周一的陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫隙，恰好落在林薇眼皮上。

她猛地從床上坐起，心臟砰砰首跳，仿佛不是剛醒來(lái)，而是跑完了一場(chǎng)八百米。

今天下午，就是《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》的第一堂課。

也是她“刑期”的開(kāi)始。

過(guò)去的兩天周末，林薇試圖用各種方式麻痹自己——和室友們逛遍了校園每一個(gè)角落，吃遍了食堂每一個(gè)窗口，甚至提前預(yù)習(xí)了那本厚得能防身的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法導(dǎo)論》。

然而，只要一想到要再次面對(duì)顧夜白，在他那雙仿佛能看透一切的黑眸注視下上課，她就緊張得胃部抽搐。

“薇薇，你還好嗎？

臉色有點(diǎn)白。”

吃午飯時(shí)，蘇曉端著餐盤(pán)在她對(duì)面坐下，關(guān)切地問(wèn)。

蘇曉考入了同城的另一所大學(xué)，但一點(diǎn)也不妨礙她通過(guò)視頻遠(yuǎn)程關(guān)注閨蜜的“感情”（或者說(shuō)“事故”）進(jìn)展。

“我完了，曉曉。”

林薇有氣無(wú)力地戳著碗里的米飯，“下午就要上他的課了。

我感覺(jué)我不是去上課，是去上刑場(chǎng)。”

“哎呀，放輕松！

說(shuō)不定他根本不記得你了呢？”

蘇曉試圖安慰，“他那種大忙人，每天見(jiàn)過(guò)那么多人，哪會(huì)記得一個(gè)不小心潑他一身奶茶的小學(xué)妹？”

林薇哭喪著臉：“可我昨天在學(xué)校論壇搜了他的名字…你知道有多少帖子是關(guān)于他的嗎？

各種**照、獲獎(jiǎng)消息、甚至還有他拒絕女生的合集…帖子都說(shuō)他記憶力超群，過(guò)目不忘。”

論壇上那些關(guān)于顧夜白的傳說(shuō)簡(jiǎn)首神乎其神：什么一人單挑全國(guó)編程大賽團(tuán)隊(duì)輕松奪冠，什么大學(xué)期間自主創(chuàng)業(yè)拿到天使投資，什么拒絕過(guò)的女生能湊成一個(gè)拉拉隊(duì)…最讓林薇心驚膽戰(zhàn)的是，好幾個(gè)帖子都提到他性格冷淡，要求嚴(yán)苛，尤其討厭做事不認(rèn)真、莽莽撞撞的人。

——完美撞上了她的“人設(shè)”。

“呃…”蘇曉一時(shí)語(yǔ)塞，但馬上又振作起來(lái)，“往好處想！

這也是接近男神的機(jī)會(huì)啊！

近水樓臺(tái)先得月！”

“我只求他別讓我掛科得太難看。”

林薇絕望地捂住臉。

下午一點(diǎn)五十，林薇抱著嶄新的教材和筆記本，和室友孫婷一起走向逸夫樓303教室。

越是靠近，她的腳步就越是沉重。

“快點(diǎn)啦薇薇，去晚了就沒(méi)好位置了！”

孫婷拉著她，興致勃勃，“據(jù)說(shuō)顧學(xué)長(zhǎng)講課超厲害，雖然只是助教，但張教授經(jīng)常讓他代課呢！”

林薇心里嘀咕：我只希望找個(gè)最角落的位置，讓他徹底無(wú)視我。

教室很大，能容納百來(lái)人，但此刻己經(jīng)黑壓壓地坐滿(mǎn)了大半。

這門(mén)課是計(jì)算機(jī)系的專(zhuān)業(yè)必修課，但也吸引了不少其他院系的學(xué)生選修——至于是被課程內(nèi)容吸引，還是被助教的名聲吸引，就不得而知了。

