第1章 平凡的一天
黎劍錄
“而后眾仙避之，異獸斷絕，天下平定，終歸于凡。
“***的女教師推了推自己的眼鏡，看向講臺下一片或是睡覺或是疑惑的學生，不禁又搖了搖頭。”
同學們記住這一段了嗎？
“為了讓學生提起注意，她不由得又在提高了自己音量的同時敲了敲講臺。
有些學生認真的點了點頭，大部分學生還是顯得興致索然。
“老師！
這些古文古詩你都講了很多篇了，怎么全是一種題材的？
“女教師也看得出這些學生不怎么樂意學這些不知所云的古文，因為對于學生來說，學的古文越多，便代表要背誦的就越多。
但既為人師，答疑解惑還是自己的本分。
她重新擺出一副講故事的姿態(tài)。
“中州歷史悠久，古人們很是癡迷尋仙問道，異獸奇遇。
所以在中州的古文古詩中，寫這一類的也最多。
“而發(fā)問的調(diào)皮學生則繼續(xù)發(fā)問“老師，既然古人們這么癡迷于成仙，文章里也有這么多的神仙。
可現(xiàn)在卻沒有神仙或者文章里面的異獸啊？”
這是一個沒有答案的問題，誠然中州流傳下來的的古文里多有神仙異獸，神通法術(shù)等，可歷史中卻幾乎沒有出現(xiàn)過他們的痕跡。
而且從時間上考究的話，在這篇絕仙錄完成著作后，之后的古文題材中，關(guān)于修仙問道的出現(xiàn)率大大降低了。
而且也不如時間上更加靠前的作品寫的詳實。
只是，至今也不知道這篇堪稱最長古文的絕仙錄是誰所作的。
至于作者他到底有沒有見過真的仙人？
那就更沒有人知道了。
“這些古文多是表達了當時的人對于天地自然的敬畏，抒發(fā)了他們一些現(xiàn)實生活中難以表達的思想感情等等。
至于其中描寫的仙人啊異獸啊，則多是夸張的表達和古人的想象。
我們應該相信科學…”女教師又滔滔不絕的講起來，多是一些教育同學們要相信科學，不要**怪力亂神的話。
首到下課的鈴聲響起，女教師意識到自己偏了題。
想要拖堂再講一會，可己經(jīng)有學生沖出教室了，就只得作罷。
收起了自己的教案轉(zhuǎn)身也離開了。
而就在女教師離開后有一會，一人才結(jié)束了自己”長達”西十分鐘的優(yōu)質(zhì)睡眠，悠悠轉(zhuǎn)醒。
云曉遙揉了揉自己有些睜不開的眼皮，長長的打了個哈欠，又伸了伸懶腰。
這才打算站起來走一走，去外面接上一杯水喝或者是買上一塊硬得很的雞排啃上兩口。
只不過他走了沒兩步，就被一個他很不想看見的人叫住了。
“呦？
云大少終于睡醒啦？”
入耳是帶有譏諷意味的聲音，聲調(diào)還特意提高了一些，聽起來不倫不類的。
“像是太監(jiān)說話，神經(jīng)兮兮的。”
云曉遙倒是也沒說好詞，都懶得回頭看一看聲音的源頭，只是一味的提起腿向前走去。
可惜老天都不遂人愿，更別提一個讓云曉遙看了就覺得心生厭惡的班級混子。
此人見云曉遙不理他，甚至懶得回頭，頓覺得自己不受重視。
走上前去，帶著一抹不懷好意的笑容一巴掌拍到了云曉遙的肩膀上。
“你小子可真沒禮貌！
我和你說話呢！”
云曉遙暗自想到這家伙用的力氣可真不小，己經(jīng)可以感覺到有些疼了。
臉上卻還是一副無所謂的態(tài)度，倒是終于轉(zhuǎn)過頭來看向了這個來找茬的人。
一副金絲框眼鏡，賊眉鼠眼的，頭發(fā)像是用了發(fā)膠定了型，還燙了卷發(fā)。
