換座位------------------------------------------，班主任劉老師宣布了一件事。。。劉老師站在***，用板擦敲了兩下桌面，等教室安靜下來之后，說出了這個(gè)讓沈沐宸心里一沉的決定?！伴_學(xué)兩周了，座位臨時(shí)坐的。今天重新排，按身高和視力來?！薄！K于能離開現(xiàn)在的同桌了。有哀嚎的——好不容易混熟了又要分開。有緊張?zhí)筋^探腦的——不知道會(huì)被安排到哪里。。，手里轉(zhuǎn)著筆，筆桿在指間翻來翻去。這是他緊張時(shí)候的習(xí)慣動(dòng)作，趙一鳴知道，但趙一鳴這會(huì)兒正忙著跟后排的人討論新座位，沒注意到。。，筆尖在選項(xiàng)之間輕輕點(diǎn)著，像是在思考，又像是什么都沒想。。。。說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。長(zhǎng)到他已經(jīng)習(xí)慣了她身上那股淡淡的皂香味，習(xí)慣了她握筆的姿勢(shì)，習(xí)慣了她翻書時(shí)手指在頁(yè)角停留半秒的動(dòng)作。短到他跟她說過的話，兩只手?jǐn)?shù)得過來?！澳愕哪_。早?！?br>“給你?！?br>“今天……謝謝?！?br>就這些。
但沈沐宸覺得，這些已經(jīng)夠了。
他不知道夠什么，就是覺得夠了。
“沈沐宸。”
劉老師念到了他的名字。
他抬起頭。
“**排靠窗?！?br>不是原來的第三排了。往后挪了一排。
沈沐宸站起來，把書包從桌兜里抽出來。動(dòng)作很慢，像是書包有千斤重。
他往**排走的時(shí)候，余光掃過夏以棠。
她沒有看他。
她的筆還點(diǎn)在英語(yǔ)卷子上，選項(xiàng)C的位置。但筆尖始終沒有落下去。
沈沐宸在**排靠窗的位置坐下來。
新同桌還沒念到。座位空著，桌面干干凈凈，沒有刻痕，沒有前輩們留下的“墨寶”。
一張白紙。
但他想要的不是一張白紙。
“夏以棠?！?br>劉老師念到了她的名字。
沈沐宸的背不自覺地挺直了。
“第三排中間?！?br>第三排。中間。
不是**排。不是靠窗。不是他旁邊。
沈沐宸看著夏以棠站起來，把筆放進(jìn)文具盒，把文具盒放進(jìn)書包，把書包從桌兜里抽出來。每一個(gè)動(dòng)作都不快不慢，和平時(shí)一模一樣。
她從第三排靠窗走出來，經(jīng)過**排的時(shí)候，腳步?jīng)]有任何停頓。
沒有看他一眼。
沈沐宸看著她在第三排中間坐下來。
她的新同桌是誰(shuí)？
他掃了一眼那個(gè)位置旁邊的男生——戴眼鏡，胖乎乎的，叫什么來著……好像是勞動(dòng)委員，管掃帚和拖把那個(gè)。
沈沐宸不認(rèn)識(shí)他。
但他發(fā)現(xiàn)自己很不喜歡這個(gè)人。
這個(gè)念頭冒出來的時(shí)候，沈沐宸愣了一下。
不喜歡一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人？憑什么？
憑他是她的新同桌。
沈沐宸把筆轉(zhuǎn)得更快了。
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“陸明軒?！?br>“**排靠窗。沈沐宸旁邊?！?br>沈沐宸轉(zhuǎn)筆的手停了。
陸明軒從前排站起來，抱著書包走過來。他今天穿了一件熨得筆挺的白襯衫，領(lǐng)口的扣子還是扣到最上面一顆。走過來的時(shí)候，他沖沈沐宸點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一下。
“又見面了。”
沈沐宸嗯了一聲。
陸明軒在他旁邊坐下來，把課本整整齊齊地碼在桌面上，然后從筆袋里拿出一支鋼筆，放在課本旁邊。所有物品排列得像是用尺子量過。
“以后多關(guān)照?！标懨鬈幷f。
“互相的?！鄙蜚邋氛f。
他說這話的時(shí)候，目光穿過整間教室，落在第三排中間。
夏以棠正低著頭，不知道在看什么。
她的馬尾還是那樣扎著，后頸的碎發(fā)被風(fēng)扇吹得輕輕晃動(dòng)。