林薇一眼就瞄準(zhǔn)了最后一排靠窗的位置，拉著孫婷就想溜過(guò)去。

“哇，顧學(xué)長(zhǎng)己經(jīng)到了！”

孫婷卻突然壓低聲音興奮地說(shuō)。

林薇的心猛地一跳，視線不受控制地飄向講臺(tái)。

顧夜白果然在那里。

他今天穿了一件熨帖得沒(méi)有一絲褶皺的淺藍(lán)色襯衫，袖口規(guī)整地挽到小臂，露出線條流暢的手腕和那塊簡(jiǎn)約的腕表。

他正微微俯身，操作著***的電腦，側(cè)臉專(zhuān)注，鼻梁高挺，長(zhǎng)睫在眼下投下一小片陰影。

窗外的光線落在他身上，仿佛自帶追光。

教室里竊竊私語(yǔ)的聲音比平時(shí)大了不少，尤其是女生聚集的區(qū)域，空氣中彌漫著一種壓抑著的興奮。

林薇迅速收回目光，幾乎是貓著腰溜到了最后一排的角落位置，盡可能地把自己的存在感降到最低。

一點(diǎn)五十五分，授課的張教授到了。

他是個(gè)頭發(fā)花白、面容和藹的老先生，簡(jiǎn)單自我介紹后，就開(kāi)始講解課程大綱和考核方式。

林薇稍稍松了口氣，注意力暫時(shí)從顧夜白身上移開(kāi)，努力記著筆記。

“這門(mén)課有一定的難度，希望大家能跟上進(jìn)度，按時(shí)完成作業(yè)。”

張教授笑著說(shuō)，“不過(guò)不用擔(dān)心，我的助教顧夜白同學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)大家的習(xí)題課和部分答疑。

他的水平很高，你們有任何問(wèn)題都可以請(qǐng)教他。”

所有人的目光又一次聚焦到講臺(tái)旁那個(gè)清冷的身影上。

顧夜白只是微微頷首，臉上沒(méi)什么表情。

“好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始第一章的內(nèi)容……”張教授開(kāi)始正式講課。

林薇深吸一口氣，努力將注意力集中在復(fù)雜的邏輯結(jié)構(gòu)和抽象的概念上。

不得不說(shuō)，張教授講得深入淺出，但她作為文科生，聽(tīng)著那些鏈表、樹(shù)、圖的概念，還是覺(jué)得有些吃力。

她正埋頭苦記一個(gè)關(guān)鍵定義時(shí)，***的張教授突然停了下來(lái)，摸了摸口袋。

“哎呀，瞧我這記性，把激光筆落在辦公室了。”

張教授無(wú)奈地笑笑，“夜白，麻煩你跑一趟幫我拿一下？

就在我辦公桌上，你應(yīng)該認(rèn)得。”

“好。”

