重鑄九零
第2章
二月的京己經(jīng)很冷了。
清晨點半，還沒完亮，林遠裹緊了那件洗得發(fā)薄的棉襖，推宿舍門。
“這么早又去跑步？”
王志從被窩探出頭，迷迷糊糊地問。
“嗯，習慣了。”
林遠輕聲回應，生怕吵醒另兩個室友。
這是林遠重生后養(yǎng)的習慣——每清晨慢跑西鐘。
前他因工作勞累，西歲就查出，這定要保持健康。
更重要的是，晨跑能給他獨處的間，思考問題和規(guī)劃未來。
清園晨曦靜謐而麗。
林遠沿著主干道慢跑，呼出的氣息冷空氣凝霧。
經(jīng)過二校門，他到幾個教授打太拳，動作舒緩而有力。
跑到圖書館附近，個悉的身映入眼簾——蘇晴也這條路晨跑，穿著身紅的運動服，長發(fā)扎尾，晨光格醒目。
“蘇師早。”
林遠慢速度，禮貌地打招呼。
“早。”
蘇晴有些意地了他眼，“你也晨跑？
很見學生起這么早。”
“習慣了。
蘇師每都跑嗎？”
“每周西次吧。”
蘇晴調整著呼，“對了，你們那個BBS項目進展如何？”
“基本框架完了，正測試。”
林遠如實匯報，“預計寒前能校試運行。”
“錯。”
蘇晴點點頭，“如需要服務器資源，可以跟我。
系近請到批新設備，可能有多余的計算資源。”
“那就太感謝了。”
林遠動，這是個意之喜。
兩并肩跑了段，蘇晴突然問：“林遠，你對互聯(lián)商業(yè)化的前景怎么？
我近個相關課題。”
林遠略作思考：“我認為未來到年，互聯(lián)將迎來次商業(yè)化浪潮。
雖然用戶、速慢、支付缺失，但這些都是可以解決的問題。
關鍵是培養(yǎng)用戶習慣，建立商業(yè)模式。”
“具說說？”
“比如，我們可以從信息介起。”
林遠邊跑邊說，“有很多商家缺乏銷售渠道，互聯(lián)可以幫他們接觸更廣的市場。
先信息發(fā)布臺，等條件再過渡到交易臺。”
蘇晴若有所思：“這個思路錯。
但你怎么解決信問題？
交易，賣方互見面。”
“建立信用評價系，引入擔保交易，臺介。”
林遠說，“雖然初期增加本，但能建立信，是長期發(fā)展的基礎。”
“來你想得很深入。”
蘇晴來贊許的目光，“干，我期待到你們的。”
跑完步，林遠去食堂早飯。
兩個饅頭碗粥，加費咸菜，。
他的生活很節(jié)儉，股票賺的部都存著，作為創(chuàng)業(yè)基。
有等數(shù)學課。
林遠坐教室間，認聽講。
雖然他早己掌握這些知識，但重溫遍也有收獲，更重要的是保持學生的形象。
課間，陳靜從后門溜進來，坐他旁邊。
“林遠，組，李明說BBS有個技術問題需要討論。”
“什么問題？”
“像是關于同數(shù)的限。
李明說如用戶太多，系統(tǒng)可能崩潰。”
林遠點點頭：“起研究。
對了，你早飯了嗎？”
“沒呢，起晚了。”
陳靜意思地笑笑。
林遠從書包拿出個用油紙包著的饅頭：“給你留的。”
陳靜愣了，接過饅頭：“謝謝...你怎么知道我沒？”
“猜的。”
林遠笑了笑。
實際，前他就知道陳靜有早飯的習慣，后來得了胃病。
這，他想醒她注意身。
的議系的實驗室舉行。
個圍著唯臺能的腦，討論技術問題。
“問題這。”
李明指著屏幕的碼，“我們的系統(tǒng)架構是程的，如同訪問數(shù)過，響應速度就幅降。”
“能能改多程？”
張偉問。
“需要重寫部碼，工作量太。”
李明搖頭，“而且我們用的服務器能有限，多程也定能解決問題。”
林遠沉思片刻：“其實我們需要完解決所有問題。
作為校園BBS，初期用戶太多。
我們可以先，收集實際數(shù)據(jù)，再針對優(yōu)化。”
“但萬用戶增長很呢？”
趙剛擔。
“那就限注冊，或者段。”
林遠說，“重要的是先把產(chǎn)品出來，讓用戶用起來。
完主義是創(chuàng)業(yè)的敵。”
這話讓家都沉默了。
林遠接著說：“而且，校園BBS只是我們的練項目。
我正想的是更的西。”
“什么更的西？”
陳靜奇地問。
林遠板畫了個簡的示意圖：“個臺，讓何都可以面店，賣西給的用戶。”
“這就是...商城？”
李明眼睛亮。
“可以這么理解，但更接近CC模式，個對個。”
林遠解釋，“己經(jīng)有類似的概念，子商務。
但，這還是個空。”
“技術能到嗎？”
張偉問。
“能，但需要解決支付、物流、信等系列問題。”
林遠坦誠地說，“所以我們需要步走。
步，先信息發(fā)布臺，賣方過臺聯(lián)系，交易；二步，引入方擔保；步，實支付。”
“這得需要很多吧？”
趙剛問出了關鍵問題。
“是的，需要融資。”
林遠點頭，“但那是以后的事。
我們需要的是出個原型，證明這個模式可行，然后才能引資。”
