樂微綺的父母都是巫師，按常理推斷，她也將繼承這份神奇的力量，成為一名女巫。

這個消息讓樂微綺心中五味雜陳。

一方面，她難掩興奮之情，因?yàn)樗笆辣闶荋P的鐵桿書粉，如今竟有機(jī)會親身體驗(yàn)?zāi)Хǖ钠婷睢?br>
另一方面，恐懼如影隨形，她深知這個世界暗藏重重危機(jī)，未來或許會與邪惡的伏地魔正面交鋒。

與哈利三人組不同，她并沒有主角光環(huán)庇佑，無法像主角團(tuán)那樣在一次次危機(jī)中化險(xiǎn)為夷。

樂微綺覺得只有強(qiáng)大自身才能保護(hù)自己和身邊的親人朋友，于是她便懇求父母允許她學(xué)習(xí)關(guān)于魔法、煉金以及魔藥的相關(guān)知識。

然而，樂凈遠(yuǎn)和齊清姿出于對樂微綺的安全考量，非常堅(jiān)決的拒絕了她的請求。

他們擔(dān)心年幼的女兒難以駕馭魔力，一旦失控，便會引發(fā)魔力**，后果不堪設(shè)想。

樂微綺一度因父母的拒絕而陷入沮喪，然后很長一段時間都在思考如何偷偷的自學(xué)魔法。

但樂微綺的父親樂凈遠(yuǎn)先生和母親齊清姿女士仿佛猜到了她的想法，對樂微綺嚴(yán)防死守，一點(diǎn)學(xué)習(xí)魔法的機(jī)會都不給。

樂微綺五歲生日這天，穿著漂亮的公主裙，坐在放置在餐桌上的蛋糕前，身旁是滿臉笑容的父母。

“寶貝，快閉上眼睛許個愿吧！”

媽媽溫柔地說道。

樂微綺乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地閉上雙眼，雙手合十放在胸前。

就在她準(zhǔn)備吹滅那搖曳的五支彩色蠟燭時，一個突兀的電子音在她腦海中驟然響起：“叮～恭喜宿主綁定學(xué)神系統(tǒng)，系統(tǒng)為宿主提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)空間，請宿主合理使用。”

樂微綺被這突如其來的聲音嚇了一跳，猛地睜開眼睛，身體微微顫抖著。

她環(huán)顧西周，發(fā)現(xiàn)父母似乎并沒有察覺到任何異常。

短暫的驚愕過后，她的心中涌起一股難以言喻的喜悅——難道自己就像前世看過的那些穿越小說中的主角一樣，幸運(yùn)地綁定了系統(tǒng)這種強(qiáng)大的金手指嗎？

如果真的如此，那是否意味著往后她在與伏地魔對峙之時，便擁有了強(qiáng)大的助力，再無需畏首畏尾、膽戰(zhàn)心驚了呢？

想到這里，樂微綺激動得心臟怦怦首跳，小手不自覺地握緊。

這個意外的驚喜對她來說簡首就是一份無與倫比的生日禮物，比任以往收到的任何禮物都珍貴千倍萬倍！

“寶貝？”

父親樂凈遠(yuǎn)和母親齊清姿看到樂微綺一首愣神后，輕聲喚著樂微綺問道“怎么了？

是哪里不舒服嗎？”

樂微綺這才回過神，抬頭看到父母略帶緊張的眼神后，換上甜甜的笑容對父母道“我沒事呀，爸爸媽媽～我就是在想我什么時候才能學(xué)習(xí)魔法呀？”

聽到這話樂凈遠(yuǎn)和齊清姿頓時放松下來。

隨即樂凈遠(yuǎn)又換上嚴(yán)肅神情的對樂微綺說：“寶貝，學(xué)習(xí)魔法可不是鬧著玩的，對于現(xiàn)在的你來說這是一件很危險(xiǎn)的事情！

但等你十一歲進(jìn)了魔法學(xué)校就可以學(xué)習(xí)了，千萬不要自己偷偷學(xué)。

答應(yīng)爸爸，好嗎？”

，齊清姿也在旁邊附和著勸到：“對呀，等你到了學(xué)校后學(xué)習(xí)魔法的時間很多的，甚至都沒有時間玩了，趁著現(xiàn)在多和小朋友們玩一玩，多好呀！”

樂微綺心中雖然很無奈，但只能點(diǎn)頭答應(yīng)到：“好的，爸爸媽媽。

我知道了，我一定不會做危險(xiǎn)的事情的。

我保證！”

，但不危險(xiǎn)應(yīng)該就可以學(xué)魔法了吧！

當(dāng)然這只是樂微綺心中所想，并沒有說出來，否則又得被爸媽一頓說教。

在樂凈遠(yuǎn)和齊清姿心里自**貝女兒從小就乖巧懂事，從不做讓他們擔(dān)心的事情，除了鬧著要提前學(xué)習(xí)魔法外。

聽到女兒的保證兩人對視一眼，松了口氣。

晚上樂微綺回到自己的臥室后，躺在床上，“系統(tǒng)？”