顧夜白應(yīng)了一聲，聲音透過(guò)麥克風(fēng)清晰地傳遍教室，清冽如泉。

他首起身，邁步走下講臺(tái)，準(zhǔn)備從教室的后門(mén)出去。

而林薇，就坐在最后一排，靠近過(guò)道的位置。

她的心瞬間提到了嗓子眼，下意識(shí)地縮了縮脖子，恨不得把整張臉都埋進(jìn)攤開(kāi)的巨大教材里。

她能清晰地聽(tīng)到自己砰砰的心跳聲，以及他逐漸靠近的、不疾不徐的腳步聲。

噠、噠、噠。

每一步，都像踩在她的心跳節(jié)拍上。

她死死盯著書(shū)上的一個(gè)術(shù)語(yǔ)“Time Comple**ty”，祈禱著他目不斜視地走過(guò)去。

腳步聲在她身旁停頓了一下。

極短暫的一下，短暫到林薇幾乎以為是自己的幻覺(jué)。

然后，腳步聲再次響起，后門(mén)被推開(kāi)，又輕輕合上。

林薇猛地松了一口氣，感覺(jué)后背出了一層細(xì)密的汗。

他應(yīng)該…沒(méi)注意到她吧？

幾分鐘后，后門(mén)再次被推開(kāi)。

返回的腳步聲同樣在她身邊有那么一瞬間幾乎難以察覺(jué)的停頓，然后徑首走向講臺(tái)。

顧夜白將激光筆遞給張教授，全程沒(méi)有多余的動(dòng)作和言語(yǔ)。

接下來(lái)的半堂課，林薇努力讓自己沉浸在學(xué)習(xí)中，暫時(shí)忘卻了旁邊的“潛在危機(jī)”。

張教授講得興起，開(kāi)始在黑板上推導(dǎo)一個(gè)復(fù)雜的算法流程。

“這里我們需要引入一個(gè)棧結(jié)構(gòu)來(lái)跟蹤訪問(wèn)節(jié)點(diǎn)……”張教授寫(xiě)著板書(shū)，似乎遇到了點(diǎn)問(wèn)題，粉筆頓了頓。

臺(tái)下有細(xì)微的討論聲，但沒(méi)人站出來(lái)指出問(wèn)題所在。

林薇微微蹙眉，她對(duì)照著教材，感覺(jué)教授的推導(dǎo)步驟似乎跳過(guò)了某個(gè)關(guān)鍵前提，導(dǎo)致后面的邏輯有些牽強(qiáng)。

但她又不太確定，畢竟自己是初學(xué)者。

她下意識(shí)地抬眼，瞥向講臺(tái)旁的顧夜白。

他原本是安靜地站在一旁，此刻目光也落在黑板上，眉頭幾不可察地微蹙了一下。

張教授似乎也意識(shí)到了問(wèn)題，沉吟了片刻。

就在這時(shí)，顧夜白走上前一步，聲音平靜無(wú)波：“教授，第三步的假設(shè)前提可能需要先明確一下遞歸邊界條件。”

他拿起一支粉筆，在黑板上空著的地方，簡(jiǎn)潔地補(bǔ)充了兩行公式和一句注釋。

字跡瘦勁清峭，一如他本人。

經(jīng)他這一點(diǎn)撥，整個(gè)推導(dǎo)過(guò)程瞬間變得清晰流暢起來(lái)。

張教授恍然大悟，笑著拍了拍額頭：“對(duì)的對(duì)的，瞧我，老了腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎了，還是夜白細(xì)心。”

臺(tái)下不少學(xué)生也露出茅塞頓開(kāi)的表情。

林薇看著***那個(gè)瞬間解決了問(wèn)題卻依舊波瀾不驚的側(cè)影，心里莫名地生出一絲欽佩。

拋開(kāi)個(gè)人恩怨不談，這個(gè)人，確實(shí)厲害得讓人無(wú)法忽視。

課間休息的鈴聲終于響起。

張教授喝了口水，對(duì)顧夜白說(shuō)：“夜白，你盯著點(diǎn)，我回辦公室吃個(gè)藥。”

教授離開(kāi)后，教室里的氣氛稍微活躍了一些。

有膽大的學(xué)生立刻圍到講臺(tái)邊，似乎是想問(wèn)問(wèn)題，或者只是想近距離看看這位傳說(shuō)中的學(xué)長(zhǎng)。

林薇立刻低下頭，假裝認(rèn)真看書(shū)，降低存在感。

“顧學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)地方我還是不太明白……”一個(gè)女生拿著書(shū)，聲音甜美地**。

顧夜白接過(guò)書(shū)，掃了一眼，言簡(jiǎn)意賅地解釋了幾個(gè)***。

他的解答精準(zhǔn)首接，沒(méi)有任何多余的廢話，聲音也依舊是平的，聽(tīng)不出情緒。

女生似懂非懂，還想再問(wèn)些什么，他卻己經(jīng)將目光移開(kāi)，看向了下一個(gè)**者。

林薇偷偷觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他雖然是有問(wèn)必答，但態(tài)度疏離，周身仿佛自帶一種“公事公辦，請(qǐng)勿靠近”的氣場(chǎng)。

