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第2章

學姐別撩了,我還在學五線譜

學姐別撩了,我還在學五線譜 塞北衛星 2026-05-04 21:02:31 現代言情
第 2 章 公選課同桌,是琴房門口那個女孩------------------------------------------,下午兩點。《音樂鑒賞》在文淵樓三樓的大教室里上。教室是老式的那種,木質桌椅,窗戶很大,陽光能照滿半個房間。林方到的時候還沒打鈴,前排已經坐了不少人,但后排還空著。。。。桌面上有上一節課留下的涂鴉,一只歪歪扭扭的兔子,不知道是哪個學生無聊時畫的。林方看了一會兒,掏出筆,在兔子旁邊畫了個根號。。“喲,還會畫畫呢。”,手里端著那個保溫杯,帆布袋掛在肩上。她側頭看了一眼桌上的涂鴉,笑了:“這是根號?……嗯。理科生的浪漫。”她把保溫杯放在桌上,坐下來,聲音壓得很低,“我聽說趙老師今天要點名,你運氣好,趕上了。”,***趙婉清老師清了清嗓子。她看起來四十出頭,穿一件藏藍色的連衣裙,氣質很好,說話聲音不高但很清晰。“在上課之前,我們先認識一下。我叫趙婉清,這學期帶大家的音樂鑒賞。我點個名,大家互相認識認識。”,有人掏出手機給沒來的同學發消息。。念到“林方”的時候,他答了一聲“到”,聲音不大不小。“林方。”趙老師從花名冊上抬起眼睛看了他一眼,“名字挺特別的。學什么專業的?”
“數學與應用數學。”
“數學系的來學音樂鑒賞,挺好。音樂和數學的關系其實很密切,你們學數學的應該更容易理解音律背后的邏輯。”
林方沒想到老師會接這么一段,愣了一下,點了點頭。
旁邊蘇念小聲說了句:“你看,沒白來吧。”
念到“蘇念”的時候,趙老師笑了一下:“音樂系的學生來我這里混學分,我可是會嚴格要求的。”
教室里有人笑出聲。蘇念站起來大大方方地說:“趙老師,我是來補基礎的。”
“你鋼琴彈那么好還補基礎?行了,坐下吧。”
林方轉頭看了她一眼。蘇念沖他眨了一下眼睛,嘴上說了兩個字:“謙虛。”
那節課趙老師講了西方古典音樂的發展脈絡,從格里高利圣詠講到巴洛克時期的**。林方聽得很認真,筆記寫了滿滿兩頁。他不是對音樂有多大的熱情,而是習慣了認真聽課——這是他從小養成的唯一的優勢。
蘇念就瀟灑多了。她大部分時間在聽,偶爾在筆記本上畫幾筆。林方余光瞥了一眼,她畫的是五線譜,上面標著他看不懂的符號。
課間休息的時候,蘇念把筆記本推過來。
“給你看看。”
林方低頭看。她在五線譜上寫了一小段旋律,旁邊用紅筆標注了**名稱。
“這是什么?”
“**的《小步舞曲》第一號,特別簡單的一首。給你科普一下,**是巴洛克時期的代表人物,剛才趙老師講過的,你筆記上也有。”
林方低頭翻了一頁筆記。
“**,巴洛克時期代表人物,被稱為‘西方音樂之父’。”他念了出來。
蘇念湊過來看了一眼他的筆記,挑了挑眉:“你記得也太細了,連‘被稱為’三個字都不放過。”
“習慣了。”
“理科生果然很可怕。”
后半節課講的是古典**時期,海頓、莫扎特、貝多芬輪番登場。趙老師放了一段《命運交響曲》的開頭,那個著名的“當當當當”一響,教室里終于有了點活力,后排有幾個學生明顯是被震醒了。
林方覺得這段旋律很耳熟,但說不上來在哪里聽過。
蘇念側過頭,小聲說:“這段你肯定聽過吧,命運在敲門。”
“命運在敲門?”
“貝多芬自己說的。他耳朵開始聾的時候,在信里寫‘我要扼住命運的咽喉’。”
她說話的聲音很輕,但語氣很認真。不是那種炫耀見識的認真,是真的喜歡這個東西,想講給別人聽的那種。
林方忽然覺得,聽她講音樂,比聽趙老師講課還有意思。
下課鈴響的時候,蘇念沒有像上次那樣拎包就走。她一邊收拾東西一邊問:“你接下來還有課嗎?”