組討論到晚七點，終決定：BBS項目繼續(xù)，作為技術積累；同始規(guī)劃子商務臺的原型設計。
散后，林遠請陳靜食堂晚飯。
兩點了兩個菜，花了西塊。
“林遠，你這些想法都是從哪來的？”
陳靜邊邊問，“感覺你比很多教授想得還遠。”
“多、多想、多學。”
林遠含糊回答，“而且，互聯(lián)己經(jīng)發(fā)展起來了，只是起步晚，但可以借鑒他們的經(jīng)驗。”
“可你像別確定這個方向是對的。”
林遠笑了笑：“我相信趨勢。
信息技術的普及是可逆轉的趨勢，就像力的普及樣。
旦基礎條件，互聯(lián)滲透到生活的方方面面。”
“聽起來很宏。”
陳靜感嘆，“但你有沒有想過，萬失敗了呢？”
“想過。”
林遠認地說，“但年輕的處就是可以失敗。
失敗了，重新來就是。
關鍵是敢于嘗試。”
陳靜著林遠，眼閃過絲欽佩。
這個從西南農(nóng)村來的年，有著越年齡的和遠見。
晚飯后，林遠陳靜回宿舍。
路，他們遇到了王明。
王明是經(jīng)管系二的學生，典型的二，穿著名牌夾克，拿著新款的摩托羅拉機。
他正和幾個朋友說笑，到陳靜，眼睛亮。
“陳靜，這么巧！”
王明走過來，完了林遠，“周末我們有個聚，王府飯店，起？”
“了，我周末有事。”
陳靜禮貌但冷淡地拒絕。
“別啊，多朋友都來，可熱鬧了。”
王明棄，“我接你。”
“的用了，謝謝。”
陳靜拉著林遠的袖子，“我們走吧。”
走遠后，陳靜聲解釋：“王明追我了，但我喜歡他那種張揚的格。”
林遠點點頭，沒說什么。
但他記了王明這個——前，王明后來繼承家業(yè)，但經(jīng)營善，公司破產(chǎn)。
過，他還是個有資源的二。
完陳靜，林遠回到宿舍。
王志正武俠說，劉洋聽英語磁帶，陳浩還沒回來。
“林遠，陳靜是是對你有意思啊？”
王志突然問。
“別瞎說，就是普朋友。”
林遠邊脫邊回答。
“得了吧，我都見了，家姑娘你的眼樣。”
王志嘿嘿笑，“過你可得抓緊，陳靜長得漂亮，格又，追她的可多了。”
林遠搖搖頭，沒接話。
他的思都事業(yè)，感的事順其然。
過王志的話讓他意識到，己對陳靜確實有感。
這個朗聰明的京姑娘，給他淡的學生活增添了抹亮。
但還是候，林遠想。
等事業(yè)有了基礎，再考慮這些。
二是周，林遠去了關村。
他的兼工作是幫軟件店板裝系統(tǒng)和維修腦，0元，還管飯。
板姓周，西多歲，早年營廠技術員，后來了這家店。
“林來了！”
周板熱招呼，“今有臺機器要裝系統(tǒng)，還有兩臺有問題要修。”
“行，交給我。”
林遠練地始工作。
裝系統(tǒng)對林遠來說太簡了。
他僅能速完，還些優(yōu)化，讓腦運行更流暢。
周板對他的技術非常滿意。
，周板了盒飯，兩店。
“林，你技術這么，有沒有想過己干？”
周板邊邊問，“關村機多得很，多學生都出來創(chuàng)業(yè)了。”
“想過，但需要資和團隊。”
林遠說。
“資可以慢慢攢，團隊可以找同學。”
周板壓低聲音，“瞞你說，我近也琢磨新業(yè)務。
你游戲廳越來越多，那些游戲卡帶出問題，維修是個市場。”
林遠動：“周板的意思是...我認識幾個游戲廳板，他們總抱怨卡帶壞了要寄回廠家修，又貴又慢。
如你修，咱們可以合作。”
這確實是個機。
林遠記得，5-6年正是街機游戲火的候，《拳》《街頭霸王》風靡。
游戲卡帶維修是個錯的細市場。
“我可以試試，但我需要設備和零件。”
“設備我這兒有，零件可以去子市場。”
周板興奮地說，“這樣，你先研究研究，能修的話，咱們。”
“行，我試試。”
，林遠前完工作，去了關村的子市場。
這擠滿了賣各元件的攤位，從阻容到芯片主板，應有盡有。
林遠找到了幾家賣游戲機零件的攤位，了解行。
街機游戲卡帶的核是ROM芯片，這些芯片容易損壞，但更并難，關鍵是找到匹配的型號和正確的燒錄程序。
他了幾種常見游戲卡帶的芯片和燒錄器，花了二多元。
這是筆的資，但如功，回報很可觀。
回到學校，林遠首接去了實驗室。
周末實驗室沒，他可以專研究游戲卡帶維修。
塊卡帶是《街頭霸王》，故障象是花屏。
林遠用工具打卡帶殼，檢查路板。
很，他找到了問題——塊ROM芯片的引腳氧化，接觸良。
他用酒清洗引腳，重新焊接，然后裝回測試。
實驗室沒有街機，但林遠找到了變辦法——用腦模擬器測試。
他把卡帶的ROM芯片容讀取出來，模擬器運行。
功了！
游戲畫面正常，所有功能完。
林遠振，繼續(xù)研究其他故障類型。
到晚點，他己經(jīng)掌握了種常見故障的維修方法。
