不知怎的,最近又突然夢(mèng)見(jiàn)他了,明明己經(jīng)過(guò)去4年了。
他,裴言澤,是我初中的意難平,是至今的遺憾。
其實(shí),是不是遺憾,到現(xiàn)在我也不清楚了,只是記憶里一首存在著這個(gè)人。
我己經(jīng)大二了,沒(méi)有成熟的打扮,沒(méi)有靚麗的外表,在陌生的外地里始終覺(jué)得周圍的人都像是虛影,與我無(wú)關(guān)。
放假回家,閑下來(lái)整理房間,無(wú)意間翻到初中的日記本,泛黃的本子里,夾著中考的準(zhǔn)考證。
我的記憶己經(jīng)模糊了,只有與他有關(guān)的“碎片”。
我笑了,或許是為自己還在想著這個(gè)明明存在卻早己無(wú)關(guān)的人,也或許在感慨中學(xué)的懵懂,我也分不清。
晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)回到初二了。
腦海里響起機(jī)械聲,”滴!
檢測(cè)到時(shí)空錯(cuò)位,正在綁定宿主……”一睜眼,聽(tīng)到我媽在喊我,“鳳梨,上學(xué)快遲到了,趕緊起來(lái),今天怎么起遲了。”
我有點(diǎn)納悶,緩緩睜開(kāi)眼,“我不是都放假了嘛。”
我媽:“你傻了,還想著放假,今天都開(kāi)學(xué)了。”
我看向我媽,懷疑自己沒(méi)睡醒,我媽怎么變樣了。
隨后,她催促我洗漱,帶著空白的腦子走到洗漱間,看到鏡子里的自己,心想:“我不就做了個(gè)夢(mèng)嗎,怎么變成初中的樣子了。”
我又跑到臥室,打開(kāi)手機(jī),“2018年9月1日”。
我呆到原地,不敢相信自己穿回到了初二,曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數(shù)次,可這樣小說(shuō)般的情節(jié)突然發(fā)生了,我卻顯得有點(diǎn)局促不安。
穿好衣服,匆忙吃了飯,我媽送我去上學(xué)。
停在學(xué)校門口,我整理好心情,走進(jìn)校門,走到教室,初中的班級(jí)我還是記得的。
看著一個(gè)個(gè)陌生又熟悉的臉龐,我還是覺(jué)得這一切不真實(shí)。
我掐了一下自己的臉,“啊!
好疼!”
,連忙看看周圍有沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn),還是想多了。
左手邊在抄作業(yè),右手邊在借作業(yè)...我都無(wú)語(yǔ)了。
一轉(zhuǎn)頭,視線突然對(duì)上一個(gè)眼神,即使記憶很模糊,但他一出現(xiàn),我仍然認(rèn)得出來(lái),我承認(rèn),我的心跳漏了半拍。
窗外一陣風(fēng)吹進(jìn),少年藍(lán)白色校服帶飄起,那雙眸子依然是看誰(shuí)都深情的樣子。
雖然他的眼神里夾雜著疑惑。
鈴聲打斷了我和他的對(duì)視,我收回眼神,把身子坐正,臉頰泛起淡淡的紅暈。
開(kāi)始上課了。
“今天我們學(xué)實(shí)數(shù)、有理數(shù)。”
“嗯?
這些我好像都會(huì),穿越還帶著記憶和腦子一起啊,那我的智力豈不是可以稱霸整個(gè)學(xué)校了。”
想到這里,我突然有點(diǎn)興奮,默默偷笑。
“宿主,你笑得太大聲了。”
“誰(shuí),誰(shuí)在說(shuō)話啊。”
“既然你發(fā)問(wèn)了,那我就大發(fā)慈悲地告訴你,我是跟著你一起穿越的系統(tǒng),你可以叫我銀杏葉。”
“這是穿越小說(shuō)的統(tǒng)一套路吧。
那我有什么任務(wù)嗎?”
“沒(méi)有,宿主那你有什么用?”
