法學課上，我**一個女生，子公司和分公司的區別。

這這個問題在法學院，約等于+等于幾。

她結結巴巴答不上來，我只好點了另一個男生回答。

結果她轉身就把我掛上了網：投稿法學院顧X老師雙標厭女狗，上課刁難女生，下課騷擾女生。

他就盯著漂亮女生看，對普通女生就板著臉，女生活該被他按顏值分三六九等？

聽說校花學姐就在他課題組，她連論文都不用寫，建議查查這種饑渴田力。

我平靜地看著這些污蔑，然后笑了。

她大概忘了，我是法學教授。

我的研究項目，正是網絡暴力。

……

我直接把那些污言穢語截圖，發到了班級群。

我的項目正需要案例，沒想到樣本會主動送上門來。

我：@簡小裳 你以為匿名投稿，我就不知道你是誰？請你對你說的每句話拿出證據。

我刁難女生的證據呢？

我給女生按顏值分三六九等的證據？

我課題組的研究生不用寫論文的證據？

你隨意捏造事實詆毀他人，你的證據是什么？

我叫顧峰，不叫顧X。你可以直接帶大名。

群里一時間沒人敢說話。

好半天，**才悄悄說：顧老師，是不是誤會了什么……

呵呵，誤會。

我早就鎖定了那個投稿人背后的IP和使用設備。

就是法學院大三二班的簡小裳。

我知道她為什么這么做。

就是因為上周課堂上，我把她叫起來**。

問題是最基礎的公司法，但凡聽過一點課的都不會不知道。

她卻站著忸怩了半天。

我提醒她：“知道就是知道，不知道就是不知道，不要浪費其他同學的時間。”

她坐下后，我順口讓另一個男生回答，他對答如流：

“子公司是獨立的法人實體，分公司不是。”

我禮貌地說了句“很好”。

但我之所以**簡小裳，是因為開學自我介紹的時候，

她說自己有**多動癥，精神不集中。

我關心她，怕她跟不上課堂內容，才用**的方式確認她的學習進度。

下課后，我又把我親自總結的筆記給她，讓她好好復習。

我以為這是師長的責任，是出于關心。

在她眼里，卻成了我故意刁難她的罪證。

群里還是鴉雀無聲。

幾分鐘后，簡小裳給我打來了電話。

她開口就是劈頭蓋臉的咒罵：

“顧峰*****，你非要當著全班的面**老子？”

“上次隨堂測驗你就針對我了，鈴聲剛響我就差幾個字沒寫，你憑什么直接抓我卷子，害我丟平時分？”

“你明明知道我注意力不集中，你還要讓我答題。我一個女孩子，你知道全班看著我答不上問題，我有多屈辱？”

“你給我難堪后又給個甜棗，不就是看我長得漂亮，想騷擾我嗎？”

我等她說完，平靜地說：

“關于你的造謠行為，你自己在群里解釋清楚。”

“不要再打電話來。”

她這次倒是聰明，

知道通話無法留下錄音證據，

所以特意打電話過來罵我。

我掛斷了電話。

幾分鐘后，簡小裳才在群里露頭。

和剛才的囂張截然不同，她先是發了一個流淚小貓的表情包。

接著是一段段文字：

顧老師，對不起……我知道錯了。

我那天情緒太崩潰了，我一直在看精神科，確診了抑郁癥和焦慮癥，還有**ADHD和解離性障礙……有時候情緒上頭，我自己都不知道自己做了什么，說了什么。

那些話如果真的是我發的，那一定是我病情發作時不受控制寫下的。希望您能原諒一個病人的無心之過。

我幾乎氣笑了。

解離性障礙。

這是暗示自己有多重人格了。

她這一招，看似道了歉，其實是把球踢回給我。

如果我再追究，就是我這個老師不近人情，苛責一個病人。

由**帶頭，群里開始排著隊發“抱抱”的表情包。

我深吸一口氣。

算了。

我沒再說什么。

我打算再觀察一下她的狀態，

畢竟，如果她真的生病，我不想太苛刻。

只是沒想到，第二天，同學們就又集體給了我一個大禮。