沈沐宸收回目光。
他發(fā)現(xiàn)自己不喜歡的人，從一個(gè)人，變成了兩個(gè)人。
一個(gè)是他旁邊這個(gè)。
一個(gè)是她旁邊那個(gè)。
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課間，趙一鳴第一時(shí)間沖過來。
“**！你跟陸明軒同桌了？！”
沈沐宸趴在桌上，臉埋在胳膊里，沒抬頭。
“你這是什么反應(yīng)？”趙一鳴拍他的后腦勺，“你的?；ㄍ滥兀勘粨Q走了？換給誰(shuí)了？”
“勞動(dòng)委員?！?br>“誰(shuí)？”
“管掃帚那個(gè)?！?br>趙一鳴愣了兩秒，然后發(fā)出一聲悲憤的哀嚎：“憑什么啊！那個(gè)胖子？他憑什么跟?；ㄍ?？他配嗎？”
沈沐宸沒說話。
但他心里有一個(gè)很小的聲音，在說和趙一鳴一模一樣的話。
他不配。
然后沈沐宸被自己嚇了一跳。
他在想什么？什么叫“不配”？他有什么資格說別人不配？
他又不是她什么人。
“不行，這事不能就這么算了?！壁w一鳴壓低聲音，表情嚴(yán)肅得像在策劃一起銀行劫案，“你得想想辦法?！?br>“想什么辦法？座位是老師排的。”
“那又怎么樣？可以換回來啊。”
“怎么換？”
趙一鳴湊近，聲音壓得更低：“下個(gè)月不是要選班干部嗎？你要是當(dāng)上紀(jì)律委員或者學(xué)習(xí)委員，就有理由跟老師提調(diào)整座位了?！?br>沈沐宸抬起頭看著他。
“你認(rèn)真的？”
“我什么時(shí)候不認(rèn)真了？”
“你昨天數(shù)學(xué)作業(yè)還抄我的?！?br>“那是兩碼事。”趙一鳴大手一揮，“重點(diǎn)是，你想不想換回去？”
沈沐宸沉默了。
想不想？
他看了一眼第三排中間。夏以棠正在跟林疏桐說話——不對(duì)，是林疏桐在跟夏以棠說話，夏以棠在聽。她的側(cè)臉還是那樣安靜，嘴角偶爾動(dòng)一下，像是笑，又像沒在笑。
他的同桌陸明軒正端端正正地坐著，翻著下節(jié)課要用的課本。襯衫的袖口挽了兩圈，露出一截手腕，手腕上戴著一塊黑色的電子表。
沈沐宸忽然覺得很悶。
教室里的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，吹過來的風(fēng)是熱的，黏糊糊地貼在皮膚上。
“想。”
他說。
趙一鳴的眼睛亮了。
“那就干！”
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下午體育課，自由活動(dòng)時(shí)間。
沈沐宸一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上，看著籃球場(chǎng)上的人跑來跑去。趙一鳴在場(chǎng)上打球，陸明軒也在，兩個(gè)人分到了不同的隊(duì)，正打得熱火朝天。
他沒去打球。
不是因?yàn)椴幌氪?，是因?yàn)橄囊蕴淖谖嗤湎隆?br>她們班和隔壁班合上體育課，女生們?cè)跇涫a下三三兩兩地坐著。林疏桐挨著夏以棠，兩個(gè)人面前攤著一本課本，好像在互相**。
沈沐宸坐在臺(tái)階上，距離她們大概十米遠(yuǎn)。不遠(yuǎn)不近，剛好能看見，剛好聽不清。
他知道自己這樣很奇怪。
但他控制不住。
“沈沐宸。”
一個(gè)聲音從身后傳來。
他回頭。
夏以棠站在他身后，手里拿著兩瓶水。
她穿著一件白色的運(yùn)動(dòng)短袖，袖子寬寬大大的，襯得她的手腕很細(xì)。額前的碎發(fā)被汗水打濕了，貼在額頭上。
“林疏桐讓我拿給你的?！彼f。
沈沐宸看了一眼梧桐樹下。林疏桐正朝這邊揮手，笑得一臉燦爛。
“謝謝。”沈沐宸接過水。
夏以棠轉(zhuǎn)身要走。
“等一下。”沈沐宸叫住她。
她停下來，回頭看著他。
陽(yáng)光從她身后照過來，在她臉上投下一層薄薄的光。她的眼睛還是那樣，安靜的、深水一樣的亮。
沈沐宸張了張嘴。
他想說“你跟那個(gè)勞動(dòng)委員坐得習(xí)慣嗎”。
