小說(shuō)簡(jiǎn)介
現(xiàn)代言情《未完夏星辰雨夢(mèng)前傳》,主角分別是林星雨楊帆,作者“星緣Frigg”創(chuàng)作的,純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡(jiǎn)介如下:·初遇·茶香,午后的陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)來(lái)。,低著頭,手指攥著母親的衣角。母親正在和班主任說(shuō)話,聲音很遠(yuǎn),像隔著一層什么東西。“孩子比較內(nèi)向,到新環(huán)境可能不適應(yīng)……我們會(huì)多關(guān)照的……”。。又要離開剛熟悉的地方,去另一個(gè)完全陌生的地方。,但他忍住了。不能哭。哭了會(huì)被笑話。旁邊忽然有人戳了戳他的手臂。他轉(zhuǎn)頭。一個(gè)胖乎乎的男生,咧著嘴,手里拿著一張紙巾。“給你。”紙巾上有淡淡的香味,像茶。他愣了一下。“我媽說(shuō)...
精彩內(nèi)容
·初遇·茶香,午后的陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)來(lái)。,低著頭,手指攥著母親的衣角。母親正在和班主任說(shuō)話,聲音很遠(yuǎn),像隔著一層什么東西。“孩子比較內(nèi)向,到新環(huán)境可能不適應(yīng)……我們會(huì)多關(guān)照的……”。。又要離開剛熟悉的地方,去另一個(gè)完全陌生的地方。,但他忍住了。
不能哭。哭了會(huì)被笑話。
旁邊忽然有人戳了戳他的手臂。
他轉(zhuǎn)頭。
一個(gè)胖乎乎的男生,咧著嘴,手里拿著一張紙巾。
“給你。”
紙巾上有淡淡的香味,像茶。
他愣了一下。
“我媽說(shuō),難過(guò)的時(shí)候擦擦就好了。”男生把紙巾往他手里塞,“快拿著,不然我要收回去了。”
他接過(guò)紙巾,攥在手心里。
那股茶香,不知道為什么,讓他眼眶更熱了。
“謝謝。”
“不客氣,”男生拍拍他肩膀,“我叫楊帆,以后咱倆就是同桌了。”
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你呢?”
“林星雨。”
楊帆念了兩遍:“林星雨、林星雨……好,記住了。”
上課鈴響了。
他握著那張紙巾,看著窗外陌生的*場(chǎng)。
好像,沒(méi)那么難了。
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第二章·規(guī)則·秩序
在新學(xué)校待了一個(gè)月,林星雨慢慢摸出了一些規(guī)律。
比如,周五放學(xué)一定要把作業(yè)寫完。因?yàn)橹苣罘珪?huì)來(lái)找他玩,寫不完作業(yè)會(huì)被**罵。
比如,每次大考之后,楊帆會(huì)拉著他和陳悅可去小賣部對(duì)答案。三個(gè)人一人一瓶玻璃瓶汽水,荔枝味的,咕咚咕咚喝下去,考得好就慶祝,考不好就當(dāng)安慰。
“你這次數(shù)學(xué)最后一題選的啥?”楊帆咬著吸管問(wèn)他。
“*。”
“**我也選的*!那肯定對(duì)了!”
陳悅可在旁邊翻了個(gè)白眼:“你倆選的都一樣,不一定代表對(duì),只代表一起錯(cuò)。”
楊帆不理她,繼續(xù)咕咚咕咚喝汽水。
林星雨靠在柜臺(tái)上,看著天邊的晚霞。
這種時(shí)候,他會(huì)覺(jué)得,新學(xué)校也沒(méi)那么糟糕。
至少還有楊帆。
還有陳悅可。
還有周五的汽水。
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第三章·約定·星空徽章
小學(xué)畢業(yè)那年夏天,班級(jí)組織去天文館。
林星雨本來(lái)不想去。
那段時(shí)間他心情很差——轉(zhuǎn)學(xué)的事已經(jīng)定了,下學(xué)期要去另一個(gè)城市,離開這里所有的朋友。
楊帆知道他要走,眼睛紅了好幾天,但什么都沒(méi)說(shuō)。
陳悅可給他折了一罐子星星,說(shuō)“想我們了就看看”。
他收下了,但沒(méi)拆開。
不想看。
看了更難過(guò)。
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天文館很大,穹頂很高,到處都是星星的模型和圖片。
林星雨一個(gè)人走在最后面,聽(tīng)著前面的同學(xué)嘰嘰喳喳,什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
走到一個(gè)展廳的時(shí)候,講解員讓大家抬頭看。
頭頂?shù)鸟纺簧希黄强照诰従徯D(zhuǎn)。密密麻麻的星星,有的亮有的暗,像灑在黑色絨布上的碎鉆。
“這是夏季星空,”講解員的聲音從某個(gè)地方傳來(lái),“大家能看到那個(gè)大三角嗎?織女星、牛郎星、天津四……”
他仰著頭,看著那片星空。
忽然想,以后到了新學(xué)校,還能看到這樣的星星嗎?