周，林遠帶著修的卡帶去找周板。
“這么？”
周板驚訝地著修的卡帶，“的能用了？”
“我測試過了，沒問題。”
林遠信地說。
周板立刻打話給相的游戲廳板。
半后，個滿臉橫的漢子來到店。
“周，你說有能修卡帶？
的的？”
漢子懷疑地著林遠，“這么年輕，行嗎？”
“試試就知道了。”
周板把卡帶遞過去，“你先拿回去試，用再給。”
漢子將信將疑地拿著卡帶走了。
兩后，他興沖沖地回來。
“修了！
的修了！”
漢子動地說，“我這卡帶壞了兩個月，寄回廠家說要，還包修。
你們收多？”
林遠和周板對眼，周板說：“，修。”
“行！
我那兒還有塊壞卡帶，都拿來修！”
漢子爽地付了，又留塊壞卡帶。
等漢子走后，周板興奮地拍著林遠的肩膀：“林，咱們要發(fā)財了！
關村說也有幾家游戲廳，這塊市場得很！”
林遠也很興，但他更冷靜：“周板，我們能只維修。
還可以卡帶租賃、二交易，甚至己發(fā)簡游戲。”
“己發(fā)游戲？
那得需要多啊！”
“需要太復雜。”
林遠解釋，“我們可以牌類游戲，或者簡的益智游戲。
技術要求，但市場很。”
周板眼睛越來越亮：“林，你腦子使！
這樣，維修業(yè)務咱們，其他新業(yè)務你多出主意，我給你干股！”
“，合作愉。”
就這樣，林遠有了個正意義的商業(yè)項目。
雖然規(guī)模，但能帶來穩(wěn)定的流，更重要的是積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
接來的周，林遠課，晚和周板起游戲卡帶維修業(yè)務。
他們又聯(lián)系了家游戲廳，接到了二多塊壞卡帶的維修訂。
塊卡帶收費00-00元，本只有零件費幾元，潤厚。
周間，林遠到了八多元，比他之前所有收入加起來還多。
有了這筆，林遠給家寄了，剩的作為創(chuàng)業(yè)資。
與此同，BBS項目也有了進展。
月0，清校園BBS“水木清”測試版，計算機系部試用。
初的用戶只有幾，但反饋很。
同學們發(fā)，這個BBS界面友，功能實用，比之前學校官方的論壇用多了。
“林遠，有用戶建議增加文件載功能。”
李明組議說，“還有些想要信功能。”
“都可以，但我們得排優(yōu)先級。”
林遠板列出功能清，“核的是論壇討論，這個己經(jīng)實了；其次是信，促進用戶互動；然后是文件享，這個需要更多服務器資源...資源問題我可以解決。”
個聲音從門來。
家轉頭，到蘇晴站那，知聽了多。
“蘇師！”
所有都站起來。
“坐，用客氣。”
蘇晴走進來，“我剛才聽到你們的討論。
關于服務器資源，系近請到了批新設備，我可以幫你們爭取臺服務器，專門用于BBS項目。”
“的嗎？
太感謝了！”
李明動地說。
“但有個條件。”
蘇晴著林遠，“這個BBS要作為系的教學實驗項目，定期交運營報告，而且要對校師生。”
“沒問題。”
林遠毫猶豫地答應。
這本來就是他們的計劃。
“另，”蘇晴繼續(xù)說，“我聽說你們還籌劃個更的項目？
子商務臺？”
林遠驚，但很鎮(zhèn)定來：“是的，還前期調研階段。”
“方便說說嗎？
我近相關研究，也許能給你們些建議。”
林遠簡要介紹了思路。
蘇晴認聽完，問了個關鍵問題：“你打算怎么解決支付問題？
還沒有的支付系統(tǒng)。”
“初期可以交易，臺只信息介。”
林遠說，“等用戶規(guī)模了，再考慮引入行合作，或者己方支付。”
“很務實。”
蘇晴點頭，“但你要知道，支付及融監(jiān)管，門檻很。”
“我明，所以是長期規(guī)劃。”
蘇晴沉默了兒，突然說：“如你們需要資，我認識些，也許能幫忙。”
所有都愣住了。
資？
這個詞離他們這些學生還很遙遠。
林遠卻是喜。
蘇晴終于主動出幫忙了，這意味著她認可了他們的項目。
“我們還需要完善方案，出原型。”
林遠謹慎地說，“等有了初步，再請?zhí)K師引薦。”
“，我等著。”
蘇晴笑，轉身離。
等她走后，實驗室了鍋。
“林遠，蘇師說要幫我們找資！”
張偉動地說。
“咱們的項目這么受重嗎？”
趙剛敢相信。
陳靜著林遠：“你是是早就知道蘇師支持我們？”
林遠搖頭：“我知道，但我知道只要把事，機然來。”
話雖如此，林遠也很興奮。
蘇晴的背景他清楚，她能引薦的資，肯定是普。
這對項目的發(fā)展至關重要。
周末，林遠照常去關村。
游戲卡帶維修業(yè)務己經(jīng)步入正軌，每周能帶來元左右的收入。
周板甚至想租個更的店面，專門游戲相關業(yè)務。
“林，你這個地方怎么樣？”
周板帶林遠了個臨街的鋪面，約米，“月租八，雖然貴點，但位置。”
