學(xué)生二三事------------------------------------------作者只是個(gè)*******，有什么需要改的，盡管評(píng)論。本作品純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。“同學(xué)們啊，今天沒(méi)有理論，今天老師帶你們?nèi)⒂^一位學(xué)長(zhǎng)的戰(zhàn)區(qū)。，有誰(shuí)能告訴我將人聯(lián)的光輝灑向眾世界的最大阻礙是什么嗎？”，文老師站在***對(duì)著臺(tái)下的學(xué)生們發(fā)問(wèn)。，十六名學(xué)生中零星有幾個(gè)學(xué)生舉起了手。，坐姿端正。，下巴微微揚(yáng)起，眼里滿(mǎn)是得意。。“是敵對(duì)人聯(lián)的八文明。是人類(lèi)內(nèi)部的間諜。我知道，是那些依附人聯(lián)的種族，他們就是在吸人類(lèi)文明的血，應(yīng)該把他們?nèi)舆M(jìn)微型聚變堆里，做成夜燈，晚上給孩子們照明用。”，文老師眼前一黑。，他身上不由地冒出了一點(diǎn)冷汗。“哎，你們這群人啊，不選擇植入記憶我不挑你們的理，畢竟這樣能走的更遠(yuǎn)。那你們也不能不看書(shū)啊。”說(shuō)著，他點(diǎn)了點(diǎn)懸浮在身前的藍(lán)色半透明屏幕：“既然選擇了自學(xué)，那就必須承擔(dān)這份苦。莊文，你來(lái)回答。”
他指向了一旁白發(fā)紅瞳，豎著高馬尾，面容姣好的女生。
莊文賴(lài)在椅子上，一手**脖子，眼神慵懶，嘴里叼著根棒棒糖。
當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)到自己名字的時(shí)候，她瞪大了眼，另一只空閑的手指向了自己。
看著老師期待的眼神，她翻了個(gè)白眼，側(cè)身躺到了身旁閨蜜，蘇曉曉的懷里。
而一旁的蘇曉曉僵了一下身子，隨后面色潮紅，喘起粗氣。
“你你你，”文老師一連你了三生，手指顫抖著點(diǎn)著莊文：“成何體統(tǒng)，成何體統(tǒng)。你們這群人，真是目無(wú)尊長(zhǎng)，果然是一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有了！我?guī)Я四銈冞@么久，竟然對(duì)我這個(gè)老師一點(diǎn)尊重都沒(méi)有。你們這一屆是我?guī)н^(guò)最差的一屆。”
“老師，你不是剛當(dāng)上老師嗎。”
“還敢頂嘴！”
望著課堂上的吵鬧的環(huán)境，角落里的一個(gè)身材微胖，留著寸頭，名叫劉強(qiáng)的男生用手肘頂了頂自己的同桌。
“哎，羅老弟，這問(wèn)題你不是會(huì)嗎，你咋不舉手啊？”
一旁閉眼假寐的羅宇睜開(kāi)右眼瞄了一眼自己的同桌。
他深深吸了一口氣，隨后把這口氣吐了出去，眼睛微瞇，雙手交叉放到桌子上支撐身體。
“老劉，這么久了，你還看不出來(lái)我們的老師是個(gè)只知道背課本，毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人嗎？”
“怎么說(shuō)？”
劉強(qiáng)壓低身子，往羅宇那邊靠了靠。
“你看那邊，”羅宇指向一個(gè)身姿挺拔，面容硬朗的男生，此時(shí)的他一臉專(zhuān)注地看著老師：“秦昭看起來(lái)很認(rèn)真吧？我告訴你，裝的。你要是把眼睛倍數(shù)拉大，你就能看到他的眼球在閃。意識(shí)指不定在哪里嗨呢。”
“再看那邊，”說(shuō)罷，他又指向了莊文：“你看那小兩口，還膩在一起呢，理都不理老師。咱們啊，懶得搭理他。
我告訴你老劉，咱們老師要是真有那么大能耐，能在這里教書(shū)？早上一線去了。
你看他這樣，愛(ài)擺官架子，都什么年代了，四百多年前的規(guī)矩又被他挖出來(lái)了。就是咱這地的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，見(jiàn)到咱，也不會(huì)像他這樣。”
