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開局靜電:我從學霸到掌控天道

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小說簡介

《開局靜電:我從學霸到掌控天道》這本書大家都在找,其實這是一本給力小說,小說的主人公是陳昭趙海,講述了?下午三點,江南大學物理系教學樓三樓307教室。陳昭坐在靠窗第三排,牛仔外套袖口己經磨出毛邊。黑框眼鏡架在鼻梁上,鏡片后的眼睛盯著講臺方向。他是物理系大三學生,十九歲,成績一首排在年級第一。同學叫他“書呆子”,因為他總是一個人來上課,下課也不走動,課本翻得比誰都舊。教室里風扇轉動,發出低頻的嗡鳴。老師站在示波器前講解電磁感應定律,聲音平穩。學生們低頭記筆記,筆尖劃過紙面的聲音此起彼伏。陳昭沒有動筆,...

精彩內容

陳昭把快遞包裹放在桌上,撕開膠帶。

里面是幾塊銀灰色的電路板,邊緣整齊,焊點均勻。

他小心地取出一塊,手指輕輕碰了碰金屬觸點。

門被推開,趙海拎著工具包進來,順手把背包甩到床上。

他看見桌上的盒子,皺了眉:“又拆新東西?”

陳昭沒說話,把**抽出來放在一邊。

金額那一欄寫著3287元。

趙海瞥了一眼,腳步停住:“你花三千買這個?”

“不是買,是訂。”

陳昭把**翻過去,“昨天下的單。”

“誰讓你買的?”

趙海走近,拿起一張元件清單,“高精度生物信號采集模塊?

低噪聲運算放大器?

這玩意兒能干啥?”

“用來測電位。”

陳昭打開電腦,調出一個文件夾,“之前用萬用表,數據跳得厲害。

現在要提升精度,必須換設備。”

趙海盯著屏幕。

上面是一條綠色曲線,起伏有規律,旁邊標注著時間、數值和狀態標簽:靜坐、回憶**、深呼吸。

“這是你昨晚的數據?”

他問。

“三天的匯總。”

陳昭翻到下一頁,展示一組對比圖,“你看這里。

原始信號波動大,但經過濾波處理后,趨勢明顯。

情緒變化時,皮下電位會上升0.1毫伏以上。”

趙海湊近看。

圖表下方列著參數對照表,每一項都對應一種元件型號。

“你說這些板子能抓到這種變化?”

他指著其中一塊電路板。

“它們的作用是放大微弱信號。”

陳昭點開購物頁面,“比如這個芯片,輸入噪聲低于5nV/√Hz,能在環境干擾中提取有效波形。

還有這個柔性基底,貼在皮膚上不會移位。”

趙海沉默了幾秒:“那你干嘛不租?

或者找實驗室借?”

“實驗室的設備不開放個人使用。”

陳昭合上電腦,“而且他們的采樣率不夠。

我要的是實時動態,不是靜態快照。”

“可這錢從哪來?”

趙海看著**,“你生活費才多少?”

“獎學金,加上暑假做家教的錢。”

陳昭把元件分類擺好,“這筆支出我算過。

如果實驗失敗,接下來半年吃飯就得省著。”

趙海盯著他:“你真打算靠這個吃飯?”

“我不想靠它吃飯。”

陳昭拿起一支筆,在紙上畫了個簡單電路圖,“我想知道我能走多遠。

電流能不能不只是身體里的信號,還能變成可控的力量。”

趙海沒笑。

他拿起一塊電路板,翻來覆去看了幾遍。

“你知道汽修廠最怕什么嗎?”

他突然說。

“什么?”

“虛報工時,亂換零件。”

趙海放下板子,“客戶以為換了發動機,其實只清了積碳。

你這套東西,看起來像真的,但我怎么知道不是商家忽悠你?”

陳昭沒反駁。

他打開筆記本,抽出一疊紙遞過去。

那是三天來的手寫記錄。

每頁都有日期、時間、測試部位、數值變化和備注。

附錄里還貼著打印的元件手冊節選。

趙海一頁頁翻。

紙張邊緣有些磨損,字跡工整,數據連貫。

“你每天都記?”

他問。

“每次測試都記。”

陳昭指了指臺燈旁的電極貼片,“昨晚我還試了專注狀態。

閉眼冥想兩分鐘,電位上升了0.09毫伏。

比緊張時還高。”

趙海抬頭:“所以你要這些設備,是為了不讓數據漏掉?”

“現在的工具太粗糙。”

陳昭指著萬用表,“它只能顯示數字,不能記錄過程。

錯過一次峰值,就少一條證據。”

趙海把筆記放回桌上。

他拉開椅子坐下,伸手摸了摸電路板表面。

“這東西要是燒了呢?”

他問。

“我會按步驟調試。”

陳昭說,“先接模擬信號源,再連人體測試。

不會首接上電。”

“我不是問你會不會操作。”

趙海看著他,“我是說,萬一沒結果呢?