想說“陸明軒坐我旁邊了”。
想說“我想換回去”。
但他一個(gè)字都沒說出口。
因?yàn)檫@些話聽起來都很奇怪。像是在說什么重要的事，但他們之間，好像還沒到能說“重要的事”的關(guān)系。
“水是冰的?！彼詈笳f了一句廢話。
夏以棠看了他一眼。
“嗯?！?br>然后她走了。
沈沐宸看著她的背影，看著她走回梧桐樹下，在林疏桐旁邊坐下來。林疏桐湊過去跟她說了什么，她沒有回應(yīng)，只是低著頭，擰開自己那瓶水的瓶蓋。
沈沐宸把手里的水瓶翻過來。
瓶蓋上貼著一張小小的便利貼。
他撕下來。
上面寫著一行字，字跡很輕，很細(xì)，像是一個(gè)不習(xí)慣用力的人寫的。
——“新同桌還好嗎？”
沒有署名。
但沈沐宸知道是誰(shuí)寫的。
林疏桐讓他拿水，便利貼卻是夏以棠的筆跡。
他把便利貼翻過來，背面是空白的。
他想了想，從口袋里摸出一支筆。那支筆是開學(xué)時(shí)買的，還沒怎么用過，筆尖有點(diǎn)澀。
他在便利貼背面寫了一行字。
——“不好?！?br>然后把便利貼疊起來，放進(jìn)校服口袋里。
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放學(xué)后，沈沐宸和陸明軒一起值日。
他們是同桌，所以一起值日。
就像三周前，他和夏以棠那樣。
沈沐宸掃地，陸明軒擦黑板。教室里很安靜，只有掃帚摩擦地面的沙沙聲和黑板擦敲在窗框上的悶響。夕陽(yáng)從西窗照進(jìn)來，粉筆灰在光柱里慢慢飄。
和那天一模一樣。
只是身邊的人不一樣了。
“你跟夏以棠之前是同桌吧？”陸明軒忽然開口。
他站在***，手里拿著黑板擦，說話的語(yǔ)氣很隨意，像是在聊天氣。
沈沐宸掃地的動(dòng)作頓了一下。
“嗯。”
“她好相處嗎？”
沈沐宸抬起頭。陸明軒正看著他，臉上帶著那種禮貌的、讓人挑不出毛病的微笑。
“還行?！鄙蜚邋氛f。
“那就好?！标懨鬈庌D(zhuǎn)過身繼續(xù)擦黑板，“我跟劉老師說想跟她同桌，劉老師說她的座位剛調(diào)過，暫時(shí)不動(dòng)?！?br>黑板擦在黑板上發(fā)出吱吱的聲響。
沈沐宸握著掃帚的手，指節(jié)發(fā)白。
陸明軒想跟她同桌。
陸明軒跟劉老師提了。
這個(gè)消息像一顆石子，投進(jìn)他心里的某個(gè)地方，漣漪一圈一圈蕩開。
“為什么？”沈沐宸問。
“什么為什么？”
“為什么想跟她同桌？”
陸明軒停下手里的動(dòng)作，想了想。
“她成績(jī)好?！彼f，“跟成績(jī)好的人同桌，能互相促進(jìn)。”
理由很正當(dāng)。正當(dāng)?shù)米屓颂舨怀雒　?br>但沈沐宸不信。
因?yàn)殚_學(xué)第一天，陸明軒看夏以棠的那一眼，他記得。
那不是“想互相促進(jìn)”的眼神。
“你呢？”陸明軒反問，“你不想跟她同桌？”
沈沐宸沒有回答。
他低下頭，繼續(xù)掃地。
掃得很用力。
掃帚摩擦地面的聲音，比剛才大了很多。
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那天晚上，夏以棠坐在書桌前，翻開了那個(gè)淺藍(lán)色的筆記本。
她翻過第一頁(yè)。
第一頁(yè)上寫著三行字。
——“他今天把腳伸到我凳子底下了?！?br>——“他幫我擋了一個(gè)高年級(jí)的?！?br>——“我給了他一顆糖。”
她翻到第二頁(yè)。
拿起筆。
左上角寫了一個(gè)新的日期。
然后她停了很久。
窗外的路燈照進(jìn)來，在她的書桌上投下一小塊光。樓下的貓叫了兩聲，又安靜了。
她低頭，寫了一行字。
字跡比之前任何一次都要用力，像是要把每一個(gè)筆畫都刻進(jìn)紙里。
——“座位被調(diào)開了?！?br>寫完之后，她盯著這行字看了很久。
然后她翻回第一頁(yè)，看那三行字。
又翻回第二頁(yè)，看那五個(gè)字。
她拿起筆，在第二頁(yè)又加了一行。
——“我問他新同桌還好嗎?！?br>——“他說不好?！?br>寫完這兩行，她把筆放下。
然后把臉埋進(jìn)胳膊里。
耳朵紅得像要滴血。