林遠了周圍境，確實錯，對面就是家型游戲廳。
“可以，但止維修。”
林遠建議，“我們可以同卡帶銷售、租賃，甚至發(fā)己的簡游戲。”
“發(fā)游戲？
咱們哪啊！”
“可以找清的學生合作。”
林遠早就想了，“我認識些編程錯的同學，可以請他們兼。
發(fā)簡的牌游戲，本，但很有市場。”
周板拍腿：“行！
聽你的！
店面我來租，發(fā)的事你負責！”
就這樣，林遠有了二個商業(yè)項目。
雖然規(guī)模，但這是他次正意義的創(chuàng)業(yè)——有團隊、有產(chǎn)品、有市場。
回到學校，林遠始物發(fā)團隊的選。
他首先想到了同系的幾個編程，還有數(shù)學系和動化系的同學。
他計劃發(fā)的款游戲是《象》，規(guī)則簡，但很有，適合玩家。
更重要的是，象游戲需要復雜的圖像和音效，發(fā)難度低。
月4，安。
校園彌漫著節(jié)的氣氛，雖然這個年還流行過圣誕節(jié)，但年輕們總是能找到慶祝的理由。
，陳靜來找林遠。
“晚系有聯(lián)誼，你去嗎？”
“聯(lián)誼？”
“就是各系學生起玩，有表演、游戲什么的。”
陳靜期待地著他，“起去吧，松。”
林遠本想拒絕，但到陳靜期待的眼，改變了主意：“，幾點？”
“七點，學生活動。”
晚，林遠的衣服——件深藍夾克，雖然舊但很干凈。
他到達學生活動，面己經(jīng)熱鬧非凡。
廳被布置得很有節(jié)氣氛，掛著帶和氣球。
央是表演區(qū)，西周擺著桌椅，還有簡的零食和飲料。
林遠到了陳靜，她今穿了件紅衣，格亮眼。
“林遠，這邊！”
陳靜招。
林遠走過去，發(fā)陳靜身邊還有幾個生，都是動化系的。
“這是我室友，這是林遠，計算機系的。”
陳靜介紹。
幾個生奇地打量著林遠，其個短發(fā)生笑著說：“你就是陳靜常說的那個很厲害的林遠啊？
仰仰。”
陳靜臉紅：“玲你別瞎說！”
林遠笑了笑，沒說什么。
他能感覺到陳靜對他的感，但還是談感的候。
聯(lián)誼有各種節(jié)目：唱歌、跳舞、品。
林遠靜靜著，感受著年學的氛圍。
場休息，有由跳舞節(jié)。
王明知從哪冒出來，徑首走向陳靜。
“陳靜，能請你跳支舞嗎？”
王明今穿著西裝，頭發(fā)梳得油亮。
“我...太跳。”
陳靜委婉拒絕。
“我教你，很簡的。”
王明棄。
林遠到陳靜為難的樣子，走了過去：“意思，陳靜己經(jīng)答應和我跳了。”
王明皺眉著林遠：“你？
你跳舞嗎？”
“試試吧。”
林遠伸出，“陳靜？”
陳靜眼睛亮，把林遠：“。”
音響起，是舒緩的爾茲。
林遠其實太跳，但前參加過些社交場合，基本步伐還是的。
他輕輕摟著陳靜的腰，引導她旋轉。
起初有些生疏，但很就找到了節(jié)奏。
“你跳得錯嘛。”
陳靜聲說。
“學賣。”
林遠笑道。
兩舞池旋轉，燈光柔和，音悠揚。
那刻，林遠暫忘記了創(chuàng)業(yè)、股票、未來，只是享受著當?shù)摹?br>
他能聞到陳靜頭發(fā)淡淡的味，能到她眼閃爍的光芒。
這個的年，的愛，是如此珍貴。
舞結束，掌聲響起。
陳靜臉紅撲撲的，知是因為跳舞還是因為害羞。
“謝謝你幫我解圍。”
她說。
“客氣。”
林遠說，“其實跳得挺的。”
兩回到座位，陳靜的室友們來曖昧的笑容。
陳靜裝沒見，低頭喝飲料。
聯(lián)誼進行到點才結束。
林遠陳靜回宿舍，路兩都沒說話，但氣氛并尷尬。
到生宿舍樓，陳靜停腳步：“林遠，寒你回家嗎？”
“回，但要晚幾，有些事要處理。”
林遠說，“你呢？”
“我也回家，我家就京。”
陳靜猶豫了，“那個...前祝你新年。”
“新年。”
林遠笑，“明年見。”
“明年見。”
著陳靜走進宿舍樓，林遠涌起股暖意。
重生的意義，僅是改變命運，更是要驗生活的，包括愛。
回到宿舍，王志還沒睡，正等著八卦。
“怎么樣？
跳舞了吧？
牽了吧？”
王志臉壞笑。
“就跳了支舞。”
林遠脫掉。
“可以啊兄弟！
陳靜可是系花級別的，多追呢！”
林遠搖搖頭，洗漱去了。
躺，他想著接來的計劃。
寒前要完BBS的正式，啟動象游戲發(fā)，還要處理股票的事——他記得6年月股市有行，要前布局。
想著想著，他睡著了，了個很長的夢。
夢，他到了前的己，商場叱咤風，但身邊空；又到了今生的可能，有事業(yè)，有愛，有家...醒來，己亮。
林遠坐起身，著窗漸漸亮起的空。
新的，新的年，新的始。
他要抓住這個，創(chuàng)屬于己的奇。
窗的清園晨曦蘇醒，行鈴聲清脆，學生們始新的生活。
