激活！來(lái)自***AI防火墻------------------------------------------，陳墨就跑去敲師父的門(mén)。“師父，師父！”她敲得又急又響，“我有事問(wèn)您！吱呀”一聲開(kāi)了，師父披著外套站在門(mén)口，一臉沒(méi)睡醒的樣子：“大清早的，嚷嚷什么？師父，”陳墨把手里的那張紙遞過(guò)去，“您看這個(gè)。”，瞇著眼睛看了一會(huì)兒，臉色突然變了。“這是……****字？對(duì)。”陳墨說(shuō)，“壓在**最底下的。師父，這上面說(shuō)的防火墻是什么意思？”，而是轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，一**坐在了椅子上。他盯著那張紙看了很久，久到陳墨都有些擔(dān)心。“師父？***……”師父的聲音有些沙啞，“***臨走前跟我說(shuō)過(guò)一些事。當(dāng)時(shí)我以為她老糊涂了，沒(méi)當(dāng)回事。現(xiàn)在看來(lái)……”：“她是認(rèn)真的。”：“師父，您到底在說(shuō)什么？奶奶到底留下了什么？”，指了指旁邊的凳子：“坐下說(shuō)吧。這事兒……說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。”，豎起耳朵聽(tīng)。“你知道咱們陳記臉譜有多少年歷史嗎？”
陳墨搖搖頭。
“三百多年。”師父說(shuō)，“從清朝康熙年間傳下來(lái)的，你是第幾代傳人？”
“第三十七代。”
“對(duì)，三十七代。”師父苦笑了一下，“三百多年，三十七代人，一代傳一代，按理說(shuō)應(yīng)該把該傳的東西都傳下來(lái)了。但***不這么認(rèn)為。”
“為什么？”
“她覺(jué)得，光傳手藝不夠，還得傳根。”
“根？”
“畫(huà)臉譜的手藝是形，但真正重要的是根——是什么讓這張臉譜成為這張臉譜，而不是別的東西。”師父說(shuō)，“關(guān)公的臉為什么是紅的？因?yàn)橹伊x。包拯的臉為什么是黑的？因?yàn)閯傉Ｃ恳粡埬樧V的背后，都有一段歷史、一種精神、一個(gè)道理。這些東西要是丟了，臉譜就只剩下一張皮，沒(méi)有靈魂了。”
陳墨似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“***擔(dān)心，隨著時(shí)代的發(fā)展，這些根會(huì)慢慢消失。”師父繼續(xù)說(shuō)，“尤其是現(xiàn)在，什么都用電腦、什么都用AI，人心浮躁，誰(shuí)還愿意花時(shí)間去學(xué)那些沒(méi)用的東西？她怕有一天，臉譜會(huì)變成一張簡(jiǎn)單的畫(huà)，沒(méi)人知道它背后的故事。”
“所以她就發(fā)明了……防火墻？”
師父點(diǎn)點(diǎn)頭：“***這輩子，除了畫(huà)臉譜，還喜歡搗鼓一些亂七八糟的東西。什么電腦啊、編程啊、加密啊……她說(shuō)要用現(xiàn)代的技術(shù)，保護(hù)傳統(tǒng)的東西。我當(dāng)時(shí)還笑她，說(shuō)你一個(gè)畫(huà)臉譜的老**，學(xué)什么年輕人的玩意兒。”
他嘆了口氣：“現(xiàn)在看來(lái)，她比我聰明多了。”
陳墨心里翻涌著各種念頭。
奶奶到底做了什么？她留下的那個(gè)“防火墻”又是什么？
“師父，”她問(wèn)，“您知道奶奶具體做了什么嗎？”
師父搖搖頭：“不知道。她沒(méi)告訴我。她只說(shuō)，等陳家后人準(zhǔn)備好了，自然會(huì)明白。”
“準(zhǔn)備好了？”
“***說(shuō)，每一代傳人都要經(jīng)過(guò)一個(gè)考驗(yàn)。只有通過(guò)了考驗(yàn)，才能繼承陳記臉譜的真?zhèn)鳌！?br>“什么考驗(yàn)？”
師父又搖了搖頭：“不知道。她沒(méi)說(shuō)是啥。”
陳墨有些泄氣。
說(shuō)了半天，還是一頭霧水。