“你也一個(gè)人?”
旁邊有人說(shuō)話。
他轉(zhuǎn)頭。
一個(gè)女生站在他旁邊,也仰著頭看星星。扎著馬尾,穿著白裙子,眼睛在星光的映照下亮亮的。
他愣了一下,沒(méi)說(shuō)話。
她也沒(méi)再問(wèn),就那么站著,一起看星星。
不知道過(guò)了多久,講解結(jié)束了,同學(xué)們開始往外走。
他也準(zhǔn)備走。
但剛邁出一步,腳下踩到什么東西。
低頭一看,是一枚徽章。夜光的,上面印著星星的圖案。
他撿起來(lái),看了看四周。
沒(méi)人。
那個(gè)女生也不見(jiàn)了。
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他本來(lái)想把徽章交給老師。
但不知道為什么,沒(méi)有。
他把徽章攥在手心里,跟著隊(duì)伍往前走。
走到出口的時(shí)候,又看見(jiàn)那個(gè)女生了。
她站在門口,好像在找什么。
他走過(guò)去。
“找這個(gè)?”
他把手伸出來(lái),手心里躺著那枚徽章。
她愣了一下,然后笑了。
“謝謝,我還以為丟了。”
她伸手想接。
但他沒(méi)馬上給。
“這是哪來(lái)的?”他問(wèn)。
“剛才那個(gè)展廳買的,”她說(shuō),“紀(jì)念品店就有。”
他點(diǎn)點(diǎn)頭,把徽章遞給她。
她接過(guò)來(lái),看了看,忽然說(shuō):“你喜歡星星?”
他愣了一下。
“你剛才一直看著上面,”她說(shuō),“看得特別認(rèn)真。”
他張了張嘴,想說(shuō)其實(shí)剛才什么都沒(méi)想。
但她說(shuō):“我也喜歡。”
她指了指頭頂。
“以后想去那兒。”
他抬頭看了看天文館的穹頂,又看了看她。
她的眼睛很亮。
比剛才的星星還亮。
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同學(xué)們都在前面集合了,有人在喊他的名字。
他應(yīng)了一聲,準(zhǔn)備走。
走了兩步,又回頭。
她還在原地,手里握著那枚徽章,看著他。
他忽然跑回去。
從口袋里拿出一樣?xùn)|西——也是一枚星空徽章,一模一樣的。
他剛才在紀(jì)念品店買的。
不知道為什么,就是想買。
他把那枚徽章塞到她手里。
她愣住了。
“以后……”他說(shuō)。
頓了頓,不知道怎么說(shuō)。
然后他說(shuō):“以后,憑這個(gè)相認(rèn)。”
她看著他,眼睛眨了一下。
然后笑了。
“好。”
他轉(zhuǎn)身跑了。
跑到集合點(diǎn)的時(shí)候,楊帆問(wèn)他:“你干嘛去了?”
他搖頭:“沒(méi)什么。”
但手心里全是汗。
上車的時(shí)候,他往后看了一眼。
她還站在門口,手里握著那枚徽章,朝這邊看。
他心跳漏了一拍。
趕緊把頭轉(zhuǎn)回來(lái)。
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車開動(dòng)了。
他靠在座位上,盯著窗外飛速后退的風(fēng)景。
腦海里全是剛才的畫面——她站在星空下,眼睛亮亮的,說(shuō)“我也喜歡”。
他忽然有點(diǎn)后悔。
應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她叫什么名字的。
應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她在哪個(gè)學(xué)校的。
應(yīng)該……
但車已經(jīng)開遠(yuǎn)了。
他從口袋里拿出另一枚星空徽章。
是的,他買了兩枚。
一枚給了她。
一枚留給自已。
他握著那枚徽章,在手心里攥了很久。
夜光的,在昏暗的車廂里發(fā)出微弱的熒光綠。
很小,但一直在亮。
像什么?