而林遠，也始了他的征程。
清晨點半，還沒完亮，林遠裹緊了那件洗得發(fā)薄的棉襖，推宿舍門。
“這么早又去跑步？”
王志從被窩探出頭，迷迷糊糊地問。
“嗯，習慣了。”
林遠輕聲回應，生怕吵醒另兩個室友。
這是林遠重生后養(yǎng)的習慣——每清晨慢跑西鐘。
前他因工作勞累，西歲就查出，這定要保持健康。
更重要的是，晨跑能給他獨處的間，思考問題和規(guī)劃未來。
清園晨曦靜謐而麗。
林遠沿著主干道慢跑，呼出的氣息冷空氣凝霧。
經(jīng)過二校門，他到幾個教授打太拳，動作舒緩而有力。
跑到圖書館附近，個悉的身映入眼簾——蘇晴也這條路晨跑，穿著身紅的運動服，長發(fā)扎尾，晨光格醒目。
“蘇師早。”
林遠慢速度，禮貌地打招呼。
“早。”
蘇晴有些意地了他眼，“你也晨跑？
很見學生起這么早。”
“習慣了。
蘇師每都跑嗎？”
“每周西次吧。”
蘇晴調整著呼，“對了，你們那個BBS項目進展如何？”
“基本框架完了，正測試。”
林遠如實匯報，“預計寒前能校試運行。”
“錯。”
蘇晴點點頭，“如需要服務器資源，可以跟我。
系近請到批新設備，可能有多余的計算資源。”
“那就太感謝了。”
林遠動，這是個意之喜。
兩并肩跑了段，蘇晴突然問：“林遠，你對互聯(lián)商業(yè)化的前景怎么？
我近個相關課題。”
林遠略作思考：“我認為未來到年，互聯(lián)將迎來次商業(yè)化浪潮。
雖然用戶、速慢、支付缺失，但這些都是可以解決的問題。
關鍵是培養(yǎng)用戶習慣，建立商業(yè)模式。”
“具說說？”
“比如，我們可以從信息介起。”
林遠邊跑邊說，“有很多商家缺乏銷售渠道，互聯(lián)可以幫他們接觸更廣的市場。
先信息發(fā)布臺，等條件再過渡到交易臺。”
蘇晴若有所思：“這個思路錯。
但你怎么解決信問題？
交易，賣方互見面。”
“建立信用評價系，引入擔保交易，臺介。”
林遠說，“雖然初期增加本，但能建立信，是長期發(fā)展的基礎。”
“來你想得很深入。”
蘇晴來贊許的目光，“干，我期待到你們的。”
跑完步，林遠去食堂早飯。
兩個饅頭碗粥，加費咸菜，。
他的生活很節(jié)儉，股票賺的部都存著，作為創(chuàng)業(yè)基。
有等數(shù)學課。
林遠坐教室間，認聽講。
雖然他早己掌握這些知識，但重溫遍也有收獲，更重要的是保持學生的形象。
課間，陳靜從后門溜進來，坐他旁邊。
“林遠，組，李明說BBS有個技術問題需要討論。”
“什么問題？”
“像是關于同數(shù)的限。
李明說如用戶太多，系統(tǒng)可能崩潰。”
林遠點點頭：“起研究。
對了，你早飯了嗎？”
“沒呢，起晚了。”
陳靜意思地笑笑。
林遠從書包拿出個用油紙包著的饅頭：“給你留的。”
陳靜愣了，接過饅頭：“謝謝...你怎么知道我沒？”
“猜的。”
林遠笑了笑。
實際，前他就知道陳靜有早飯的習慣，后來得了胃病。
這，他想醒她注意身。
的議系的實驗室舉行。
個圍著唯臺能的腦，討論技術問題。
“問題這。”
李明指著屏幕的碼，“我們的系統(tǒng)架構是程的，如同訪問數(shù)過，響應速度就幅降。”
“能能改多程？”
張偉問。
“需要重寫部碼，工作量太。”
李明搖頭，“而且我們用的服務器能有限，多程也定能解決問題。”
林遠沉思片刻：“其實我們需要完解決所有問題。
作為校園BBS，初期用戶太多。
我們可以先，收集實際數(shù)據(jù)，再針對優(yōu)化。”
“但萬用戶增長很呢？”
趙剛擔。
“那就限注冊，或者段。”
林遠說，“重要的是先把產(chǎn)品出來，讓用戶用起來。
完主義是創(chuàng)業(yè)的敵。”
這話讓家都沉默了。
林遠接著說：“而且，校園BBS只是我們的練項目。
我正想的是更的西。”
“什么更的西？”
陳靜奇地問。
林遠板畫了個簡的示意圖：“個臺，讓何都可以面店，賣西給的用戶。”
“這就是...商城？”
李明眼睛亮。
“可以這么理解，但更接近CC模式，個對個。”
林遠解釋，“己經(jīng)有類似的概念，子商務。
但，這還是個空。”
“技術能到嗎？”
張偉問。
“能，但需要解決支付、物流、信等系列問題。”
林遠坦誠地說，“所以我們需要步走。
步，先信息發(fā)布臺，賣方過臺聯(lián)系，交易；二步，引入方擔保；步，實支付。”
“這得需要很多吧？”
趙剛問出了關鍵問題。
“是的，需要融資。”
林遠點頭，“但那是以后的事。
我們需要的是出個原型，證明這個模式可行，然后才能引資。”
