京城，央臺。
《智慧育兒》演播間。
“觀眾朋友們，家。”
“這是《智慧育兒》節目組，我是節目主持尼。”
“咱們節目隨機邀請了各地的家庭參與，響家庭正常生活前，家安攝像，記錄家庭育兒方式。”
“節目組每持續跟進，同的學習進程，同的間，觀察家長們用怎樣的教育方法，由觀眾進行票。”
“后得的家庭，能夠獲得節目組佳育兒家庭的殊榮，可獲得萬的教育資！”
“參個家庭，直播間的觀眾每都有次票機，注意，點擊直播間的頻道可以直接觀察獨家庭的畫面哦！”
“面讓我們來個家庭......”
主持尼面帶笑著鏡頭。
隨著話音落。
直播間的畫面始切。
直播間，總臺鎖定個家庭的畫面，由尼進行解說。
觀眾也可以直播間選擇頻道。
來觀個家庭的畫面。
個畫面很切出。
這是個裝修比較簡約化的房間。
房間，便知是個兒童房。
書桌前，個戴著厚框眼睛的孩正奮筆疾書。
直播間的右角有實的間報。
正是晚八點零。
就孩認學習。
她身后，個打扮致的婦走了進來。
還端著盤切的水。
她的動作輕緩，步子也緩慢。
似乎是怕打擾到正學習的孩子。
“童童，作業寫的怎么樣了？”
“媽媽給你切了水，待兒寫完了記得。”
那婦聲說道。
把水盤旁，就腳步輕輕地推出了房間。
彈幕也議論紛紛。
眾所周知，水能能，主要取決于方便方便。
樓的實了，需要削皮的水律難個等級。
這家我認識！孩童童，姑娘可是校，這種教育境，難怪孩子厲害呢！
校？這么厲害？
我當初是校的原因找到了。
到這幕，尼感慨。
“觀眾朋友們，這位媽媽還是關家孩子，為了打擾孩子學習，連水都輕輕腳的。”
“這樣的家長，對孩子的愛也是細節滿滿。”
“來，讓我們個家庭！”
接著，鏡頭切。
這個房間的裝修比較古板，就連學習桌也是木質的。
個寸頭男孩趴桌子，已經流出了水。
樣子是睡著了。
而且還是趴作業睡著的。
兒。
房門吱呀聲，走進來個身穿襯衣的男子，戴著方框眼鏡，去就嚴厲。
“睡什么睡？給我起來！”
“習題寫完了嗎！”
聲音突然響起，就連直播間的觀眾們都被嚇了跳。
由得打了個哆嗦。
還以為是己挨訓！
那男孩抬起頭，嘴角還淌著水，臉茫然。
“爸，我今太困了，能能明早早起寫作業呀？”
“行！今才寫了兩個就困了？常玩的力哪去了？”
“今晚給你加的這些習題寫完，就準睡覺！”
房間的氣氛壓抑。
也讓直播間的些觀眾感同身受。
太實了！我爹之前就是這樣訓我的！
以前寫作業，寫到點點還想睡覺？
過我覺得這樣多有些壓抑，你們那男孩都憋屈死了。
這都這樣嗎？作業壓力，這都是為了以后能考學啊！
我估計這些家庭都是這樣教育孩子的，年輕的壓力可！
畫面再次切。
這次畫面的房間，闊綽，寬敞明亮。
個男生側躺，捧著新款的i，正津津有味地打著游戲。
也沒來催促學習。
我知道這孩子，是我們公司總的兒子，常總工作忙，也沒思照顧孩子。
還用得著照顧？他這兒童房比我家客廳還，他爹賺的夠他幾輩子的！
唉......比，氣死。
有起跑領先，有羊水領先。
似乎是怕良宣，導演組很就切鏡頭。
這是個普家庭。
個男孩坐書桌前，捧著本習題集，津津有味地著。
觀眾們已經覺得有些聊。
都這個點了，孩子都學習啊。
沒辦法，普家的孩子都這樣。
讓我猜猜，這個孩子的家長兒進門，是帶的還是帶喝的？
彈幕剛聊到這。
吱呀聲。
房門猛地被推。
個去年輕的父親沖了進來。
表有些著急。
“我的兒，你爹剛被召喚師峽谷打0/7鬼，你......你怎么還有閑書啊！”
“就染讀癮，你以后就敢讀啊！”
此話出。
彈幕觀眾傻眼了。
滿屏彈幕先是安靜兒，隨后便是清的問號。？？？
什么況？召喚師峽谷？這個爸爸是打游戲嗎？
以后讀是事兒嗎？
頭次見爸爸被打崩，過來拉著兒子起打游戲的！
拉著兒子打游戲，進廠之道就其！
與此同。
演播間的尼表同樣。
什么況？
爸爸拉著兒子打游戲？
尼有的專業素養，雖然到這種畫面，還是憑借過硬的專業素質解說起來。
“的各位觀眾，咱們來介紹這對父子，父親名為蘇銘，0后，兒子名為蘇晨，今年剛剛歲，學年級。”
“這位父親的教育理念或許同，和兒子起打游戲，能夠促進父子關系交集，過各位觀眾，這樣的況應該偏，絕多數間......”
尼的話后還沒說完。
畫面，蘇晨奈地向了蘇銘。
“爸，今晚是已經打過游戲了嗎？說讓我學習個，哪能說話算話啊？”
“兒子，你爸都被嘲諷說是機了，你難道能坐得去？幫我回去！”
說著，蘇銘已經走前來。
如蘇晨同意，恐怕就被他直接拽過去了。
見狀，蘇晨奈地將的書攤桌，站起身來。
“唉......只此次，為例。”
蘇銘皺眉想了想，點了點頭。
隨后又補充了句。
“今后次......”