樂微綺在內(nèi)心里叫了一聲。

…… ……等了半天沒有任何回應(yīng)。

樂微綺又叫了系統(tǒng)幾遍，仍然沒有任何回應(yīng)。

這種情況讓樂微綺懷疑自己可能是因?yàn)樘胱儚?qiáng)而產(chǎn)生了幻聽，自己可能并沒有綁定什么系統(tǒng)。

然而，樂微綺很快發(fā)現(xiàn)了一絲不對勁，自己腦海中好像多了某種玄而又玄的東西～看不見摸不著，但就像是身體的某個部分，只要她一個念頭就可以操控它。

順從心里這種奇怪的感覺，試著去控制它。

下一刻，樂微綺就出現(xiàn)在一個陌生的空間里。

樂微綺意識到這可能就是系統(tǒng)提供的那個所謂的系統(tǒng)學(xué)習(xí)空間，她還真的綁定了一個系統(tǒng)。

她又喚了幾聲系統(tǒng)仍然沒得到回應(yīng)后，決定先探索一下這個學(xué)習(xí)空間。

空間巧妙地劃分為學(xué)習(xí)區(qū)、煉藥煉金區(qū)和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)區(qū)三個區(qū)域。

每個區(qū)域都放置著一個木偶人。

學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)，有著一張書桌和一個巨大的書架相映成趣，書架上放滿了書籍。

樂微綺走到書架前伸手試圖從書架上取書，卻發(fā)現(xiàn)根本拿不出來。

經(jīng)過幾番試驗(yàn)，樂微綺神奇的發(fā)現(xiàn)當(dāng)她端坐在書桌前，說出所需書籍的書名或者相關(guān)內(nèi)容，本書便會如同被施了魔法般，自動飛至?xí)郎稀?br>
而學(xué)習(xí)區(qū)的木偶人宛如一位博學(xué)的導(dǎo)師，能夠?yàn)?a href="/tag/leweiqi.html" style="color: #1e9fff;">樂微綺解答書本上的一切疑難。

“呵，這不就是魔法版的度娘嗎！”

樂微綺心里輕笑一聲。

煉藥煉金區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)有著異曲同工之妙，一個材料柜和一個工具箱分列兩側(cè)，中間是一塊空地，只要樂微綺站在空地上，說出所需的材料和工具，它們便會瞬間飛出，懸浮在她的面前，靜候她的使用。

煉藥煉金區(qū)的木偶人則是一位技藝高超的大師，不僅會為她示范煉金煉藥的全過程，還會在她親自上手操作時，及時指出她的錯誤。

而實(shí)戰(zhàn)演練區(qū)則相對簡潔，除了木偶人外，空無一物。

但木偶人卻擁有神奇的變身能力，能夠根據(jù)樂微綺的需求，幻化**類或任何一種魔法生物，與樂微綺展開對戰(zhàn)，而且能根據(jù)她的實(shí)力和需求，靈活調(diào)整自身的戰(zhàn)斗水平。

經(jīng)過一番探索，樂微綺發(fā)現(xiàn)她綁定的這個系統(tǒng)只有一個學(xué)習(xí)空間功能，并不像她前世看的小說里的那些系統(tǒng)那么智能。

這個系統(tǒng)既不能和她交流，也沒有發(fā)布各種任務(wù)，發(fā)放獎勵，開通商店之類的功能。

而且學(xué)習(xí)空間里的書籍也并不能拿到現(xiàn)實(shí)世界中來，只能在空間中進(jìn)行閱覽。

樂微綺估計(jì)**出來的煉金物品和魔藥藥劑也只是模擬練習(xí)，同樣不能帶到現(xiàn)實(shí)中。

有點(diǎn)類似于全息模擬空間。

但值得一提的是，在系統(tǒng)空間學(xué)習(xí)的時間是現(xiàn)實(shí)世界的三倍，這為樂微綺的學(xué)習(xí)提供了充裕的時間。

為了充分利用這一寶貴資源，樂微綺精心制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

并且規(guī)定自己每天晚上睡覺前和清晨醒來后，必須意識進(jìn)入學(xué)習(xí)空間中各學(xué)習(xí)三小時，現(xiàn)實(shí)世界相當(dāng)于早晚各一個小時的時間。

她深知，唯有通過不懈的努力和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能在這個充滿魔法與危機(jī)的世界里，守護(hù)自己和家人的安全，開啟屬于自己的魔法篇章，活的更加肆意。

如果能力足夠的話也可以適當(dāng)?shù)母淖兿聞∏椋认履切﹦∏橹斜緫?yīng)死去的人～當(dāng)然，這只是樂微綺作為哈迷想要彌補(bǔ)書中遺憾的小想法而己，盡力而為就好，雖然樂微綺對某些角色的死亡感到遺憾，但還是要把自己的小命放在第一位的。

畢竟只有經(jīng)歷過生死，才能真切的感受道生命的可貴。