組討論到晚七點，終決定：BBS項目繼續(xù)，作為技術積累；同始規(guī)劃子商務臺的原型設計。
散后，林遠請陳靜食堂晚飯。
兩點了兩個菜，花了西塊。
“林遠，你這些想法都是從哪來的？”
陳靜邊邊問，“感覺你比很多教授想得還遠。”
“多、多想、多學。”
林遠含糊回答，“而且，互聯(lián)己經(jīng)發(fā)展起來了，只是起步晚，但可以借鑒他們的經(jīng)驗。”
“可你像別確定這個方向是對的。”
林遠笑了笑：“我相信趨勢。
信息技術的普及是可逆轉的趨勢，就像力的普及樣。
旦基礎條件，互聯(lián)滲透到生活的方方面面。”
“聽起來很宏。”
陳靜感嘆，“但你有沒有想過，萬失敗了呢？”
“想過。”
林遠認地說，“但年輕的處就是可以失敗。
失敗了，重新來就是。
關鍵是敢于嘗試。”
陳靜著林遠，眼閃過絲欽佩。
這個從西南農(nóng)村來的年，有著越年齡的和遠見。
晚飯后，林遠陳靜回宿舍。
路，他們遇到了王明。
王明是經(jīng)管系二的學生，典型的二，穿著名牌夾克，拿著新款的摩托羅拉機。
他正和幾個朋友說笑，到陳靜，眼睛亮。
“陳靜，這么巧！”
王明走過來，完了林遠，“周末我們有個聚，王府飯店，起？”
“了，我周末有事。”
陳靜禮貌但冷淡地拒絕。
“別啊，多朋友都來，可熱鬧了。”
王明棄，“我接你。”
“的用了，謝謝。”
陳靜拉著林遠的袖子，“我們走吧。”
走遠后，陳靜聲解釋：“王明追我了，但我喜歡他那種張揚的格。”
林遠點點頭，沒說什么。
但他記了王明這個——前，王明后來繼承家業(yè)，但經(jīng)營善，公司破產(chǎn)。
過，他還是個有資源的二。
完陳靜，林遠回到宿舍。
王志正武俠說，劉洋聽英語磁帶，陳浩還沒回來。
“林遠，陳靜是是對你有意思啊？”
王志突然問。
“別瞎說，就是普朋友。”
林遠邊脫邊回答。
“得了吧，我都見了，家姑娘你的眼樣。”
王志嘿嘿笑，“過你可得抓緊，陳靜長得漂亮，格又，追她的可多了。”
林遠搖搖頭，沒接話。
他的思都事業(yè)，感的事順其然。
過王志的話讓他意識到，己對陳靜確實有感。
這個朗聰明的京姑娘，給他淡的學生活增添了抹亮。
但還是候，林遠想。
等事業(yè)有了基礎，再考慮這些。
二是周，林遠去了關村。
他的兼工作是幫軟件店板裝系統(tǒng)和維修腦，0元，還管飯。
板姓周，西多歲，早年營廠技術員，后來了這家店。
“林來了！”
周板熱招呼，“今有臺機器要裝系統(tǒng)，還有兩臺有問題要修。”
“行，交給我。”
林遠練地始工作。
裝系統(tǒng)對林遠來說太簡了。
他僅能速完，還些優(yōu)化，讓腦運行更流暢。
周板對他的技術非常滿意。
，周板了盒飯，兩店。
“林，你技術這么，有沒有想過己干？”
周板邊邊問，“關村機多得很，多學生都出來創(chuàng)業(yè)了。”
“想過，但需要資和團隊。”
林遠說。
“資可以慢慢攢，團隊可以找同學。”
周板壓低聲音，“瞞你說，我近也琢磨新業(yè)務。
你游戲廳越來越多，那些游戲卡帶出問題，維修是個市場。”
林遠動：“周板的意思是...我認識幾個游戲廳板，他們總抱怨卡帶壞了要寄回廠家修，又貴又慢。
如你修，咱們可以合作。”
這確實是個機。
林遠記得，5-6年正是街機游戲火的候，《拳》《街頭霸王》風靡。
游戲卡帶維修是個錯的細市場。
“我可以試試，但我需要設備和零件。”
“設備我這兒有，零件可以去子市場。”
周板興奮地說，“這樣，你先研究研究，能修的話，咱們。”
“行，我試試。”
，林遠前完工作，去了關村的子市場。
這擠滿了賣各元件的攤位，從阻容到芯片主板，應有盡有。
林遠找到了幾家賣游戲機零件的攤位，了解行。
街機游戲卡帶的核是ROM芯片，這些芯片容易損壞，但更并難，關鍵是找到匹配的型號和正確的燒錄程序。
他了幾種常見游戲卡帶的芯片和燒錄器，花了二多元。
這是筆的資，但如功，回報很可觀。
回到學校，林遠首接去了實驗室。
周末實驗室沒，他可以專研究游戲卡帶維修。
塊卡帶是《街頭霸王》，故障象是花屏。
林遠用工具打卡帶殼，檢查路板。
很，他找到了問題——塊ROM芯片的引腳氧化，接觸良。
他用酒清洗引腳，重新焊接，然后裝回測試。
實驗室沒有街機，但林遠找到了變辦法——用腦模擬器測試。
他把卡帶的ROM芯片容讀取出來，模擬器運行。
功了！
游戲畫面正常，所有功能完。
林遠振，繼續(xù)研究其他故障類型。
到晚點，他己經(jīng)掌握了種常見故障的維修方法。
周，林遠帶著修的卡帶去找周板。