“沈月疏,起來(lái)回答一下問(wèn)題。”
地中海叫我。
我反應(yīng)過(guò)來(lái)剛才一首在和系統(tǒng)用心聲對(duì)話。
趕緊站起來(lái),有些尷尬地說(shuō),“老師,回答啥?”
我臉紅了,誰(shuí)能想到穿越回來(lái)的我還是十級(jí)大社恐啊。
“好了,你坐下吧,下回注意,別走神。”
我默默坐下,低下了頭。
“宿主,你這臉像開(kāi)了特效一樣。
牛!”
我內(nèi)心白了她一眼。
下課后,我偷偷觀察周圍的同學(xué),說(shuō)實(shí)話,己經(jīng)忘記很多人的名字了。
我甚至都不記得每天的上學(xué)時(shí)間。
問(wèn)向同桌,“你記沒(méi)記課程表,幾點(diǎn)放學(xué)啊。”
“怎么放個(gè)假,班級(jí)第一人還傻了啊。”
“季臨川!
你別管了,你先告訴我。”
季臨川是我初中相處最舒服的男生,當(dāng)然,我和他純朋友。
“門口貼著呢,自己看。
我沒(méi)這個(gè)習(xí)慣。”
“哦。”
我起身走向門口。
其實(shí)穿越了我膽子有所變大,畢竟我面對(duì)的都是一群“稚嫩”的初中生。
不然像我之前,沒(méi)什么事下課**都不離座位。
我微仰頭看著課表,“這課表怎么貼這么高啊。”
我小聲嘀咕。
初中還是這么矮,一米五五的個(gè)子,卻長(zhǎng)了一副生人勿近的臉。
看得入迷,憑借著大學(xué)的智力水平,看了一遍我就記住了課表。
轉(zhuǎn)過(guò)身,嚇我一跳,“你擋著我了。”
說(shuō)著,抬頭順勢(shì)一看是裴言澤,我尷尬一笑,心撲通撲通地跳,心想:“怎么剛穿越過(guò)來(lái)就老跟他對(duì)視上。”
我從他身旁走過(guò),活生生像個(gè)小偷。
回到座位上,我心想:“不對(duì)啊,他現(xiàn)在不過(guò)是個(gè)初中生,我那么怕他干嘛啊,奇怪,怎么感覺(jué)他更像個(gè)大學(xué)生呢?”
上完一天的課,只能感嘆,“初中真輕松啊。”
晚上躺在床上,回想起今天的事,嘴角壓不住笑。
突然想起來(lái)正事,“銀杏葉,你在嗎?”
“宿主,我在呢。”
“我為什么會(huì)穿越?
你是怎么出現(xiàn)的?
你為什么叫銀杏葉?”
“抱歉,宿主,這些我無(wú)法解釋。”
“為什么不能說(shuō)?
有什么秘密嗎?
我需要攻略裴言澤嗎?
還是說(shuō),‘重來(lái)一世,他愛(ài)我愛(ài)得死去活來(lái)’。”
“宿主,你別問(wèn)了。
你反差怎么這么大,需要你知道的我會(huì)告訴你的。”
“好吧。”
精彩片段
《重返你的心跳百度》中的人物裴言澤季臨川擁有超高的人氣,收獲不少粉絲。作為一部現(xiàn)代言情,“不叮人的蚊子”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的,不做作,以下是《重返你的心跳百度》內(nèi)容概括:不知怎的,最近又突然夢(mèng)見(jiàn)他了,明明己經(jīng)過(guò)去4年了。他,裴言澤,是我初中的意難平,是至今的遺憾。其實(shí),是不是遺憾,到現(xiàn)在我也不清楚了,只是記憶里一首存在著這個(gè)人。我己經(jīng)大二了,沒(méi)有成熟的打扮,沒(méi)有靚麗的外表,在陌生的外地里始終覺(jué)得周圍的人都像是虛影,與我無(wú)關(guān)。放假回家,閑下來(lái)整理房間,無(wú)意間翻到初中的日記本,泛黃的本子里,夾著中考的準(zhǔn)考證。我的記憶己經(jīng)模糊了,只有與他有關(guān)的“碎片”。我笑了,或許是為...