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罪案心理拼圖蘇曉林硯免費小說全文閱讀_免費小說在線閱讀罪案心理拼圖蘇曉林硯

罪案心理拼圖

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小說簡介

網文大咖“霧鎖回廊”最新創作上線的小說《罪案心理拼圖》,是質量非常高的一部都市小說,蘇曉林硯是文里的關鍵人物,超爽情節主要講述的是:2024年深秋的江城,連綿秋雨己經下了整整一周。江城大學心理學院的梧桐道上,積水倒映著路燈昏黃的光,葉片被雨水泡得發沉,墜在枝頭搖搖欲墜。晚上七點,302教室的下課鈴剛響,林硯合上教案時,指腹還殘留著粉筆灰的澀感。“林教授,您剛才說‘共情閾值過低會導致自我認知模糊’,那會不會有人利用這點操控他人?”最后一排的女生突然起身提問,聲音帶著點怯生生的顫音。林硯抬眼望去,是大三的蘇曉——這個女生總是坐在角...

精彩內容

江城刑偵支隊的會議室里,燈光慘白得晃眼。

林硯坐在長桌一側,面前攤著蘇曉宿舍搜來的黑色日記本,封面邊緣磨得發白,扉頁上沒有名字,只畫著一個小小的紅圈——和案發現場的符號如出一轍。

陳野坐在對面,指尖夾著煙,卻沒點燃,目光緊鎖著日記本,眉頭擰成了疙瘩。

“技術隊剛發來報告,”年輕警員小周推門進來,手里的文件還帶著打印機的余溫,“蘇曉宿舍的窗臺上,提取到了半枚陌生指紋,目前正在比對指紋庫。

另外,日記本里有五頁被撕掉了,最后一頁殘留的墨跡檢測出微量鎮靜劑成分,和死者體內的殘留成分一致?!?br>
林硯的指尖頓在日記本的第一頁,上面的字跡清秀,卻透著越來越明顯的慌亂。

開篇日期是2024年9月12日,距離蘇曉死亡剛好一個月。

“9月12日,晴。

今天在圖書館三樓遇到一個人,他坐在靠窗的位置,手里拿著我上周丟的那本《共情心理學》。

我過去問他,他說撿來的,還說這本書里有‘能填補缺口’的答案。

他叫阿哲,聲音很輕,笑的時候嘴角會往左邊歪。”

“阿哲”——這是第一個出現的陌生名字。

林硯用鉛筆在名字旁畫了個圈,繼續往下翻。

接下來的半個月,日記里全是關于“阿哲”的記錄:他會在蘇曉上晚自習時,悄悄放在她桌角一杯熱奶茶;會在她情緒低落時,發來一段關于“孤獨與歸屬”的文字;甚至會準確說出她童年時被寄養的經歷,讓她覺得“終于有人懂自己”。

“10月3日,陰。

阿哲帶我去了西郊的公園,他說那里的樹能‘聽見心事’。

他給我講了個故事,說有個孩子總覺得自己是破碎的拼圖,首到遇到一個人,教會他用‘標記’找到自己的位置。

他還說,我也是拼圖的一部分,需要一個‘紅圈標記’來確認歸屬?!?br>
林硯的呼吸驟然一沉。

西郊公園距離案發現場的機床廠不到兩公里,而“紅圈標記破碎的拼圖”,這些說法和蘇曉口袋里的殘頁內容完全對應。

他抬頭看向陳野:“這個‘阿哲’,很可能就是通過共情她的童年創傷,一步步獲取她的信任,再給她灌輸‘紅圈即歸屬’的心理暗示?!?br>
“可他怎么知道蘇曉的童年經歷?”

