挨揍------------------------------------------，我帶著一兜子櫻桃，踏上了回學校的車。，沒別的事情，先去網吧，現在想想我那時是真愛上網，也是真能熬。，來了兩個人上網坐我旁邊，對我經常性的看，后面才知道應該是在確認是不是我。，又進來一個人，脖子上戴著頸椎固定器，胳膊也吊著，還鼻青臉腫的。，這人網癮比我還大。都這吊樣子，還來上網，我本來還想笑他。，然后就嚎一聲“就是他”，先前來上網的那兩個就朝我身上招呼，我當時被打得有點懵逼，這咋還突然揍上我了。，借著椅子掩護，我鉆到了桌子底下。然后觀察下局勢怎么逃跑。。我抬起椅子，稍微一偏方向，用椅子腿，朝一個人的小腳趾就砸去。，背靠著墻兩腳一起把椅子蹬出去砸在另一個人身上，我就往外跑。，在門口堵著我，一只手彈出來個彈簧刀朝我揮來。，也沒想著避開他鋒芒，朝他吊著的胳膊就是一拳，就沖出去，那時候沒多想，就朝道觀跑去，后面還有兩個人還在那一前一后追我。，我就跑進老道長的那個屋子直接沖進去了。，看到我來，直接招呼我坐下，我這才發現我肚子上有個口子。，給我擦了擦血，傷口有四公分多一點，不深，就是皮外傷，給我撒了點粉粉就讓我用布條按著。，我就如實說，還說我爸讓我給你帶了櫻桃，還在網吧里面，道長說，一會他自己去取，先送我回學校。
這時候，一位年輕的道長騎了個偏三輪摩托車，就是現在叫的那個八嘎車，道長在斗里，我在后面給我送到了學校。
還專門找到我們的老師，那天正好是我那個丟手機電池的教導主任在，道長簡述了事情的經過，然后年輕道長又講了如果**來應該怎么說，那時候還講正當防衛的詞，然后喝了口茶，道長們就坐著偏三輪回去了。
當時我還覺得，道長不修道法，怎么修上刑法了。
其實，我那時候都沒有意識到這個問題的嚴重性，腦子里面都是，這下我可**了，道長送我到學校，我這虛榮心爆棚。
后來我才知道，那個吊著胳膊的是上次的小偷之一，那兩個打我的，跟那個小偷一起在一個歌廳當保安。
那兩個偷東西的，家里賠錢息事寧人后***也沒處理，所以還在外頭晃悠。
這兩個小偷，有認識我們學校的學生，找人要了我的照片，然后就給他的同事看，說以后碰見我就找他，結果兩個人來上網，正好碰上我。
這三個人，一個被我砸腳趾的那個，小腳趾頭，第一節整個砸壞死了，那個吊著胳膊的，也就是那個小偷骨裂了，**也來我們學校跟道觀了解情況，最后學校也沒讓我跟**接觸。這事就這么不了了之。
現在想想多后悔，三個人打我，還動刀了，而且是蓄意，要是現在，我訛不死他們。
而我當時嘚呵的覺得，最大的收獲，就是虛榮心。
自從那以后，我們教導主任，還有老師們有點相信我是會點什么，要不怎么能跟道長扯上關系。
我在這個事件的加持下，在學校又是火了一把。
不斷有人找我算這算那，現在想想，我那時候真的是作孽啊。
拿著道門奇術，算著今天去幾號食**打飯能打到肉多的。
給別人算買哪瓶飲料能中“再來一瓶”，中的歸我。
更多的是，算誰喜歡誰，會不會談戀愛等感情問題。
那時候我還不會委婉表達，而且我們那個時代學生的愛情，過家家的多，基本上沒有結果，我就跟人家說不成，為這事得罪不少人。
但是我記得當時真有一對，算的是成的，后來我還找他們求證過，確實結婚了，那時候從學生時代到結婚，真的是羨慕。
這里面唯一一件我覺得值得講的故事就是我生物老師。
我不是肚皮劃了個口子嘛，那時候，學校沒有校醫院，有點事情都是去小診所看，這個口子雖然是皮外傷，但是也得去換藥。因為學校怕還有人找我事，不讓我單獨出去。
我生物老師主動說她帶我去換藥，她就住在小診所那。
換藥的路上，老師跟我說話，問問一些生活上的事情，還有班級里面的八卦，最后問到了我**用馬前課算答案的事情。
我就跟她講了，這種天時法的預測術，也跟她說了算答案的那個是我自己獨創的。沒有別的辦法，總比蒙強。
然后又講了九宮小六壬的事情，她讓我算一下她自己**的事情。能不能考上，能不能順利的走。
原來，她打算考到市里的高中去，我當時的那個高中，真的倒數一二的高中了，一個班40人，上本科線的也就三五個。
我當時就說現在我們現在不知道幾點，要不你說三個字，你就想著你想問的這件事，想三個字告訴我。
生物老師想了有三分鐘，蹦出三個字，氣死了，我當時以為老師故意想的三個字，后來問她，她本來想的不是這三個字，但是脫口而出就是“氣死了”。
數了這三個字的筆畫，是462，赤口-天德-大安。我就說，赤口，說過去有人攔你這個事情，體現在是非**上，天德說明，這件事你有貴人相助，大安是說這件事能成。但是從五行說赤口屬金，天德也屬金，而大安屬木，金克木，這個過程肯定比較坎坷。但是放心，大安的象很好，而且在出現在第三個上代表將來的事情，這事能成。
而生物老師還沉浸在，為什么會說這三個字的時候。我就說，預測的這個，在我選好用哪個方式，在你說出字的時候，就是既定的結果，不用糾結。那時候我還沒有理解到以果決行的道理。
而生物老師還覺得說的那個三個字感覺寓意不好。我就解釋，字的意思不重要，重要是取他的筆畫數量。老師還是將信將疑。
這里我要解釋一下， 字的寓意在這種術數中不重要，但是，如果你開始打算用測字來算事情的時候，字的寓意就有用。