“噓，別出聲，樓有也許是”我緊緊貼著墻壁，敢呼。

瞪眼著從配箱縫隙斷滑出的紅黏稠液狀絲我陳，C計算機系二學生。

周二實驗課，腦突然屏。

“師，腦屏了”，有舉說道，班斷有說道，課堂突然變得混起來。

“都保持安靜，我出去問問”，說著師邊走出教室邊打話。

個隱含著笑意又森的聲音從廣播出，“桀桀桀桀，歡迎家來到詭異的游戲界，請各位同學遵守以游戲規則：、同學們需要表出對師的尊重，課期間除了回答問題可以說話，師問的問題須作答。

、請要試圖離學校。

所有的聯絡訊工具，都已失效。

、同學們應該主動學習，習室是安的，每晚6點至點須習室。

4、為了保證同學們有充沛的力進行學習，每晚0點前須回到宿舍。

5、遇到問題找師或者宿管阿姨，他們幫你解決問題。

6、被貓抓傷的同學將被詭異染，被染的同學腳踝出圈紅，同學們要。

7、飯須食堂完，請安的地方討論規則。

、獲取新規則的方式有兩種：新區域統解鎖規則，和校園隨機地點刷新條規則，其有處錯誤，當條隱藏索都被找出，刷新新的條規則，請同學們細觀察。

如有違反規則的同學，將被詭異抹，嘻嘻，希望同學們努力活去。”

聲音消失后，腦頁面浮出剛剛的八條規則，底紅字，令我寒而栗。

“搞什么鬼啊！”

“惡作劇的出來！”

教室有滿地喊道，同學們也始躁動起來，但瞬間，班從嘈雜變為片死寂，原本滿滿當當的教室空了至半，而那些空座位的面卻出了片血跡。

我生理適的干嘔，像被掐住了脖子，喘過氣，臟噗噗，未知的恐懼如潮水般涌來，讓我覺得渾身酸痛。

“同…同學們，我們…繼續…課”，知何，師已經回到了講臺，斷斷續續地講課，壓抑的氛圍持續空氣蔓延、發酵。

知道師是是擔有