“這么？”
周板驚訝地著修的卡帶，“的能用了？”
“我測試過了，沒問題。”
林遠信地說。
周板立刻打話給相的游戲廳板。
半后，個滿臉橫的漢子來到店。
“周，你說有能修卡帶？
的的？”
漢子懷疑地著林遠，“這么年輕，行嗎？”
“試試就知道了。”
周板把卡帶遞過去，“你先拿回去試，用再給。”
漢子將信將疑地拿著卡帶走了。
兩后，他興沖沖地回來。
“修了！
的修了！”
漢子動地說，“我這卡帶壞了兩個月，寄回廠家說要，還包修。
你們收多？”
林遠和周板對眼，周板說：“，修。”
“行！
我那兒還有塊壞卡帶，都拿來修！”
漢子爽地付了，又留塊壞卡帶。
等漢子走后，周板興奮地拍著林遠的肩膀：“林，咱們要發(fā)財了！
關村說也有幾家游戲廳，這塊市場得很！”
林遠也很興，但他更冷靜：“周板，我們能只維修。
還可以卡帶租賃、二交易，甚至己發(fā)簡游戲。”
“己發(fā)游戲？
那得需要多啊！”
“需要太復雜。”
林遠解釋，“我們可以牌類游戲，或者簡的益智游戲。
技術要求，但市場很。”
周板眼睛越來越亮：“林，你腦子使！
這樣，維修業(yè)務咱們，其他新業(yè)務你多出主意，我給你干股！”
“，合作愉。”
就這樣，林遠有了個正意義的商業(yè)項目。
雖然規(guī)模，但能帶來穩(wěn)定的流，更重要的是積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
接來的周，林遠課，晚和周板起游戲卡帶維修業(yè)務。
他們又聯(lián)系了家游戲廳，接到了二多塊壞卡帶的維修訂。
塊卡帶收費00-00元，本只有零件費幾元，潤厚。
周間，林遠到了八多元，比他之前所有收入加起來還多。
有了這筆，林遠給家寄了，剩的作為創(chuàng)業(yè)資。
與此同，BBS項目也有了進展。
月0，清校園BBS“水木清”測試版，計算機系部試用。
初的用戶只有幾，但反饋很。
同學們發(fā)，這個BBS界面友，功能實用，比之前學校官方的論壇用多了。
“林遠，有用戶建議增加文件載功能。”
李明組議說，“還有些想要信功能。”
“都可以，但我們得排優(yōu)先級。”
林遠板列出功能清，“核的是論壇討論，這個己經(jīng)實了；其次是信，促進用戶互動；然后是文件享，這個需要更多服務器資源...資源問題我可以解決。”
個聲音從門來。
家轉頭，到蘇晴站那，知聽了多。
“蘇師！”
所有都站起來。
“坐，用客氣。”
蘇晴走進來，“我剛才聽到你們的討論。
關于服務器資源，系近請到了批新設備，我可以幫你們爭取臺服務器，專門用于BBS項目。”
“的嗎？
太感謝了！”
李明動地說。
“但有個條件。”
蘇晴著林遠，“這個BBS要作為系的教學實驗項目，定期交運營報告，而且要對校師生。”
“沒問題。”
林遠毫猶豫地答應。
這本來就是他們的計劃。
“另，”蘇晴繼續(xù)說，“我聽說你們還籌劃個更的項目？
子商務臺？”
林遠驚，但很鎮(zhèn)定來：“是的，還前期調研階段。”
“方便說說嗎？
我近相關研究，也許能給你們些建議。”
林遠簡要介紹了思路。
蘇晴認聽完，問了個關鍵問題：“你打算怎么解決支付問題？
還沒有的支付系統(tǒng)。”
“初期可以交易，臺只信息介。”
林遠說，“等用戶規(guī)模了，再考慮引入行合作，或者己方支付。”
“很務實。”
蘇晴點頭，“但你要知道，支付及融監(jiān)管，門檻很。”
“我明，所以是長期規(guī)劃。”
蘇晴沉默了兒，突然說：“如你們需要資，我認識些，也許能幫忙。”
所有都愣住了。
資？
這個詞離他們這些學生還很遙遠。
林遠卻是喜。
蘇晴終于主動出幫忙了，這意味著她認可了他們的項目。
“我們還需要完善方案，出原型。”
林遠謹慎地說，“等有了初步，再請?zhí)K師引薦。”
“，我等著。”
蘇晴笑，轉身離。
等她走后，實驗室了鍋。
“林遠，蘇師說要幫我們找資！”
張偉動地說。
“咱們的項目這么受重嗎？”
趙剛敢相信。
陳靜著林遠：“你是是早就知道蘇師支持我們？”
林遠搖頭：“我知道，但我知道只要把事，機然來。”
話雖如此，林遠也很興奮。
蘇晴的背景他清楚，她能引薦的資，肯定是普。
這對項目的發(fā)展至關重要。
周末，林遠照常去關村。
游戲卡帶維修業(yè)務己經(jīng)步入正軌，每周能帶來元左右的收入。
周板甚至想租個更的店面，專門游戲相關業(yè)務。
“林，你這個地方怎么樣？”
周板帶林遠了個臨街的鋪面，約米，“月租八，雖然貴點，但位置。”