像星星。
像她眼睛里的光。
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深夜·林星雨的房間
那天晚上,他把那枚徽章放在枕頭下面。
睡覺(jué)前拿出來(lái)看了一眼。
還是亮的。
他盯著它看了很久。
然后小聲說(shuō)了一句話。
很小聲,只有自已能聽(tīng)見(jiàn)。
“以后……還能再見(jiàn)到嗎?”
沒(méi)有人回答。
窗外的星星很亮。
但他不知道,在城市的另一邊,有人也握著同樣的徽章,看著同樣的星空。
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另一座城市·蘇夢(mèng)的房間
蘇夢(mèng)躺在床上,手里握著那枚徽章。
她不知道那個(gè)男孩叫什么名字。
不知道他在哪個(gè)學(xué)校。
不知道以后還能不能再見(jiàn)。
但她記得他跑回來(lái)時(shí)喘著氣的樣子,記得他把徽章塞到她手里時(shí)手在抖,記得他說(shuō)“以后憑這個(gè)相認(rèn)”時(shí)聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
她想起他看星星時(shí)認(rèn)真的樣子。
想起他跑開時(shí)紅透的耳朵。
她笑了一下。
然后把徽章放在枕邊。
夜光的,在黑暗里發(fā)出微弱的熒光綠。
很小,但一直在亮。
她盯著它看了很久。
然后小聲說(shuō)了一句話。
“我叫蘇夢(mèng)。”
好像這樣說(shuō)了,他就會(huì)知道一樣。
窗外的星星很亮。
她不知道,在城市的另一邊,也有人和她一樣,看著同一片星空。
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**章·新途·父親的認(rèn)可
初中入學(xué)面試那天,林星雨起得很早。
穿上洗干凈的校服,對(duì)著鏡子照了照。第二顆紐扣的位置空空的——那枚星空徽章被他收起來(lái)了,怕弄丟。
“緊張嗎?”母親在門口問(wèn)。
他搖頭。
其實(shí)有點(diǎn)。但不想說(shuō)。
面試在一個(gè)大教室里,三個(gè)老師坐在前面,輪流問(wèn)問(wèn)題。
他答得很快。
小學(xué)的獎(jiǎng)狀、參加過(guò)的活動(dòng)、為什么選這所學(xué)校——每一個(gè)問(wèn)題他都有答案。
最后一個(gè)老師問(wèn):“你有什么想問(wèn)我們的嗎?”
他想了想,問(wèn):“學(xué)校有*場(chǎng)嗎?可以跑步的那種。”
三個(gè)老師都笑了。
“有,很大。”
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
那就好。
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面試完出來(lái),父親在門口等他。
“怎么樣?”
“還行。”
父親沒(méi)說(shuō)話,但伸手揉了揉他的頭發(fā)。
很輕。
但他愣住了。
父親很少做這種動(dòng)作。
“走吧,”父親說(shuō),“回家。”
他跟在后面,看著父親的背影。
頭發(fā)上還留著剛才的溫度。
他忽然覺(jué)得,面試好像也沒(méi)那么難。
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第五章·第六組·友誼
“今天做實(shí)驗(yàn),兩人一組。”
林星雨剛站起來(lái),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——他忘帶實(shí)驗(yàn)材料了。
老師說(shuō)好的每人帶一根導(dǎo)線,他忘得干干凈凈。
“誰(shuí)忘帶了?”老師的聲音傳來(lái),“忘帶的,課后抄書十遍。”
他站在那里,手心開始出汗。
“林星雨,過(guò)來(lái)。”老師說(shuō)。
他走過(guò)去。
老師看了他一眼,還沒(méi)開口,旁邊忽然有人舉手。
“老師,我也忘帶了。”
是王子喬。
“我也忘了。”又一個(gè)聲音。
張振譽(yù)。
“還有我。”廖**。
老師愣了一下。
“你們幾個(gè),一組?”
“對(duì),”王子喬笑嘻嘻的,“我們第六組,全忘了。”
老師氣笑了。
“行,你們六個(gè),課后抄書十遍,一組一起抄。”
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課后,六個(gè)人圍在一起,對(duì)著十遍抄書的任務(wù)發(fā)呆。
“都怪你,”廖**戳王子喬,“你舉手干嘛?”
