是“所在學(xué)校音樂教師或市級(jí)以上評(píng)委推薦”。
我們學(xué)校還有一個(gè)音樂老師，方鶴年。教高二的。我跟他不熟，只是在走廊里見過幾次。
但我知道一件事——方老師是市級(jí)器樂大賽的評(píng)委庫成員。
中午我去找他。
他在音樂教室啃面包。看到我站在門口，愣了一下。
“你是高三的？找我干嘛？”
我把情況說了一遍。沒添油加醋，實(shí)話實(shí)說：初賽過了，班主任不推薦，需要一封推薦信。
方鶴年聽完，咬了一口面包，嚼了半天。
“你班主任趙玉芬？”
“嗯。”
他笑了一下，那個(gè)笑容有點(diǎn)意味不明。
“她女兒也參加？”
“嗯。”
“彈什么？”
“鋼琴。”
“你呢？”
“古箏。”
“彈一段給我聽。”
我沒帶琴。音樂教室角落有一架古箏，積了一層灰。我擦了擦，坐下來，彈了一段《臨安遺恨》的快板。
彈完，方鶴年面包都忘了吃。
“你跟誰學(xué)的？”
“琴行的陳老板。”
“幾年了？”
“五年。”
他放下面包，從抽屜里拿出一張信紙。
“推薦信我寫。但有個(gè)條件。”
我的心提起來。
“你得拿獎(jiǎng)回來。”
他寫推薦信的時(shí)候，我注意到他寫得很快，好像這種事他不是第一次干。
寫完，他把信折好遞給我。
“對(duì)了——”他喊住我，“你查過你初賽的報(bào)名信息沒有？”
“什么意思？”
“你去組委會(huì)官網(wǎng)查一下，你的報(bào)名類別。”
當(dāng)天晚上我查了。
我報(bào)名的時(shí)候填的是“民樂·彈撥類”。
但系統(tǒng)里顯示的是“西洋樂·鍵盤類”。
我報(bào)名是自己在網(wǎng)上操作的，不存在任何經(jīng)手人——除了學(xué)校初審環(huán)節(jié)。
學(xué)校初審負(fù)責(zé)人：趙玉芬。
民樂被報(bào)成西洋樂，如果我沒發(fā)現(xiàn)，決賽當(dāng)天評(píng)委組會(huì)直接判定“類別不符”，取消資格。
她連這種事都做得出來。
我截了圖。
4.
第二天早自習(xí)前，我又去了趙玉芬的辦公室。
這次我沒有帶報(bào)名表。
“趙老師，我想問一下，學(xué)校初審環(huán)節(jié)是誰操作的系統(tǒng)？”
她正在整理試卷，手頓了一下。
“我。怎么了？”
“我的報(bào)名類別被改了。民樂改成了西洋樂。”
她抬頭看我，表情很平靜。
“