“不過(guò)，”師父突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“有一個(gè)人可能知道。”
“誰(shuí)？”
“周明。”
陳墨愣住了：“周老師？他怎么會(huì)知道？”
“他不是做數(shù)字人文研究的嗎？”師父說(shuō)，“***那些密碼，估計(jì)跟他的研究方向有關(guān)。你不是說(shuō)他在研究你發(fā)的那些圖嗎？也許他能幫你破解那些符號(hào)的意思。”
陳墨想了想，覺(jué)得有道理。
她掏出手機(jī)，給周明發(fā)了一條消息：“周老師，您今天有空嗎？我***手稿找到了，想請(qǐng)您幫忙看看。”
周明很快回復(fù)：“太好了！我今天下午有空，還是老地方見(jiàn)？”
“好。”
咖啡館里，周明接過(guò)陳墨遞來(lái)的手稿，翻來(lái)覆去看了半天。
“這些符號(hào)……”他喃喃自語(yǔ)，“確實(shí)和我在你發(fā)的那些圖里看到的一樣。”
他把手稿放到電腦旁邊，打開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的軟件，開(kāi)始掃描那些符號(hào)。
陳墨緊張地看著他操作。
過(guò)了一會(huì)兒，周明抬起頭，臉上是一種難以置信的表情。
“陳墨，你知道這是什么嗎？”
“什么？”
“這是……這像是一套編碼系統(tǒng)。”周明指著屏幕上的分析結(jié)果，“你看這些符號(hào)，每一個(gè)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)特定的文化含義。有的是臉譜的類(lèi)型，有的是紋路的走向，有的是顏色的含義……就好像……”
他頓了頓，像是在組織語(yǔ)言：“就好像一套密碼本。把臉譜的文化內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化成了一套只有圈內(nèi)人才能看懂的符號(hào)。”
陳墨心里一跳：“密碼本？”
“對(duì)。”周明說(shuō)，“***把自己對(duì)臉譜的理解，全部編碼成了這些符號(hào)。只有掌握鑰匙的人，才能解讀這些符號(hào)的意思。”
“鑰匙？什么鑰匙？”
周明搖搖頭：“這個(gè)我還不知道。但根據(jù)我的分析，這套系統(tǒng)非常復(fù)雜，不像是普通人能設(shè)計(jì)出來(lái)的。***……她是怎么想到這個(gè)的？”
陳墨也想知道。
她看著那些密密麻麻的符號(hào)，突然想起了什么。
“周老師，您說(shuō)這些符號(hào)是編碼，那它們應(yīng)該可以被**吧？”
“理論上可以。”周明說(shuō)，“但我需要找到鑰匙。如果我猜得沒(méi)錯(cuò)，這套系統(tǒng)有一個(gè)激活條件，只有滿(mǎn)足了這個(gè)條件，符號(hào)才能被正確解讀。”
“什么樣的條件？”
周明想了想：“也許是一個(gè)特定的動(dòng)作，也許是輸入一段特定的代碼，也許是……別的什么。”
陳墨陷入了沉思。
奶奶，您到底留下了什么？
就在陳墨冥思苦想的時(shí)候，她的手機(jī)突然震動(dòng)了一下。
是一條熱搜推送：“#華彩科技AI臉譜****#”
陳墨點(diǎn)進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)是有人在微博上發(fā)了一組對(duì)比圖，把華彩科技的AI臉譜和一些傳統(tǒng)臉譜進(jìn)行了對(duì)比，指出兩者的相似度極高。
評(píng)論區(qū)已經(jīng)炸了。
有人說(shuō)：“這不就是明擺著抄嗎？”
有人說(shuō)：“AI臉譜就是騙人的，根本不懂文化內(nèi)涵。”
也有人說(shuō)：“傳統(tǒng)臉譜過(guò)時(shí)了，被淘汰是正常的。”
陳墨刷了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這件事的熱度正在迅速上升。
就在這時(shí)，她又收到了那條陌生號(hào)碼的短信：“陳墨，我是華彩科技的。熱搜的事你應(yīng)該看到了。我們需要談?wù)劇！?br>陳墨沒(méi)有回復(fù)。