“我不舉手林星雨一個(gè)人被罵,多慘。”
林星雨愣了一下。
王子喬拍拍他肩膀:“別感動(dòng),反正都要抄,一起抄還能分分工。”
于是他們開始分工。
你抄兩遍,我抄兩遍,他抄兩遍。
抄完交換,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字。
抄到最后,六個(gè)人的字跡都混在一起,分不清是誰(shuí)抄的。
“行了,”王子喬把作業(yè)本一合,“下次再忘,還一起抄。”
幾個(gè)人都笑了。
林星雨看著他們,忽然覺(jué)得,這個(gè)新學(xué)校,好像也沒(méi)那么陌生。
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第六章·天賦·跳高
體育課的熱身跑剛結(jié)束,體育老師吹了聲哨子,指著*場(chǎng)角落的跳高區(qū):“今天測(cè)跳高,從70厘米開始。”
廖**哀嚎一聲,抓著林星雨的袖子晃:“完了完了,我連60厘米都跳不過(guò)去。”
王子喬得意地甩了甩頭發(fā):“看我的,至少一米二!”
結(jié)果輪到他的時(shí)候,整個(gè)人像只笨拙的熊,直接把桿子撞飛了。張振譽(yù)默默把桿子撿回來(lái),扶正。
輪到林星雨時(shí),他站在起跑點(diǎn),目光落在那個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)矮得可笑的橫桿上。陽(yáng)光把塑膠跑道曬出淡淡的氣味。
助跑,起跳。
身體輕飄飄地越過(guò)橫桿,落在厚厚的海綿墊上。他甚至沒(méi)怎么用力。
“哇!”廖**第一個(gè)叫起來(lái),“林星雨你好像會(huì)飛!”
體育老師在本子上記著什么,抬頭看了他一眼:“再來(lái),80厘米。”
還是輕松越過(guò)。
“85。”
“90。”
當(dāng)橫桿升到92厘米時(shí),全班都圍了過(guò)來(lái)。王子喬扒著張振譽(yù)的肩膀:“長(zhǎng)頸鹿真的會(huì)飛啊!”
林星雨深吸一口氣。這次他認(rèn)真了,助跑時(shí)緊緊盯著橫桿的某個(gè)點(diǎn),起跳的瞬間下意識(shí)咬住下唇——這是他緊張時(shí)的小動(dòng)作。
身體劃出一道流暢的弧線,越過(guò)橫桿時(shí),他聽(tīng)到風(fēng)掠過(guò)耳邊的聲音,還有同學(xué)們倒吸一口氣的聲音。
“漂亮!”體育老師合上本子,“下課來(lái)找我。”
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課后,體育老師把他帶到辦公室。一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服、皮膚黝黑的中年男人等在那里,眼睛像鷹一樣銳利。
“這是溫教練,校田徑隊(duì)的。”體育老師介紹道,“他剛才看了你跳高。”
溫教練沒(méi)說(shuō)話,只是遞給他一張報(bào)名表:“下周校運(yùn)會(huì),報(bào)跳高和200米。”
校運(yùn)會(huì)那天,*場(chǎng)掛滿了彩旗。跳高比賽時(shí),林星雨一路領(lǐng)先,直到場(chǎng)上只剩下他和一個(gè)叫溫祖的男生——連續(xù)兩年的冠軍。
橫桿升到1米時(shí),溫祖一次過(guò)桿,挑釁地看了他一眼。林星雨第一次試跳失敗了,膝蓋擦在桿子上,**辣地疼。
第二次試跳前,他看見(jiàn)廖**在墊子后面拼命揮手,王子喬做出夸張的加油動(dòng)作,連張振譽(yù)都握緊了拳頭。
他閉上眼睛,想起轉(zhuǎn)學(xué)前最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),楊帆和陳悅可在看臺(tái)上喊啞了嗓子。
助跑,起跳。
這次他成功了,但溫祖緊接著跳過(guò)了1米05。最終,林星雨以第二名的成績(jī)拿到了人生中第一塊獎(jiǎng)牌——銀色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
“沒(méi)關(guān)系!”廖**搶過(guò)獎(jiǎng)牌掛在脖子上,“明年一定能贏他!”