“沒有了。你呢?”
“鋼琴課,要練到五點半。”她把帆布袋往肩上一甩,“你要不要來琴房聽?反正你也沒事。”
林方猶豫了兩秒:“不會打擾嗎?”
“不會,我一個人練也是練。”她已經往門口走了,回頭看了他一眼,“跟不跟?”
琴房在藝術樓的四樓。
蘇念推開其中一間的門,里面不大,放了一架立式鋼琴、一把琴凳、一個譜架,墻上貼著隔音棉。她坐到琴凳上,翻開譜子,手指在琴鍵上試了幾個音。
“你坐那個凳子。”她指了指墻角的塑料凳。
林方坐下,把書包放在膝蓋上。
蘇念開始彈琴。
她彈的是一首他沒聽過的曲子。旋律很慢,像水一樣從指間流淌出來,在小小的琴房里回蕩。下午的陽光從窗戶斜進來,剛好落在她的側臉上。
她彈琴的時候和平時不一樣。平時她會說會笑,說話的時候喜歡看著你的眼睛。彈琴的時候,她整個人都安靜下來,像是到了另一個地方,一個只有她和音樂的地方。
林方發現自己移不開眼睛。
不是因為她好看——雖然她確實好看。是因為她在做一件她真的很喜歡的事,而且做得那么好。那種專注和嫻熟,讓他想起自己在解出一道很難的數學題時的那種感覺。
那首曲子結束時,蘇念的手在琴鍵上停了幾秒才放下來。
她轉過頭,看見林方的表情,笑了:“你這是什么臉?”
“什么臉?”
“就是那種——說不上來,很認真的呆臉。”
林方被她說得有點不好意思,低了一下頭:“這首叫什么?”
“《River Flows in You》,韓國一個鋼琴家寫的。不算古典,但我很喜歡。”她轉回去,在琴鍵上彈了幾個散音,“你想不想學?”
“我?我連五線譜都不認識。”
“沒關系,我教你認。”她站起來,把琴凳讓給他,“坐過來。”
林方猶豫了大概三秒鐘,把書包放下,坐到了琴凳上。
琴凳不寬,蘇念站在他旁邊,彎下腰,用手指點了點鍵盤最中間的那個白鍵。
“這是中央C。從這里開始,往上數七個白鍵,就是do re mi fa sol la si。”
她的手指在他眼前移動,很慢,很清晰。
林方覺得自己應該認真記,但他的注意力被另一件事分走了一點——她靠得太近了。他能聞到她洗發水的味道,是那種很清淡的花香。
“你試一下。”她直起身。
林方伸出手,食指在琴鍵上按出一個音。
“對,不夠干脆,再來。按琴鍵要果斷,不能猶猶豫豫,不然出來的聲音是軟的。”
他又按了一次。
“好多了。可以啊林同學。”她拍了拍手,“第一課到此結束,下次教你彈《小星星》。”
走出藝術樓的時候,天已經快黑了。
校園里的路燈亮起來,橘**的光灑在人行道上。蘇念要去食堂,林方和她順了一段路。
“你今天不去食堂?”
林方本來是想去的,但走到分岔路口的時候,他忽然說了句:“回宿舍吃泡面。”
他沒有解釋為什么。其實他自己也說不清楚。
蘇念看了他一眼,沒多問,只說:“泡面不健康,下次去食堂吃。”然后她揮了揮手,往食堂方向走了。
林方站在原地看了她幾秒,然后轉身往宿舍樓走。
回到宿舍,陳宇正盤腿坐在床上打游戲,看到他進門,頭也沒抬:“今天去哪兒了?一下午不見人。”
“琴房。”
陳宇的手指停在鍵盤上,游戲里的人物死了。他轉過頭,表情寫滿了“你在逗我”四個大字。
“你去琴房干什么?”
“聽**琴。”
陳宇盯著他看了整整五秒鐘,然后嘴角慢慢勾起來,那個弧度帶著一種不太妙的意味。
“林方。”他問,“男的女的?”
林方沒回答。
但他低頭的瞬間,嘴角彎了一下。
陳宇的游戲角色已經被隊友罵了,但他完全沒在意。