她想了想，把這條***圖發(fā)給了師父。
師父很快打來(lái)電話(huà)：“丫頭，他們又找你了？”
“對(duì)。”
“你別理他們。這種人，越理越來(lái)勁。”
“我知道。”陳墨說(shuō)，“師父，您說(shuō)熱搜這事……會(huì)不會(huì)是他們自己搞的？”
師父愣了一下：“自己搞的？”
“我總覺(jué)得這事來(lái)得太巧了。”陳墨說(shuō)，“昨天他們找我合作被我拒絕，今天熱搜就出來(lái)了。您說(shuō)會(huì)不會(huì)是他們故意炒熱度？”
師父想了想：“有可能。這種公司的手段多了去了，什么炒作啊、碰瓷啊、****啊……反正不是正經(jīng)做生意的樣子。”
陳墨嘆了口氣：“真惡心。”
“你能怎么辦？”師父說(shuō)，“人家有資本、有資源、有流量。咱們有什么？就一張嘴，說(shuō)不過(guò)人家。”
陳墨掛了電話(huà)，盯著手機(jī)屏幕發(fā)呆。
她突然想起了周明說(shuō)的話(huà)——“這套系統(tǒng)有一個(gè)激活條件”。
激活條件……
會(huì)不會(huì)奶奶留下的“防火墻”，就是這個(gè)“激活條件”？
如果她能找到并激活這套系統(tǒng)……
會(huì)不會(huì)就能對(duì)付華彩科技了？
那天晚上，陳墨又研究了很久那些手稿。
她嘗試了各種方法：拍照識(shí)別、符號(hào)解析、圖案比對(duì)……但都沒(méi)能解開(kāi)那些符號(hào)的秘密。
就在她準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，她注意到了一件事。
手稿的最后一頁(yè)，有一個(gè)奇怪的圖案。
那是一個(gè)圓形的圖案，中間畫(huà)著一張臉譜，周?chē)h(huán)繞著各種符號(hào)。但和其他頁(yè)面不同的是，這個(gè)圖案是用紅色的墨水畫(huà)的。
陳墨盯著那個(gè)圖案看了很久，突然發(fā)現(xiàn)了什么。
那些符號(hào)……它們不是隨意排列的。
它們是按照一定的規(guī)律，圍成一個(gè)圓圈，就像……就像一個(gè)密碼鎖的轉(zhuǎn)盤(pán)。
陳墨心跳加速。
她想起了小時(shí)候奶奶教過(guò)她的一首兒歌：
“一一二二三三，四四五六六七，七七八八九九，圈圈圓圓圈圈……”
這是一首很奇怪的兒歌，陳墨一直不知道是什么意思。但現(xiàn)在，她突然有了想法。
“一一二二三三……”
她嘗試著按照兒歌的順序，依次指向那些符號(hào)。
第一個(gè)位置，指向一個(gè)“忠”字。
第二個(gè)位置，指向一個(gè)“義”字。
第三個(gè)位置，指向一個(gè)“仁”字。
**個(gè)位置……
就在她指向**個(gè)符號(hào)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。
那些符號(hào)突然開(kāi)始發(fā)光，然后迅速重組，形成了一個(gè)新的圖案。
那是一張關(guān)公的臉譜。
但和普通的關(guān)公臉譜不同的是，這張臉譜的眉心位置，多了一個(gè)奇怪的符號(hào)——
一個(gè)由三條弧線(xiàn)組成的圖案，看起來(lái)像是……一扇門(mén)？
陳墨瞪大了眼睛。
就在這時(shí)，手機(jī)屏幕上也出現(xiàn)了一行字：
“防火墻已激活。歡迎，傳承人。”
陳墨整個(gè)人都愣住了。
她下意識(shí)地點(diǎn)了一下那個(gè)符號(hào)，屏幕上突然出現(xiàn)了一個(gè)新的界面。
界面中央是一個(gè)臉譜的圖案——紅臉，關(guān)公。
下面有一行字：“檢測(cè)到陳記臉譜傳承人。是否啟動(dòng)防火墻？”
陳墨的手指懸在屏幕上方，心跳如鼓。
防火墻……
奶奶真的留下了防火墻！
她按下了“是”。
屏幕閃了一下，然后那個(gè)關(guān)公臉譜開(kāi)始“動(dòng)”了起來(lái)。