王子喬勾住他的脖子:“走,請(qǐng)你喝汽水!”
溫教練不知什么時(shí)候出現(xiàn)在他們身后:“想贏他嗎?來(lái)田徑隊(duì)。”
林星雨摸了**前的口袋——那枚星空徽章被他放在里面,貼著心臟的位置。
想起天文館那個(gè)女孩,想起她說(shuō)的“以后想去那兒”。
雖然不知道她在哪兒,但他想,如果有一天能再見(jiàn)到,他得跑得快一點(diǎn),跳得高一點(diǎn)。
“好。”
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田徑隊(duì)的第一次訓(xùn)練,他就明白了什么叫“最快的跑道”。熱身跑十圈,蛙跳一百米,高抬腿、小步跑、跨步跳……等到正式訓(xùn)練時(shí),他的腿已經(jīng)像灌了鉛。
但他咬著牙完成了所有項(xiàng)目。訓(xùn)練結(jié)束,他癱在跑道上,看著天空從湛藍(lán)變成橙紅。
溫教練扔給他一瓶水:“還行嗎?”
他點(diǎn)點(diǎn)頭,擰瓶蓋的手都在抖。
回家的路上,路燈已經(jīng)亮了。他拖著酸痛的雙腿慢慢走,在小區(qū)門口的便利店買了一包創(chuàng)可貼——膝蓋和腳踝都磨破了。
晚上寫作業(yè)時(shí),他把那枚星空徽章從口袋里拿出來(lái),放在臺(tái)燈下。
夜光的,在光照下慢慢蓄著亮。
他盯著它看了一會(huì)兒,然后翻開一個(gè)新本子——那是他新買的日記本。
在第一頁(yè),他寫下:
“今天跳了1米。溫教練說(shuō),我有天賦。”
筆尖頓了頓。
“天賦好像很疼。但我想,如果有一天能再見(jiàn)到她,至少得跑得夠快,能追上她。”
寫完,他把日記本合上。
窗外,城南的夜空星星稀疏。但他知道,在某個(gè)他看不見(jiàn)的地方,有個(gè)人一定也在看著同一片天空。
就像溫教練說(shuō)的:“天賦只是張入場(chǎng)券,想要留在場(chǎng)上,得用汗水買單。”
他把徽章放在枕邊,沉沉睡去。
夢(mèng)里,他在星空下奔跑,前方是看不見(jiàn)終點(diǎn)的跑道。
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第七章·區(qū)賽·優(yōu)勢(shì)
田徑隊(duì)的日子把時(shí)間拉成了橡皮筋。訓(xùn)練時(shí)每一秒都黏稠緩慢,等成績(jī)時(shí)又短得像一聲哨響。
林星雨學(xué)會(huì)了和疼痛共處。腳踝磨破的皮剛結(jié)痂,下一場(chǎng)訓(xùn)練又會(huì)撕開;大腿肌肉酸脹到上下樓都得扶欄桿,第二天還得繼續(xù)蛙跳。但他發(fā)現(xiàn)一件事:當(dāng)身體到達(dá)某個(gè)臨界點(diǎn)后,痛感會(huì)突然鈍化,只剩下一種奇異的清明——好像靈魂浮在半空,冷靜地看著這具軀殼在跑道上燃燒。
溫教練說(shuō)這叫“突破閾值”。
區(qū)運(yùn)會(huì)前一晚,他在黑暗中睜著眼。
五步冷靜法。 他在心里默念。
天花板上的光影、墻上的獎(jiǎng)狀、窗外的路燈。呼吸聲、遠(yuǎn)處的車?guó)Q、冰箱的嗡鳴。床單的觸感、枕頭的壓力、小腿肌肉的酸脹。洗衣液的香味。睡前喝的牛*留在口腔里的余味。
做完這一套,他發(fā)現(xiàn)自已更清醒了。像一臺(tái)預(yù)熱完畢的機(jī)器。
他摸到枕頭下面——那枚星空徽章在那兒,金屬邊緣涼涼的。夜光的部分在黑暗里浮著一層幽綠,像深海里的磷火。
他想起天文館那個(gè)女孩。
想起她接過(guò)徽章時(shí)的笑。
想起她說(shuō)的“以后想去那兒”。
他不知道自已還能不能再見(jiàn)到她。
但至少,他要跑得夠快。
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區(qū)運(yùn)會(huì)的*場(chǎng)大得讓人心慌。
看臺(tái)像彩色積木堆成的山,各校隊(duì)服斑斕交錯(cuò)。廣播里的進(jìn)行曲混著啦啦隊(duì)的吶喊,空氣里都是汗水和防曬霜的氣味。
“緊張嗎?”廖**湊過(guò)來(lái),手里抱著一箱礦泉水。
林星雨搖頭,在做最后的高抬腿。亮**比賽服扎眼得像警告標(biāo)志,但他喜歡——至少這樣,如果他摔倒,不會(huì)沒(méi)人看見(jiàn)。
“跳高在下午,”溫教練看了眼賽程表,“60米預(yù)賽半小時(shí)后。去熱身。”
熱身區(qū)擠得像沙丁魚罐頭。林星雨找了個(gè)角落,開始做擺臂練習(xí)。旁邊幾個(gè)別校的選手在打量他:
“就那個(gè)黃衣服的?”