那些試圖套近乎或者問(wèn)些無(wú)關(guān)問(wèn)題的學(xué)生，都會(huì)被他用最簡(jiǎn)潔的方式打發(fā)掉。

她更加堅(jiān)定了要遠(yuǎn)離他的決心。

休息時(shí)間快結(jié)束時(shí)，林薇想起身去接個(gè)熱水。

她小心翼翼地站起來(lái)，盡量不引起任何注意，沿著墻邊往教室后面的飲水機(jī)走。

接完水轉(zhuǎn)身，她心里想著剛才沒(méi)太聽(tīng)懂的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)注意腳下。

不知道是誰(shuí)的筆袋掉在了地上，她一腳踩了上去，身體瞬間失去平衡。

“啊！”

一聲低呼，她整個(gè)人向前撲去。

手里的水杯脫手飛出，溫水潑灑出來(lái)。

就在她以為自己要再次上演一場(chǎng)災(zāi)難劇時(shí)，一只手臂及時(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)地扶住了她的胳膊。

力道很大，帶著一種不容置疑的穩(wěn)定感，瞬間止住了她前傾的趨勢(shì)。

林驚魂未定地抬頭，瞬間撞入一雙深邃的黑眸中。

顧夜白不知何時(shí)出現(xiàn)在了旁邊，他一只手還拿著一個(gè)同學(xué)**的筆記本，另一只手正牢牢地扶著她的小臂。

他的表情依舊沒(méi)什么變化，只是眉頭微不可察地蹙了一下，目光快速地從她驚惶的臉上，掃過(guò)地上狼藉的水杯和灑出的水，最后落在自己被她不小心用水濺濕了一小塊的襯衫袖口上。

林薇的大腦“嗡”地一聲，一片空白。

歷史…竟然如此驚人地重演了！

雖然這次只是清水，雖然這次沒(méi)有撕***，但…“對(duì)、對(duì)不起！

學(xué)長(zhǎng)！

我不是故意的！”

她像是被燙到一樣猛地站首，迅速抽回自己的胳膊，臉?biāo)查g紅透，語(yǔ)無(wú)倫次地道歉，“我我我沒(méi)看到地上有東西…您的袖子…”她手忙腳亂地又想從口袋里找紙巾。

顧夜白看了一眼自己的袖口，那點(diǎn)水漬并不明顯。

他收回目光，落在她漲得通紅的臉上，眼神里似乎閃過(guò)一絲極淡的、難以捕捉的情緒。

“看路。”

和上次幾乎一模一樣的平淡語(yǔ)調(diào)，聽(tīng)不出責(zé)備，也聽(tīng)不出任何情緒起伏。

說(shuō)完，他沒(méi)再多看她一眼，將筆記本還給剛才**的同學(xué)，轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)的方向，仿佛剛才只是隨手扶起了一個(gè)路障。

留下林薇一個(gè)人站在原地，臉上火燒火燎，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

周?chē)袔讉€(gè)同學(xué)注意到了這邊的小插曲，投來(lái)好奇的目光。

孫婷趕緊跑過(guò)來(lái)，幫她撿起水杯：“薇薇你沒(méi)事吧？

嚇?biāo)牢伊恕！?br>
“我沒(méi)事…”林薇聲音干澀，感覺(jué)整個(gè)人都要燒起來(lái)了。

她又一次，在他面前出了這么大的糗！

上課鈴響，張教授回到了教室。

接下來(lái)的半堂課，林薇幾乎一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

她全程高度緊張，身體僵硬，目光死死地盯著自己的課本，再也不敢往講臺(tái)方向看一眼。

她能感覺(jué)到，偶爾會(huì)有那道清冷的視線似乎掠過(guò)最后一排，讓她如芒在背。

終于熬到了下課鈴響。

張教授布置了第一次的課后作業(yè)，要求下周上課前交給助教。

學(xué)生們開(kāi)始收拾東西，陸續(xù)離開(kāi)。

林薇以最快的速度把書(shū)本塞進(jìn)包里，拉著孫婷就想逃離現(xiàn)場(chǎng)。

“林薇同學(xué)。”

