話。
唐可欣也沒有出現(xiàn)。
顧依私信發(fā)過來。
"蘇晚，唐可欣今天早上去你家了嗎？我聽說她出門了，也不知道去哪里。"
"沒有。"
"她有給你發(fā)消息嗎？"
"沒有。"
"那……你覺得她會怎么辦？"
"不知道。"
顧依沉默了一會兒，又發(fā)過來一句。
"蘇晚，說真的，你還好嗎？"
我想了想，回她。
"挺好的。"
"那就好。我之前真的想得太簡單了，覺得你就是在爭強好勝，現(xiàn)在想想……你當(dāng)時壓力多大啊，這些都是大事，你一個字都沒跟我說過。"
"沒什么可說的。"
"是我不是一個好朋友。"
"你一直挺好的。"
顧依發(fā)來一個難受的表情。
然后說："不說了，你好好的就行，其他的事都不重要。"
我把手機(jī)放下，重新拿起書。
這件事，到這里，對我而言基本結(jié)束了。
唐正平的結(jié)果是他自己挖的坑，沈博遠(yuǎn)的處理在走程序，唐可欣的錄取被撤銷，是后續(xù)的事情。
我不覺得高興，也不覺得解氣。
只是覺得事情走到了應(yīng)該在的位置。
圖書館里有空調(diào)，溫度剛好，很安靜。
我翻過一頁，繼續(xù)看。
到下午，陳主任給我打了個電話。
"蘇晚，下個月初那個交流活動，時間定了，是下個月七號，上午十點開始。"
"好。"
"這次會來一些從其他省份過來的研究員，也有幾個高校的教授，算是個正式場合，你準(zhǔn)備一個簡短的發(fā)言，不用太長，十分鐘左右。"
"發(fā)言主題是什么？"
"就你目前在做的模塊，介紹一下研究方向，不需要涉及核心內(nèi)容，點到為止。"
"明白。"
"另外……"陳主任停了一下，"這次活動有幾個參加者，你可能認(rèn)識，或者認(rèn)識你。"
"省重點高校的學(xué)生？"
"其中有幾個，是參加全省數(shù)學(xué)競賽的應(yīng)屆生，他們通過競賽渠道參加這次活動。有個叫謝洵的，你知道嗎？"
我想了一下。
"全省數(shù)**賽第一？"
"對。他是你高中的校友，比你低一屆。"
我想了想謝洵是誰。
印象里是個安靜的男生，每次在走廊遇見，都在想什么，表情總是有點放空。
數(shù)學(xué)特別好，初賽就是滿分。
"他來？"
"他今年也被項目組接觸了，還沒正式進(jìn)組，這次交流會是先看看。"
"明白，我知道了。"
掛掉電話，我在紙上寫下"謝洵"兩個字，想了一下，劃掉，繼續(xù)推演那個模塊。
還有三周，時間夠。
但這里有一個地方需要驗證，我把數(shù)據(jù)重新跑了一遍，發(fā)現(xiàn)一處邏輯鏈接的參數(shù)需要調(diào)整。
調(diào)整之后，結(jié)論會穩(wěn)一些，但推導(dǎo)路徑變長了。
我把修改后的部分另起一頁，重新寫。
寫到一半，沈博遠(yuǎn)發(fā)來消息了。
這是他第一次在志愿的事發(fā)生之后主動聯(lián)系我。
他發(fā)了很長一段話，我沒有細(xì)看，大概是說他配合了問詢，承認(rèn)了操作，現(xiàn)在處理結(jié)果還沒出來，讓我如果有什么說法，在問詢結(jié)束之前跟他說。
最后一句是："蘇晚，我知道我做錯了，但我不覺得我是壞人，我只是做了一個錯誤的選擇。"
我看了這句話很久。
然后回了四個字。
"我知道了。"
發(fā)出去，繼續(xù)寫推演。
# 第八章
下個月七號來得很快。
交流活動在市里一所高校的學(xué)術(shù)報告廳，規(guī)模不大，進(jìn)去大概有九十多個人，大部分都是在讀研究生或者應(yīng)屆本科生，也有幾個看起來年紀(jì)更大一些的，應(yīng)該是帶隊老師或者研究員。
陳主任提前跟我說了座位安排，我在發(fā)言人名單上排第三。
進(jìn)去找到位置，旁邊坐了個男生。
戴眼鏡，頭發(fā)有點亂，手里拿著一本很厚的書，翻到中間，看得很專注。
我坐下來，他往這邊看了一眼，點了點頭，算是打了招呼，然后繼續(xù)看書。
我也沒有主動說話。
主持人在臺上介紹了活動流程，第一位發(fā)言者上去了。
是個博士，做的是應(yīng)用方向，講了大概十五分鐘，內(nèi)容比較常規(guī)。
第二位是個女研究員，大概三十出頭，講的是她參與的某個合作項目，有幾個地方數(shù)據(jù)處理的思路挺有意思，我在手邊的紙上記了幾個要點。
到我的時候，陳主