，春寒還未褪盡。五歲的真央穿著粉色芭蕾裙，踮著腳尖站在舞蹈教室的把桿前，小臉上滿是認(rèn)真。鏡子里的女孩身形纖細(xì)，睫毛像兩把小扇子，隨著頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)輕輕顫動(dòng)。母親匡子坐在教室后排的長(zhǎng)椅上，手里捧著一本厚厚的筆記本，時(shí)不時(shí)用筆在上面記錄著什么。“真央，旋轉(zhuǎn)時(shí)胯部再打開(kāi)一點(diǎn)。”芭蕾老師的聲音溫柔卻帶著不容置疑的嚴(yán)厲。真央咬著下唇，努力調(diào)整姿勢(shì)，足尖傳來(lái)的刺痛讓她忍不住皺了皺眉。她已經(jīng)練了兩年芭蕾，從三歲時(shí)被母親牽進(jìn)教室的那天起，旋轉(zhuǎn)、跳躍、踮腳就成了她童年最主要的旋律。匡子年輕時(shí)也曾有過(guò)芭蕾夢(mèng)，只是命運(yùn)讓她早早失去雙親，與姐姐相依為命，這個(gè)夢(mèng)想便成了心底的遺憾。如今，她把所有的期待都寄托在兩個(gè)女兒身上，姐姐淺田舞比真央大三歲，已經(jīng)在舞蹈方面展現(xiàn)出不錯(cuò)的天賦。，真央提著舞鞋跑到母親身邊，仰著小臉問(wèn)：“媽媽?zhuān)医裉焯煤脝幔俊笨镒臃畔鹿P記本，伸手揉了揉女兒汗?jié)竦念~發(fā)，指尖觸到她泛紅的腳踝，眼神里閃過(guò)一絲心疼。“很棒，但真央有沒(méi)有覺(jué)得，你的腳踝好像比別的小朋友更有力量？”她輕聲問(wèn)。真央歪著頭想了想，搖了搖頭：“不知道，就是踮腳的時(shí)候，能站很久。”，從包里拿出一張折疊的宣**，上面印著名古屋市立冰場(chǎng)的招生信息。“真央，媽媽聽(tīng)說(shuō)花樣滑冰能更好地鍛煉腳踝，對(duì)芭蕾也有幫助，我們?nèi)ピ囋嚭貌缓茫俊彼恼Z(yǔ)氣帶著試探。真央盯著宣**上穿著冰鞋的女孩，她們?cè)诒嫔鲜嬲股眢w，像飛翔的小鳥(niǎo)，瞬間勾起了她的好奇心。“冰上會(huì)不會(huì)很滑呀？會(huì)呀，但真央這么勇敢，一定能站穩(wěn)的。”，匡子帶著真央來(lái)到了冰場(chǎng)。剛踏入場(chǎng)館，一股寒氣撲面而來(lái)，夾雜著冰屑特有的清冽氣息。巨大的冰面在燈光下泛著粼粼的光，幾個(gè)穿著冰鞋的孩子正在教練的指導(dǎo)下練習(xí)滑行。真央緊緊抓著母親的手，小身子有些發(fā)抖，不是因?yàn)槔洌且驗(yàn)槟呐d奮。“來(lái)，穿上試試。”匡子蹲下身，幫真央穿上厚重的冰鞋，系鞋帶時(shí)特意收緊了腳踝的位置。當(dāng)真央第一次踏上冰面時(shí)，腳下的冰涼透過(guò)鞋底傳來(lái)，她下意識(shí)地想要后退，卻被匡子輕輕扶住。“別怕，像在芭蕾教室一樣，先找到平衡。”母親的聲音帶著安撫的力量。真央深吸一口氣，小心翼翼地抬起一只腳，另一只腳在冰面上輕輕一點(diǎn)——出乎意料的是，她沒(méi)有摔倒，反而借著這股力量滑出了一小段距離。，冰刀切割冰面的“唰唰”聲清脆悅耳。真央咧開(kāi)嘴笑了，露出兩顆小小的虎牙。她發(fā)現(xiàn)自已在冰上比在舞蹈教室里更自由，旋轉(zhuǎn)時(shí)的離心力讓她感覺(jué)像在飛，跳躍時(shí)的騰空感更是芭蕾?gòu)奈唇o過(guò)的體驗(yàn)。那天下午，她在冰場(chǎng)上待了整整三個(gè)小時(shí)，直到天黑才被母親硬拉著離開(kāi)。，真央坐在母親的自行車(chē)后座，懷里抱著嶄新的冰鞋，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停：“媽媽?zhuān)虾煤猛妫∥疫€想再去！”匡子回頭看了看女兒發(fā)亮的眼睛，心里有了一個(gè)決定。她知道，女兒的天賦或許不在芭蕾的方寸舞臺(tái)上，而在那片廣闊的冰場(chǎng)。
一周后，匡子為真央**了芭蕾班的退學(xué)手續(xù)。當(dāng)真央最后一次走進(jìn)舞蹈教室，看著熟悉的把桿和鏡子，心里沒(méi)有不舍，只有對(duì)冰場(chǎng)的向往。她脫下粉色的芭蕾裙，換上輕便的運(yùn)動(dòng)服，轉(zhuǎn)身跑出了教室。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在地板上，留下她小小的身影，也預(yù)示著一個(gè)屬于冰場(chǎng)的傳奇，即將拉開(kāi)序幕。