，這都快六月底了，還沒讓我遇上個(gè)能共度一生的人。

我看著她回我的信息，猛然發(fā)現(xiàn)我竟然開始用“呵呵”這個(gè)萬能詞組了。這對于我來說應(yīng)該算是一種進(jìn)步吧。以前，我認(rèn)為用“呵呵”這個(gè)詞比較虛偽，而且極容易暴露自已的弱點(diǎn)。因?yàn)椴还軐Ψ絻?nèi)容是什么，你的回答都可以是“呵呵”，它將人性不敢正視問題的一面藏起來了，故而覺其虛偽。再者你用“呵呵”回答問題，說明你對對方所**題沒有認(rèn)知，不知如何應(yīng)對，因此將自身的無知盡顯于人前。這些都是那時(shí)和她一起談心時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，許久沒見了，原來曾經(jīng)真的找不回來了。

我不知道如何回她的這條信息。難道告訴她我找了份很好的工作，在兩年之內(nèi)可以買房？這種假話我說不出口。難道向她訴說近來工作中的不順與生活中的煩惱？她又不是我的誰，再說人家已經(jīng)…

“承蒙掛念，工作已定，天和氣清，心安神寧。汝之高就，何處安身？”我半晌擠出這幾個(gè)字，忽又記起她還在實(shí)習(xí)，便又加上了“實(shí)習(xí)之事，是否將晚？”幾字，再次按了確定鍵。

發(fā)送完才發(fā)現(xiàn)，**病又犯了，這都是參加古詩文培訓(xùn)班留下的后遺癥，我的朋友們最受不了的就是我這樣說話。我這是干嘛，又酸上了。不過那時(shí)她從沒說過我什么，我很慶幸，也很感激。跟她說話在這方面不用顧忌，于是這也變成了一種習(xí)慣，習(xí)慣使然，無可厚非，我是在極力找詞為自已開脫。就像當(dāng)初和她爭論一般，她用沉默來回復(fù)我的強(qiáng)詞奪理。

“你周末干嘛去了？這下才補(bǔ)作業(yè)？”一個(gè)星期天的晚自習(xí)之前，她站在陽臺，手扶窗沿，探頭發(fā)問。

“這位姑娘，有所不知。區(qū)區(qū)半晌，談何假期。回家不行，睡覺難起。還做作業(yè)，什么道理？”我沒看她，邊寫邊回答。

過了一會(huì)兒，她的聲音走進(jìn)了我的耳朵：

“步闕同志，此話欠理。周末兩天，何談半日？回家亦可，睡覺亦以。復(fù)習(xí)功課，學(xué)生責(zé)也。”說完她竟笑了起來，比我給她講冷笑話時(shí)笑得還開心。

好家伙，竟然接上了，我不甘示弱，又對曰：

“周一周五，沒空逛洗。逢得周末，才將事畢。一周七天，天天無息。忙者如我，無暇作業(yè)。”

我臉上仍然是那永不凋謝的笑容，只是略顯得意。我繼續(xù)埋頭作業(yè)，同時(shí)等待她的對答。

過了半晌，仍然沒動(dòng)靜。我想她可能需要時(shí)間來思考怎樣對答，只是埋頭等待，臉上得意之色越發(fā)濃烈。又過了半晌，還是沒反應(yīng)。我急忙抬頭，卻發(fā)現(xiàn)她已不在窗邊，正靠著圍欄遠(yuǎn)眺。

“嘿，伍又爾，怎么不答了？是不是你捂著右耳聽不見啊？要不我再說一遍。”我說完面帶笑容，只是有些拿她打趣的顏色。

她瞥了我一眼，又將頭偏了回去，她繼續(xù)看她的風(fēng)景，絲毫沒要理會(huì)我的意思。直到上課鈴打響，她才又趴在窗沿，我用滿含歉意的目光迎她。她輕拍了一下我的額頭，說道：

“自甘墮落，無能為力。”

她笑著回到了她的座位上，比我剛才的表情更得意。我唯一能做的僅僅是保持微笑，當(dāng)然，那是我的招牌。

突然感到臉部肌肉一陣酸痛，我意識到該是整理隊(duì)形的時(shí)候了，于是又將**喊了一遍。

手機(jī)一陣抖動(dòng)，繼而又是“滴滴”兩聲，我一看是她，急忙點(diǎn)擊

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“你說話還是老樣子，我說不來你那種比較文縐縐的話，習(xí)慣了自已的語言。我的工作已經(jīng)定了，是回到居住地執(zhí)教；我們明天就實(shí)習(xí)結(jié)束，他就是今天早上向我表明心意的，他說等實(shí)習(xí)結(jié)束之后”看到這里竟然沒下文了，心里直犯嘀咕，真想發(fā)條信息過去對她這種表意不明的語句進(jìn)行嚴(yán)厲的指責(zé)。就在這時(shí)，手機(jī)又開始震動(dòng)，我急忙返回查看，是她。原來信息太長，被分成了兩條：“可能就沒機(jī)會(huì)了。就像原來我們高中班上那對苦命的鴛鴦，班上誰都看得出他們彼此喜歡，可最終還是沒能走到一起，最主要的原因就是畢業(yè)之前沒把握好機(jī)會(huì)，畢業(yè)過后便天各一方了。你和她還好吧？”