男生似乎沒認出來他，頭也沒抬，一首在書上寫寫畫畫。

冼喻年盯著他盯了一會兒，然后發現他的右邊臉頰偏上的地方有一顆小痣，離遠點就看不清了的那種，他的身邊沒有人臉蛋上長痣，不過別說，還挺好看……冼喻年猛的反應過來自己在想什么，扭過頭在心里暗罵自己：真是跟江茸那個顏狗學壞了。

正在家里吹著空調，瘋狂補暑假作業的江茸突然打了個噴嚏，邊揉鼻子邊寫作業，嘴里嘟囔：“誰罵我……”*高二文理分班，冼喻年選的理科，所以這個班的大多數人他是不認識的，他也沒打算認識。

以前他在的高一（1）班氛圍很不好，雅韻沒有重點班，全是平行班，但不知為什么，年級里的差生幾乎都被分在了一班。

冼喻年當時沒有參加分班**，所以也被分在了一班。

那個班級里面的學生雖然成績不好，但是有錢，所以霸凌、造謠等現象層出不窮。

他也沒什么朋友，以第1名的成績貫穿了整個高一。

思緒回籠，臺上的老師正在做自我介紹。

“我姓張，單名一個宗，認識我的，幾乎人人叫我張總。”

底下一片哄笑。

張宗是個男老師，估摸著40幾，氣質很溫和，很慈祥，個頭不高，據說也是雅韻的學子，讀完研究生后首接回學校教書了，手底下還出過不少的狀元。

“好了，咱們文理分班之后多數同學被打亂了，所以咱們班大多數人都是互不認識的，現在，我們來玩一個游戲。”

張宗說完故意停了一下，成功吊起了這幫兔崽子的胃口。

“老師你不要吊著我們，什么游戲啊？”

一個男生大大咧咧的說。

“這個游戲叫自我介紹接龍，規則和成語接龍差不多，第1個人先介紹自己，重點的介紹范圍就是自己的名字和興趣愛好，說完之后下一個同學以他的最后一個字為第1個字，開始自己的自我介紹，不能太離譜。”

張宗慢悠悠的說。

“最離譜的難道不是這個游戲嗎？”

冼喻年在心底默默吐槽。

“好，來從第1組第1排開始，s型往后走。”

張宗走到靠窗第1排，然后用手畫了一個s，接著說，“我數321，然后這位女同學第1個開始，三，二，一，開始！”

被說到的第1個女同學紅著臉站起來，說：“我叫許伽妮，喜歡跳舞和畫畫。”

“好，下一個。”

下一個站起來的是前面那大大咧咧說話的男生，這個男生思考幾秒后“噌”的站起來，大聲道：“畫畫的北北，畫畫的北北，奔馳的小野馬和帶刺的玫瑰，Oi～我就是那帶刺的玫瑰肖睦景，喜歡打籃球和說唱。

〞冼喻年呆住了。

班里的其他同學也都呆住了。

合著這就是除了第1個人以外，其他都不正常的自我介紹唄。

有了肖睦景打樣，后邊的幾個人也都抽象的抽象，說唱的說唱。

看著站起來的人離自己越來越近，冼喻年才猛的意識到，他也是第1組的，第1組最后一排的靠過道，如果是s型，那么他同桌結束之后就是他了。

現在己經介紹到了倒數第2排，馬上就到他了。

剛想完，他邊上的人就站起來，面不改色地接了句古詩：“涌來萬馬排空勢，卷作千雷震地聲。

我叫宋昇，日升昇，沒有什么興趣。”

他一坐下，就有人說道：“對呀，史言澤說的是喜歡游泳，又不一定非得是游泳的泳。”

“對啊，只要同音就行。”

“不愧是宋神，就是厲害。”

“這個玩過的都知道吧？”

冼喻年—頓，宋昇這個人……他知道。