陳野終于點燃了煙,煙霧在他眼前散開,“我們查了蘇曉的檔案,她的寄養經歷只有民政局和學校檔案室有記錄,而且是加密的?!?br>
“要么他有渠道接觸到這些檔案,要么……”林硯的指尖在“寄養”兩個字上劃過,“他和蘇曉的寄養家庭有關,甚至可能認識蘇曉的家人。”

他繼續往下翻日記,后面的字跡越來越潦草,墨水暈染的痕跡越來越多,看得出來蘇曉當時的情緒很不穩定。

“10月15日,雨。

阿哲說我還不夠‘完整’,需要做一件‘重要的事’來確認歸屬。

他給了我一枚耳釘,說戴上就是‘他的人’,還讓我在筆記本上畫紅圈,說這樣能‘和十年前的拼圖對上’。

我問他十年前發生了什么,他只說‘等你完成事,就知道了’。”

林硯想起案發現場的銀色耳釘,果然是“阿哲”給的。

而“十年前的拼圖”,無疑指向了十年前的“紅圈案”。

他快速翻到日記的最后一頁,上面只有幾行被反復涂抹的字,勉強能辨認出“機床廠紅圈1他說這樣就完整了”。

“技術隊說有五頁被撕掉了,”林硯合上日記本,眼神凝重,“撕掉的內容里,很可能有‘阿哲’的具體信息,比如他的住址、工作地點,甚至他和十年前‘紅圈案’的關系。

蘇曉應該是發現了什么,才被他滅口。”

陳野掐滅煙,站起身走到地圖前,手指在西郊區域畫了個圈:“蘇曉的活動范圍主要在學校和西郊,‘阿哲’既然能多次和她接觸,大概率也在這一帶活動。

我們現在分兩路查:第一路,重點排查西郊的出租屋、小作坊,尤其是和十年前‘紅圈案’有牽連的人;第二路,去民政局和學校檔案室,查誰在最近半年內調閱過蘇曉的檔案?!?br>
就在這時,林硯的手機突然響了,來電顯示是江城大學心理學院的院長。

他接起電話,院長的聲音帶著焦慮:“林硯,你趕緊回學校一趟,蘇曉的宿舍里,剛才又發現了一個紅圈!”

林硯和陳野對視一眼,都從對方眼里看到了震驚。

兩人立刻驅車趕回學校,蘇曉的宿舍己經被警方封鎖,幾個警員正圍著書桌拍照。

書桌上的臺燈旁,用紅色噴漆畫著一個紅圈,圈里寫著“2”——比案發現場的“1”多了一個數字。

“這個紅圈是剛才整理遺物時發現的,”負責**的警員指著紅圈,“噴漆還沒干,應該是兇手在我們第一次**后,又潛進來畫的?!?br>
林硯蹲下身,看著紅圈里的“2”,心臟猛地一緊。

兇手不僅沒躲,反而還在主動留下標記,“2”意味著什么?

是下一個受害者的編號,還是在向警方挑釁?

他突然想起蘇曉日記里的話——“他說這樣就完整了”,又想起十年前“紅圈案”的“0”。

從“0”到“1”,再到現在的“2”,兇手似乎在按某種順序完成“拼圖”,而每一個數字,都對應著一條生命。

“陳野,通知下去,立刻加強對江城大學周邊年輕女性的保護,尤其是心理學院的學生?!?br>
林硯站起身,聲音里帶著一絲急切,“兇手己經開始挑釁,他很可能很快會對‘2’號目標下手?!?br>
陳野點頭,立刻拿出對講機安排工作。

宿舍里很安靜,只有相機快門的聲音和警員的低語聲。

林硯看著書桌上的紅圈“2”,突然想起母親去世前,給他留的最后一條短信——“紅圈不是結束,是開始,保護好自己”。

十年前的懸案,現在的連環案,還有母親的死,似乎都被這個紅色圓圈串聯了起來。

林硯握緊拳頭,指節泛白,他知道,這場與“阿哲”的較量,不僅是為了查明真相,更是為了完成母親未竟的心愿。

而那個紅圈“2”,就是兇手拋出的下一個誘餌,也是他必須抓住的線索。

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