它慢慢地“活”了過(guò)來(lái)——眉毛動(dòng)了動(dòng)，眼睛眨了眨，然后開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
“你好，傳承人。”
陳墨嚇了一跳，差點(diǎn)把手機(jī)扔出去。
臉譜繼續(xù)說(shuō)：“我是守臉，陳記臉譜歷代傳承人集體智慧的結(jié)晶。陳巧娘女士是第36代，我是她的看門(mén)人。”
陳墨結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你……你是AI？”
“我是，也不完全是。”守臉的聲音很平和，“我是陳記歷代傳承人的記憶和經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成的數(shù)字意識(shí)。每一代傳人都會(huì)把自己對(duì)臉譜的理解存進(jìn)來(lái)，所以我既是一個(gè)系統(tǒng)，也是一個(gè)人——很多人的集合。”
陳墨花了幾秒鐘消化這個(gè)信息。
“你……你為什么現(xiàn)在才出現(xiàn)？”
“因?yàn)槟銢](méi)有喚醒我。”守臉說(shuō)，“陳巧娘在臨終前把我藏進(jìn)了手稿里，只有陳記的傳人才有鑰匙。你之前一直不知道我的存在，所以我就一直在休眠。”
陳墨又問(wèn)：“那個(gè)……防火墻是什么？”
守臉的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“防火墻是我的核心功能。我的任務(wù)是保護(hù)陳記臉譜不被濫用。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)自動(dòng)檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)上的臉譜圖片，如果發(fā)現(xiàn)有人使用陳記臉譜的圖案但進(jìn)行了不當(dāng)修改，我會(huì)觸發(fā)文化糾錯(cuò)機(jī)制——在圖片旁邊添加正確的文化注釋?zhuān)嵝延脩?hù)這張臉譜是錯(cuò)誤的。”
陳墨恍然大悟：“所以之前海哥的臉譜出問(wèn)題，就是你干的？”
“我只是做了我應(yīng)該做的事。”守臉說(shuō)，“那些臉譜確實(shí)存在文化錯(cuò)誤，我只是如實(shí)標(biāo)注了。”
陳墨沉默了一會(huì)兒。
原來(lái)如此。
奶奶留下的“防火墻”，就是這么回事。
一個(gè)能夠自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)誤臉譜、并在旁邊添加正確注釋的系統(tǒng)。
有了這個(gè)系統(tǒng)，就能對(duì)抗華彩科技的AI臉譜了！
“守臉，”陳墨問(wèn)，“你能幫我對(duì)付華彩科技嗎？”
守臉搖了搖頭：“我不能對(duì)付任何人。我只是一個(gè)守門(mén)人，不是武器。但是——”
它頓了頓：“我可以告訴你一些事情。關(guān)于華彩科技，關(guān)于他們的AI系統(tǒng)，關(guān)于他們正在做的事。你想知道嗎？”
陳墨點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天晚上，陳墨和守臉聊了很久。
守臉告訴她，華彩科技的“萬(wàn)臉通”系統(tǒng)，實(shí)際上是用大量的傳統(tǒng)臉譜圖案“喂”出來(lái)的。它的原理是“學(xué)習(xí)”傳統(tǒng)臉譜的規(guī)律，然后生成“仿傳統(tǒng)”的新圖案。
但問(wèn)題是，它只學(xué)了“形”，沒(méi)學(xué)“神”。
關(guān)公的眉毛為什么往上挑？它不懂。
包拯的月牙為什么畫(huà)在正中央？它也不懂。
所以它生成的臉譜，看起來(lái)像那么回事，但仔細(xì)一看，全是漏洞。
守臉給它起了一個(gè)名字——“沒(méi)有靈魂的模仿者”。
“但它的模仿能力很強(qiáng)。”守臉說(shuō)，“如果不是專(zhuān)業(yè)人士，很難看出區(qū)別。”
陳墨皺起眉頭：“那怎么辦？”