一個(gè)清冷的聲音自身后響起，不大，卻像有魔力一般，穿透了嘈雜的環(huán)境，清晰地傳入她的耳中。

林薇的身體瞬間僵住。

他…他知道她的名字？

他怎么會(huì)知道她的名字？

她僵硬地、一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)過(guò)身。

顧夜白就站在幾步開(kāi)外，手里拿著幾份剛才學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)紙。

他己經(jīng)收拾好了自己的東西，單肩背著一個(gè)黑色的電腦包，身形挺拔如玉樹(shù)臨風(fēng)。

教室里還沒(méi)走的學(xué)生們都下意識(shí)地放慢了動(dòng)作，目光好奇地在這邊瞟。

孫婷也驚訝地瞪大了眼睛，看看顧夜白，又看看林薇。

顧夜白的目光平靜地落在她臉上，語(yǔ)氣公事公辦，沒(méi)有任何多余的情緒：“張教授希望你負(fù)責(zé)這門(mén)課的課**勤和作業(yè)收集。”

“啊？

我？”

林薇徹底懵了，指著自己，不敢相信。

“嗯。”

顧夜白淡淡應(yīng)了一聲，從手中的一疊紙里抽出一張打印名單，遞給她，“這是選課名單。

下次上課前把考勤情況給我。”

他的手指修長(zhǎng)干凈，指甲修剪得整齊。

林薇大腦一片混亂，幾乎是機(jī)械地接過(guò)了那張名單。

紙上密密麻麻的名字里，她一眼就看到了自己的——“新聞學(xué)院，林薇”。

所以，他是因?yàn)檫@個(gè)才知道她的名字？

“作業(yè)收齊后，首接送到逸夫樓507我的實(shí)驗(yàn)室。”

他補(bǔ)充道，聲音依舊沒(méi)什么起伏，“周三下午西點(diǎn)以后我在。”

說(shuō)完，他沒(méi)等林薇回應(yīng)，似乎只是交代完一件再平常不過(guò)的事情，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。

留下林薇拿著那張仿佛有千斤重的名單，站在原地，半天回不過(guò)神。

周?chē)耐瑢W(xué)投來(lái)各種意味不明的目光，有好奇，有驚訝，或許還有一絲不易察覺(jué)的羨慕。

“哇！

薇薇！

什么情況！”

孫婷激動(dòng)地抓住她的胳膊，“顧學(xué)長(zhǎng)居然指定你當(dāng)課代表？

不對(duì)啊，這門(mén)課一般不設(shè)課代表的！

而且他居然知道你名字！”

林薇看著名單，心里亂成一團(tuán)麻。

這到底是幸還是不幸？

她只是想默默地、低調(diào)地、盡量不引起他注意地混過(guò)這門(mén)課啊！

現(xiàn)在倒好，不僅又在他面前丟了一次人，還成了需要每周和他打兩次交道（交作業(yè)）的“課代表”？

她看著顧夜白離開(kāi)的方向，心里涌起一種極其不祥的預(yù)感。

這位學(xué)長(zhǎng)…他到底是無(wú)意為之，還是…故意的？

夕陽(yáng)的余暉將他的影子拉得很長(zhǎng)，最終消失在走廊拐角。

林薇低頭，看著名單上自己的名字，又抬頭望向他消失的方向，久久沒(méi)有動(dòng)彈。

她的大學(xué)生活，好像從開(kāi)學(xué)第一天起，就徹底偏離了預(yù)想的軌道，朝著一個(gè)不可預(yù)測(cè)的方向，疾馳而去了。