“哎呀，羅老弟，厲害呀，真不愧是咱們班三大超新星的大腦。”
劉宇奉承了一句，隨后又有些疑惑地問(wèn)道：“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，上頭怎么安排這樣一個(gè)人來(lái)教學(xué)啊？”
羅宇翻了個(gè)白眼：“我有說(shuō)過(guò)他理論不行嗎？他能力再差，那不還有幾個(gè)傻子嗎？喏，還有個(gè)滅絕**者。”
劉強(qiáng)低下頭，有些靦腆的撓了撓后腦勺：“你這話的，我不就是哪個(gè)傻子嗎？”
羅宇呵了一聲，隨后肘了劉強(qiáng)一下。
。。。。。
“你們真是的，一天到晚不讓人省心。”文老師叨叨完了。
“聽(tīng)好了，阻礙人聯(lián)的最大障礙，是世界的意志。這些意志組成世界的壁壘，讓人聯(lián)的艦隊(duì)無(wú)法直接進(jìn)入，所以人聯(lián)選擇投放執(zhí)行者，讓匹配人聯(lián)意志的那一部分占據(jù)上風(fēng)。
世界意志是有立場(chǎng)的。當(dāng)然，世界的立場(chǎng)并不取決于世界自己。而是基數(shù)最龐大的個(gè)體。人聯(lián)要做的，就是和這些立場(chǎng)做斗爭(zhēng)。
而在斗爭(zhēng)主要分三類(lèi)。
第一類(lèi)，是人類(lèi)在世界內(nèi)部與其余種族的種族斗爭(zhēng)。
第二類(lèi)，是其余文明投放的執(zhí)行者，這叫文明斗爭(zhēng)。
第三類(lèi)，是人類(lèi)內(nèi)部的矛盾，而人類(lèi)的內(nèi)部矛盾以階級(jí)斗爭(zhēng)為首。”
說(shuō)完，文老師走到教室旁，拿起了一個(gè)放在這里的箱子。
“這一次我們要參觀的是一個(gè)以封建社會(huì)為主的世界，老師這里給大家準(zhǔn)備了一些服裝。”
打開(kāi)箱子，里面是一些古代長(zhǎng)服，男女都有。
這些服飾不說(shuō)雍容華貴，但也都不是那個(gè)年代的白身可以穿得起的。
“哎，這上面說(shuō)這服裝有強(qiáng)自適應(yīng)功能，冬暖夏涼，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)把人直接傳送回來(lái)。”劉強(qiáng)在換上了衣服后，有些驚訝地指著個(gè)人終端。
此時(shí)的他們已經(jīng)換下了人聯(lián)的紅黑色軍校服，換上了文老師帶來(lái)的古服。
謙謙君子，窈窕淑女。
“怎么樣。”羅宇把個(gè)人終端捏成一個(gè)折扇模樣，一手平放到背后，另一只手舉著折扇。
秦昭靠著墻，抱著肩，沒(méi)說(shuō)話，他只是舉起了自己的大拇指。
“什么呀，什么呀，臭什么美？”文老師跑了過(guò)來(lái)，打斷了羅宇的顯白：“我告訴你們，一會(huì)進(jìn)了世界一定要低調(diào)。
我們作為世界的外來(lái)者，會(huì)受到一定排斥。而且我們的行為模式會(huì)和本地人有一定差異。記住了，多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)。”
“是！”
“知道了，煩死了。”
“。。。”
。。。。。
在一陣閃光過(guò)后，師徒17人來(lái)到了巷子。
“我跟你們說(shuō)啊，你們這位學(xué)長(zhǎng)跟老師我呀，是一屆的。想當(dāng)初，他還沒(méi)畢業(yè)，就跟著其他執(zhí)行者參與任務(wù)了。人送外號(hào)，蘇大帝。”文老師一邊領(lǐng)著學(xué)生們，一邊說(shuō)著：“老師最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，我們一定要低調(diào)。”
說(shuō)完，他們穿過(guò)了巷子口，來(lái)到大街上。
“恩情！恩情！蘇大帝的恩情還不完！還不完！！！”
文老師：。。。
一直沉默的秦昭第一次開(kāi)口：“真低調(diào)啊。”