林遠了周圍境，確實錯，對面就是家型游戲廳。
“可以，但止維修。”
林遠建議，“我們可以同卡帶銷售、租賃，甚至發(fā)己的簡游戲。”
“發(fā)游戲？
咱們哪啊！”
“可以找清的學生合作。”
林遠早就想了，“我認識些編程錯的同學，可以請他們兼。
發(fā)簡的牌游戲，本，但很有市場。”
周板拍腿：“行！
聽你的！
店面我來租，發(fā)的事你負責！”
就這樣，林遠有了二個商業(yè)項目。
雖然規(guī)模，但這是他次正意義的創(chuàng)業(yè)——有團隊、有產(chǎn)品、有市場。
回到學校，林遠始物發(fā)團隊的選。
他首先想到了同系的幾個編程，還有數(shù)學系和動化系的同學。
他計劃發(fā)的款游戲是《象》，規(guī)則簡，但很有，適合玩家。
更重要的是，象游戲需要復雜的圖像和音效，發(fā)難度低。
月4，安。
校園彌漫著節(jié)的氣氛，雖然這個年還流行過圣誕節(jié)，但年輕們總是能找到慶祝的理由。
，陳靜來找林遠。
“晚系有聯(lián)誼，你去嗎？”
“聯(lián)誼？”
“就是各系學生起玩，有表演、游戲什么的。”
陳靜期待地著他，“起去吧，松。”
林遠本想拒絕，但到陳靜期待的眼，改變了主意：“，幾點？”
“七點，學生活動。”
晚，林遠的衣服——件深藍夾克，雖然舊但很干凈。
他到達學生活動，面己經(jīng)熱鬧非凡。
廳被布置得很有節(jié)氣氛，掛著帶和氣球。
央是表演區(qū)，西周擺著桌椅，還有簡的零食和飲料。
林遠到了陳靜，她今穿了件紅衣，格亮眼。
“林遠，這邊！”
陳靜招。
林遠走過去，發(fā)陳靜身邊還有幾個生，都是動化系的。
“這是我室友，這是林遠，計算機系的。”
陳靜介紹。
幾個生奇地打量著林遠，其個短發(fā)生笑著說：“你就是陳靜常說的那個很厲害的林遠啊？
仰仰。”
陳靜臉紅：“玲你別瞎說！”
林遠笑了笑，沒說什么。
他能感覺到陳靜對他的感，但還是談感的候。
聯(lián)誼有各種節(jié)目：唱歌、跳舞、品。
林遠靜靜著，感受著年學的氛圍。
場休息，有由跳舞節(jié)。
王明知從哪冒出來，徑首走向陳靜。
“陳靜，能請你跳支舞嗎？”
王明今穿著西裝，頭發(fā)梳得油亮。
“我...太跳。”
陳靜委婉拒絕。
“我教你，很簡的。”
王明棄。
林遠到陳靜為難的樣子，走了過去：“意思，陳靜己經(jīng)答應和我跳了。”
王明皺眉著林遠：“你？
你跳舞嗎？”
“試試吧。”
林遠伸出，“陳靜？”
陳靜眼睛亮，把林遠：“。”
音響起，是舒緩的爾茲。
林遠其實太跳，但前參加過些社交場合，基本步伐還是的。
他輕輕摟著陳靜的腰，引導她旋轉。
起初有些生疏，但很就找到了節(jié)奏。
“你跳得錯嘛。”
陳靜聲說。
“學賣。”
林遠笑道。
兩舞池旋轉，燈光柔和，音悠揚。
那刻，林遠暫忘記了創(chuàng)業(yè)、股票、未來，只是享受著當?shù)摹?br>
他能聞到陳靜頭發(fā)淡淡的味，能到她眼閃爍的光芒。
這個的年，的愛，是如此珍貴。
舞結束，掌聲響起。
陳靜臉紅撲撲的，知是因為跳舞還是因為害羞。
“謝謝你幫我解圍。”
她說。
“客氣。”
林遠說，“其實跳得挺的。”
兩回到座位，陳靜的室友們來曖昧的笑容。
陳靜裝沒見，低頭喝飲料。
聯(lián)誼進行到點才結束。
林遠陳靜回宿舍，路兩都沒說話，但氣氛并尷尬。
到生宿舍樓，陳靜停腳步：“林遠，寒你回家嗎？”
“回，但要晚幾，有些事要處理。”
林遠說，“你呢？”
“我也回家，我家就京。”
陳靜猶豫了，“那個...前祝你新年。”
“新年。”
林遠笑，“明年見。”
“明年見。”
著陳靜走進宿舍樓，林遠涌起股暖意。
重生的意義，僅是改變命運，更是要驗生活的，包括愛。
回到宿舍，王志還沒睡，正等著八卦。
“怎么樣？
跳舞了吧？
牽了吧？”
王志臉壞笑。
“就跳了支舞。”
林遠脫掉。
“可以啊兄弟！
陳靜可是系花級別的，多追呢！”
林遠搖搖頭，洗漱去了。
躺，他想著接來的計劃。
寒前要完BBS的正式，啟動象游戲發(fā)，還要處理股票的事——他記得6年月股市有行，要前布局。
想著想著，他睡著了，了個很長的夢。
夢，他到了前的己，商場叱咤風，但身邊空；又到了今生的可能，有事業(yè)，有愛，有家...醒來，己亮。
林遠坐起身，著窗漸漸亮起的空。
新的，新的年，新的始。
他要抓住這個，創(chuàng)屬于己的奇。
窗的清園晨曦蘇醒，行鈴聲清脆，學生們始新的生活。
而林遠，也始了他的征程。