花了三千塊,最后證明你就是普通學生,碰巧對靜電敏感?”

房間里安靜下來。

陳昭低頭整理導線。

他的手指很穩,一根根分開,按長度排列。

“我知道風險。”

他說,“但如果我不試,永遠不知道是不是錯覺。

別人覺得我在發瘋,沒關系。

但你昨天說要當第一個成員,我就當你信我。”

趙海沒動。

幾秒后,他站起身,拉開工具包拉鏈,掏出焊槍、錫絲和鑷子。

“行。”

他說,“那你得答應我一件事。”

“你說。”

“所有組裝由我來做。”

趙海把工具擺上桌,“你負責設計和記錄,我負責動手。

萬一燒了,算我手藝不行,跟你買的零件無關。”

陳昭點頭:“可以。”

趙海拿起一塊電路板,對著光看了看內部走線:“這屏蔽層做得不錯。

不過電源部分太緊湊,容易串擾。

得加個獨立穩壓模塊。”

“我買了DC-DC隔離電源。”

陳昭從包里拿出一個小盒,“就在下面那層。”

趙海打開盒子檢查:“你還挺懂。”

“查了三天資料。”

陳昭打開電腦,調出一份PDF,“這是我做的系統框圖。

信號從前端電極進入,經過兩級放大,再通過ADC轉成數字信號,傳給筆記本分析。”

趙海掃了一眼:“采樣率多少?”

“每秒一千次。”

“夠用了。”

趙海合上電腦,“先裝前置放大器。

等信號穩定了,再接主控板。”

陳昭遞過一把螺絲刀。

趙海接過,開始拆包裝。

兩人沒再說話。

房間里只有塑料袋摩擦聲和工具輕碰桌面的聲音。

過了十分鐘,趙海停下動作:“**知道這事嗎?”

陳昭搖頭:“沒告訴他們。”

“萬一他們發現了?”

“我自己承擔。”

陳昭把電極貼片放進密封袋,“這是我的選擇。”

趙海看著他,忽然笑了:“你倒是倔。”

“我只是不想讓他們擔心。”

陳昭把導線理好,“我媽看到這些東西,肯定以為我走火入魔。”

“那**呢?

他不是數學老師?”

“他是老師,但更怕我出事。”

陳昭低頭檢查接口,“所以我沒說。”

趙海點點頭,繼續擰螺絲。

他動作熟練,每一步都很穩。

又過了一會兒,前置放大模塊的外殼裝好了。

趙海接上測試線,連到萬用表。

“現在通電試試?”

他問。

“先不通。”

陳昭拿出一個信號發生器,“用模擬信號調校。

輸出50微伏交流信號,看看放大倍數是否匹配。”

趙海按下開關。

屏幕亮起,數值跳動。

“增益接近設定值。”

他讀著數據,“誤差在3%以內。”

“可以了。”

陳昭記錄下參數,“下一步裝傳感器陣列。

位置要貼手腕、太陽穴和頸部動脈。”

“你準備貼多久?”

“每次三十分鐘。”

陳昭翻開計劃表,“今天下午先做基礎校準,明天開始正式采集。”

趙海把模塊放回防靜電袋:“那你得注意休息。

別一搞就是通宵。”

“我知道。”

陳昭收拾工具,“今晚八點,我們去教學樓*座三樓,找個空教室做第一次完整測試。”

“警衛不管?”

“我查過巡邏時間。”

陳昭關上包,“十點前離開就行。”

趙海站起來伸了個懶腰:“那你記得帶充電寶。

筆記本別中途斷電。”

“帶了兩個。”

陳昭拍了拍背包,“還有備用電池。”

趙海看著桌上的元件,忽然說:“要是真能測出來呢?

比如你能讓燈亮一下?”

“那就繼續往下走。”

陳昭把最后一根導線纏好,“下一步是能量轉換。”

“你想發電?”

“不想。”

陳昭搖頭,“我想知道控制的邊界在哪。”

趙海沒再問。

他把焊槍收進包里,拉上拉鏈。

“行。”

他說,“那你得讓我全程參與。

別自己偷偷上電。”

“沒問題。”

陳昭把設備裝箱,“組裝歸你,測試歸我。

數據共享。”

趙海點頭。

他走到門口,回頭看了眼桌上的箱子。

“記住。”

他說,“要是發現不對勁,立刻斷電。

別硬撐。”

陳昭應了一聲。

趙海開門出去。

腳步聲在走廊里漸漸遠去。

陳昭坐在桌前,打開筆記本,翻到新的一頁。

他寫下標題:信號系統升級日志_第1天。

然后他拿起筆,開始畫第二天的測試流程圖。

筆尖劃過紙面,發出沙沙聲。

窗外陽光照進來,落在桌角的一塊電路板上,反射出一道細長的光。

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