“這就是我存在的意義。”守臉說(shuō)，“我會(huì)標(biāo)記那些錯(cuò)誤的臉譜，讓用戶(hù)知道真相。”
陳墨想了想：“但這樣夠嗎？華彩科技有流量、有資本、有平臺(tái)支持。我們就這么被動(dòng)防守？”
守臉沉默了一會(huì)兒。
然后它說(shuō)：“陳墨，我有一個(gè)提議。”
“什么提議？”
“我們不應(yīng)該只做防守，還應(yīng)該做進(jìn)攻。”
“進(jìn)攻？”
“對(duì)。與其被動(dòng)地檢測(cè)錯(cuò)誤臉譜，不如主動(dòng)地推廣正確臉譜。”守臉說(shuō)，“我有一個(gè)想法——如果我們能建立一個(gè)臉譜知識(shí)圖譜，把所有正宗臉譜的圖案、故事、文化內(nèi)涵都整理進(jìn)去，然后通過(guò)各種渠道推廣出去，就能從根本上改變局面。”
陳墨眼睛一亮：“這個(gè)主意好！”
“但這需要大量的前期工作。”守臉說(shuō)，“我只是一個(gè)系統(tǒng)，不是全能的。需要有人來(lái)整理資料、編寫(xiě)內(nèi)容、維護(hù)運(yùn)營(yíng)……這些事，我做不了。”
陳墨深吸一口氣：“我來(lái)做。”
守臉的表情似乎有些驚訝：“你？”
“對(duì)。”陳墨說(shuō)，“我是陳記第37代傳人，這是我的責(zé)任。”
她頓了頓，又說(shuō)：“而且……這不只是一份責(zé)任。這是我想做的事。”
守臉沉默了一會(huì)兒。
然后它說(shuō)：“好。那我們就這么定了。”
屏幕上，那個(gè)關(guān)公臉譜似乎笑了一下。
陳墨看著屏幕，心里涌起一股奇怪的感覺(jué)。
她不知道這條路會(huì)走向何方，但她知道，從這一刻起，一切都不一樣了。
第二天，陳墨把這個(gè)消息告訴了師父。
師父聽(tīng)完，沉默了很久。
“***……”他的聲音有些哽咽，“她真的做到了。”
“師父，您在說(shuō)什么？”
“***這輩子，最大的心愿就是保護(hù)陳記臉譜不被濫用。”師父說(shuō)，“她說(shuō)，光靠嘴皮子沒(méi)用，必須有一個(gè)硬的手段。她花了好幾年時(shí)間研究這套系統(tǒng)，我還以為她失敗了……沒(méi)想到……”
他擦了擦眼角：“沒(méi)想到她真的做到了。丫頭，***是個(gè)了不起的人。”
陳墨點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也是感慨萬(wàn)千。
她想起奶奶留下的那封信——
“傳承，不是把東西原封不動(dòng)地傳下去，是讓東西活下去。活的關(guān)鍵，是人。只要有人愿意學(xué)、愿意畫(huà)、愿意講，臉譜就不會(huì)死。”
奶奶說(shuō)得對(duì)。
光靠技術(shù)是不夠的，還得有人。
還得有像她這樣的人，愿意站出來(lái)，把真正的臉譜文化傳承下去。
“師父，”她說(shuō)，“我準(zhǔn)備組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)做臉譜文化推廣的事。除了整理資料、寫(xiě)文章、做視頻，我還想聯(lián)系其他的非遺傳承人，一起做這件事。”
師父想了想：“這個(gè)想法不錯(cuò)。但你得小心點(diǎn)，華彩科技那幫人不好惹。”
“我知道。”陳墨說(shuō)，“但我不能因?yàn)楹ε戮筒蛔觥！?br>師父看著她，眼里有一絲欣慰：“丫頭，你長(zhǎng)大了。”
陳墨笑了笑。
她拿起手機(jī)，打開(kāi)了周明的對(duì)話(huà)框，發(fā)了一條消息：“周老師，我有個(gè)想法，想跟您聊聊……”
窗外，陽(yáng)光正好。
陳墨知道，前路漫漫，困難重重。
但她不會(huì)退縮。
因?yàn)樗砗螅局棠蹋局鴼v代傳承人，站著無(wú)數(shù)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的人。
他們會(huì)一起守護(hù)臉譜的尊嚴(yán)，守護(hù)文化的根脈。
哪怕前方是驚濤駭浪，他們也要一往無(wú)前。