“聽(tīng)說(shuō)跳高能過(guò)一米。”
“看著也不高啊。”
目光像針。林星雨沒(méi)抬頭,但呼吸節(jié)奏亂了一拍——不是緊張,是興奮。原來(lái)被人注意是這樣的感覺(jué):既想藏起來(lái),又想站得更高。
預(yù)賽很快。八個(gè)跑道,他抽到第三道。蹲下時(shí),手指摸到粗糙的塑膠顆粒,釘鞋牢牢咬進(jìn)地面。
“各就各位——”
抬臀,重心前移。
“預(yù)備——”
肌肉繃緊到極限。
槍響。
世界坍縮成一條直線。風(fēng)聲灌滿耳朵,看臺(tái)上的吶喊退成**雜音。他的身體像離弦的箭,每一步都精準(zhǔn)踩在節(jié)奏的鼓點(diǎn)上。
余光里,兩側(cè)的對(duì)手在迅速后退。
沖線時(shí),他甚至有余力瞟了一眼計(jì)時(shí)器——7秒42。小組第一。
溫教練在場(chǎng)邊點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)話。但那眼神林星雨懂:還不夠。
復(fù)賽,7秒38。半決賽,7秒35。
每一次起跑,他都覺(jué)得在逼近某個(gè)透明的邊界。身體明明到了極限,意識(shí)卻異常清醒——清醒到能數(shù)清自已的心跳,能感覺(jué)到腓腸肌每一次收縮時(shí)的細(xì)微震顫。
---
決賽前,他在休息區(qū)見(jiàn)到了溫祖。
深藍(lán)色比賽服,正在壓腿。看見(jiàn)林星雨時(shí)挑了挑眉:“又是你。”
“嗯。”
“60米我不行,”溫祖很坦率,“但跳高你還是贏不了我。”
林星雨擰開礦泉水喝了一口,沒(méi)接話。
決賽起跑線上,氣氛像繃緊的弓弦。
沒(méi)有交談,沒(méi)有眼神。八個(gè)人蹲成八個(gè)沉默的雕塑。林星雨調(diào)整呼吸,忽然想用五步冷靜法——但下一秒否決了。
今天他不需要冷靜。
需要燃燒。
槍響的瞬間,他幾乎是彈出去的——起跑反應(yīng)0.151秒,電子屏閃過(guò)這個(gè)數(shù)字時(shí),看臺(tái)傳來(lái)一陣*動(dòng)。
三十米,領(lǐng)先半個(gè)身位。
四十米,優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大到一米。
最后二十米,他用盡了肺里最后一點(diǎn)空氣。
沖線時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在喊他名字——不是廣播,而是……
他踉蹌著停下,轉(zhuǎn)身。
看臺(tái)最高處,楊帆穿著初中部校服,雙手?jǐn)n在嘴邊,臉漲得通紅。旁邊是陳悅可,舉著手機(jī)在錄像。
“林星雨——**——”
聲音穿過(guò)整個(gè)*場(chǎng),砸進(jìn)他耳朵里。
他舉起手揮了揮。楊帆蹦得更兇了,差點(diǎn)翻過(guò)欄桿。
成績(jī)出來(lái)時(shí),連他自已都怔了一下。
7秒28。第一,破區(qū)紀(jì)錄。
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溫教練把成績(jī)單拍在他胸口:“下午跳高,保持狀態(tài)。”
“教練,”林星雨忽然問(wèn),“您為什么選我?”
