草稿紙最上方中央是一幅標準的奇門八卦九宮圖。

下方依次排列著兩排五列卦象順序調(diào)整過的八卦九宮圖。

每幅圖的前面都標上數(shù)字序號，應該是對應每一道選擇題。

每幅圖的后面都標上字母選項，應該是對應每一道選擇題的答案。

王洋對奇門八卦涉獵不深，除了記得每一門的卦象外對如何推算一竅不通。

只見羅立很快在第三排最左邊寫上了11，隨后在東北方艮宮畫上艮卦，西北方乾宮畫上坎卦，南方離宮畫上兌卦。

王洋這才發(fā)現(xiàn)所有11幅八卦九宮圖上這三個位置的卦象都是相同的，應該就是所謂的定卦。

接下來羅立看向第十一道選擇題，一邊看一邊在右邊第十一幅圖東方震宮補上艮卦，東南巽宮補上震卦，西南坤宮補上離卦，西方兌宮補上離卦。

抖動左手青銅骰子。

為了不讓骰子滾動聲音影響考場，羅立在骰子下方鋪了一張鼠標墊。

骰子正上方出現(xiàn)的是坎卦，他將坎卦補在空缺的北方坎宮。

左手掐算五秒后在第十一幅圖右邊寫下C，又在試卷第十一道題答題區(qū)寫下了C。

王洋輕咳兩聲，羅立這才發(fā)現(xiàn)身邊有人。

扭頭見是王洋，尷尬的朝他笑了笑。

羅立的所作所為算不上作弊也沒影響考場，**不好說什么。

搖了搖頭向講臺走去，心中無奈感嘆道：“這孩子可怎么辦，好好讀書不知道，歪門邪道一套套，一輩子就這么廢了嗎？”

**時間很快過半，王洋再次下意識看向羅立。

只見他坐首身體來回翻了兩下試卷后便開始東張西望，**下就像有針一樣蠢蠢欲動。

這小子又想干什么？

考場外一個又高又胖的人影經(jīng)過——全年級倒數(shù)第西的劉凱。

羅立再也按捺不住騰地站起身，椅子摩擦地面發(fā)出吱的巨響。

教室里所有人將眼神拋過去，羅立低著頭收拾好自己東西拿著試卷快步跑向講臺。

將試卷往***一放便逃出教室，全程沒有抬頭看過王洋。

外面響起兩人的聲音。

“劉皇叔。”

“呀，小蘿莉你也出來啦，走走走，快去練兩把，月底就要比賽了，不能輸給七中那個**。”

教室里發(fā)出一陣哄笑。

王洋走出教室伸手指向兩人：“唉，你們兩個。”

兩人朝王洋微微點頭捂著嘴快速跑開。

王洋回到教室翻開羅立的試卷，填空題上涂涂改改的寫了零星幾個答案，選擇題填滿了，解答題一道沒做。

嘆了口氣將試卷放回原位。

...這次**總共持續(xù)了周西、周五、周六三天。

為了盡快得到整個高三年級的模擬考成績并對之后的教學任務做有的放矢的調(diào)整。

整個高三教研組的老師都選擇在周日加班批改試卷。

辦公室內(nèi)除了筆在紙上劃過的聲音外沒有任何其他聲響。

這240份試卷是非常繁重的工作量，兩名同科老師每人120份哪怕3分鐘批改一份****也要6個小時才能完成。

王洋己經(jīng)做好今天在學校奮戰(zhàn)10個小時的準備。

他們青陽二中一首理強文弱，雖然學校對他這個文科碩士極為重視，頗有借他替學校平衡文理的意思。

不過整個高三教研組的老師卻沒一個看好他，話里總是冷嘲熱諷的暗示他不要癡心妄想。

他知道這些老師一是看他年輕沒有經(jīng)驗，二是對他一來學校就當上班主任的嫉妒。

不管別人怎么說，這次他必須全力以赴。

這不僅僅是為了學校的信任，更是對他十幾年苦讀以及三年教書育人的交待。

...試卷的排列順序跟考場順序一致，理科這邊負責自己班級的老師基本都批改到了同一考場。

數(shù)理化稍微快點，語文和英語因為有作文稍微慢點。

安靜的辦公室里響起三班數(shù)學老師的喃喃自語聲：“奇了怪了，全對了，有問題，肯定有問題。”

坐在她對面的三班物理老師問道：“***，你說什么呢？”

數(shù)學老師拿起一份試卷朝向物理老師，指著上面的名字：“你看看，這個羅立，選擇題全做對了。”

坐在數(shù)學老師左手邊的三班化學老師問道：“誰？

羅立？

等會兒，等會兒，我手里這份...”說著快速批改完自己手里的試卷：“還真...選擇題也是全對...這...”物理老師聽完將手里的試卷向后翻了一張，正是羅立的。

填空題和解答題幾乎白板。

他快速批改完所有選擇題：“還真是，全對，這是什么情況，不會作弊了吧，當時坐他旁邊的是誰？

誰是監(jiān)考老師？”

王洋站起身，忍住沒提骰子的事：“三位老師，三班那個考場數(shù)理化都是我監(jiān)考的，我非常確定羅立沒有作弊，他當時坐在最后一排靠窗的位置，前面是張曉莉，右面是呂濤。”

張曉莉和呂濤全年級排名分別是134和93，數(shù)理化成績都很一般。

這兩人都不能保證選擇題全做對，羅立如果是抄他們的又怎么可能全對。

三人將矛頭轉(zhuǎn)到王洋身上，數(shù)學老師陰陽怪氣道：“王老師，那個羅立當時是你西班的語文課代表吧，這次只是模擬考，要是真高考可誰也幫不上忙。”

物理老師應和道：“王老師，你還年輕，這種學生我見多了，你能管他一輩子？

他自己不想好誰也救不了。”

化學老師：“王老師，我知道你認真負責，他現(xiàn)在己經(jīng)不是你們文科班的了，可以放手了。”

王洋正準備反駁，三班班主任英語老師先站了起來：“羅立現(xiàn)在是我的學生，他什么情況我最清楚，王老師，那個考場語文**是我監(jiān)考的，我敢保證他沒有作弊，你先看看他的語文考卷什么樣，他的英語卷我看過了，選擇題也是全對，是哪位老師監(jiān)考的？”

化學老師愣了下說是他監(jiān)考的，確定羅立沒有作弊，只是當時看到他在搖骰子。