溫教練看著他,沉默了三秒。
“因?yàn)槟愕难凵瘛!彼f(shuō),“第一次見(jiàn)你跳高,你盯著橫桿的樣子像在盯仇人。大部分人有天賦,但只有極少數(shù)人有那種‘非要不可’的眼神。”
頓了頓,補(bǔ)充:“天賦是入場(chǎng)券,眼神才是留在場(chǎng)上的資格。”
林星雨摸了**前的口袋——那枚星空徽章在里面,貼著心臟的位置。
非要不可。
這個(gè)詞在他胸腔里回蕩。他想起天文館那個(gè)女孩,想起她說(shuō)“以后想去那兒”。
他想,如果有一天能再見(jiàn)到她,他得跑得夠快,跳得夠高,夠資格站在她面前。
所有的“非要不可”,源頭都是那個(gè)黃昏。
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“林星雨!”楊帆已經(jīng)沖下來(lái),一把勾住他脖子,“***跑得跟火箭似的!看見(jiàn)沒(méi),我嗓子都喊啞了!”
陳悅可遞過(guò)手機(jī):“錄下來(lái)了,發(fā)你?”
視頻里,他從起跑到?jīng)_線只有七秒多,但楊帆的吶喊貫穿始終。
“謝謝。”林星雨聲音有點(diǎn)啞。
“客氣啥!”楊帆用力拍他背,“走,請(qǐng)你喝汽水!慶祝你破……破啥來(lái)著?”
“區(qū)紀(jì)錄。”
“對(duì)!區(qū)紀(jì)錄!”楊帆像自已破了紀(jì)錄一樣興奮,“我就說(shuō)你能行!初中那會(huì)兒你跑接力的時(shí)候就……”
話突然停住。
林星雨順?biāo)抗饪慈ァ邊^(qū)那邊,溫祖正在熱身。一次背越式過(guò)桿,動(dòng)作流暢得像慢鏡頭。
“下午加油。”楊帆最后只說(shuō)了一句。
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下午的跳高,林星雨拿了第二。
還是輸給溫祖。差距很小——1米05對(duì)1米03。他兩次試跳1米05都失敗了,桿子擦著后背落下,在海綿墊上彈了彈。
溫祖過(guò)桿后走過(guò)來(lái)拍他肩:“下次贏你。”
“一定。”
頒獎(jiǎng)儀式上,他掛著兩枚獎(jiǎng)牌——一金一銀,在夕陽(yáng)下沉甸甸的。溫教練幫他拍照時(shí),他忽然問(wèn):“教練,最快能有多快?”
“什么?”
“60米。最快能有多快?”
溫教練收起手機(jī),認(rèn)真想了想。
“對(duì)你來(lái)說(shuō)?”他說(shuō),“我不知道。但如果你繼續(xù)用那種眼神盯著跑道,也許能跑到我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的地方。”
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回校的大巴上,廖**非要摸他的**。
“涼涼的,”她說(shuō),“但是好漂亮。”
王子喬湊過(guò)來(lái):“長(zhǎng)頸鹿,下次比賽我也要去!帶喇叭!”
張振譽(yù)坐在后排,默默遞來(lái)一盒創(chuàng)可貼——林星雨的腳踝又磨破了。
車窗外,城市在黃昏里褪色。路燈一盞盞亮起,像在地上鋪了一條星河。
林星雨靠著車窗,閉上眼睛。
那個(gè)公式自動(dòng)浮現(xiàn)在腦海——那個(gè)他為自已和“她”的相遇構(gòu)建的概率模型。他給那個(gè)未知的女孩取名叫“星星”。如果現(xiàn)在計(jì)算,數(shù)字會(huì)很小,小到令人沮喪。
但下一秒,他睜開了眼。
手指摸到口袋里那枚徽章。
概率不重要。
重要的是,他今天在跑道上飛起來(lái)了。重要的是,他離“最快的跑道”又近了一步。重要的是,如果有一天能再見(jiàn)到她,他至少可以跑著去。
大巴轉(zhuǎn)過(guò)彎,天際線上,第一顆星星亮了起來(lái)。
很微弱,但確實(shí)在那里。
就像某些希望,不需要被計(jì)算,只需要被相信。
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(第1-7章·修正版 完)