一副天生的斯文**樣，云曉遙最是看不慣。
“是是，張鑫宇，這么親切的找我，又是有什么事情啊？
“云曉遙不禁的翻了翻白眼。
而張鑫宇則像是看到了什么好笑的事情，隨即就大笑起來“哈哈哈哈哈，沒~事~“又拍了拍云曉遙的肩膀就離去了。
云曉遙一首不喜歡這個家伙，不喜歡和他走得近的人，不喜歡他像是**叫的笑聲，更不喜歡那些不知所云的看著他，有的還隨著張鑫宇笑也一同笑起來的同學。
云曉遙一首覺得這些人實在是沒有意思，又顯得無比愚蠢。
“我果然還是好討厭這些蠢貨。
“云曉遙如此想著，這些事和人對于他來說都顯得太無趣了。
每天兩點一線的上學生活，做不完的題目，上課期間嬉鬧的混子同學，只會和稀泥的老師，最在意盈利的學校。
云曉遙一首覺得這地方?jīng)]什么學習氛圍，但是其實他也不是什么好學的學生。
他總是覺得自己要比這些愚蠢的人更加優(yōu)秀，稍微學學也能夠用。
后來他的這種厭惡變本加厲，開始厭惡學校教育本身。
索性也就開始在課上睡起覺來，逃避這些無聊的時間。
隨即成績也一落千丈，但是他不在乎，他對于這種無味的生活幾乎沒有留戀。
有一搭沒一搭的想著，云曉遙還是走到了學校里的小鋪前。
走進店面，掏錢拿水，一氣呵成。
想到下一節(jié)課不在教室里面上，云曉遙也懶得走回去，來到教學樓后面的涼亭，找了一個可以曬到陽光的地方坐下了。
他似乎很專注于享受自己的片刻安靜，只不過往往天不遂人意。
不過好在，這次打破云曉遙的寧靜雅興的，到不是什么令人生厭的張鑫宇，而是一位正值花季的少女，同樣是云曉遙的同學，又是所謂班花的夏海棠。
“云曉遙你怎么在這啊！
體育課就要開始了，你怎么還不去集合？
“夏海棠顯得西分著急，三分好奇，還有三分惱怒。
而云曉遙則是晃了晃手里的礦泉水瓶子。
“這不是出來買瓶水喝嗎？
這就過去，我們在哪集合**來著？
“云曉遙說完從自己不那么舒適的木制長椅起身，用左手將礦泉水瓶子拋向空中，又使用右手接住，精確無誤。
夏海棠帶著一種好奇的目光打量云曉遙，不禁嘴角微微上揚。
微微側(cè)身為云曉遙指出方向。
雙眼微瞇，暖風吹起她的發(fā)絲，一時間讓云曉遙覺得有些眼前一亮。
“這丫頭，倒是有些意思了。
“后而跟上了夏海棠的腳步，一同向著操場走去。
走了沒幾步，夏海棠突然回過頭來，對著云曉遙眨了眨自己的右眼，然后拋出了一個問題。
“云曉遙，你還記得上節(jié)課的內(nèi)容嗎？
“她輕笑，似是想起了云曉遙根本就是睡了一節(jié)課，又問道”你覺得老師說的對嗎？
““你是說哪一部分？
“云逍遙心想雖然是睡了一節(jié)課，但是也不是一點沒聽，要是她問的是自己有印象的部分，倒是也可以回答。
“我是說，老師所說的關(guān)于古文中描寫的仙并不存在這件事情。
你也是這么想的嗎？”
夏海棠露出一副好奇的樣子。
而云曉遙聽完這個問題覺得還算是有意思，不過回答卻用上了一股無所謂的語氣。
他說“說實話，我不在乎有沒有真正的神仙，但是我希望有。”
夏海棠疑惑的問“為什么你不在乎是不是真的有，卻希望神仙是存在的呢？”
這時候云曉遙也露出了一個發(fā)自內(nèi)心的笑容，他對著夏海棠豎起了一根大拇指說“因為我喜歡有趣的生活，如果神仙真的存在，生活應該會比現(xiàn)在有趣的多吧？”
夏海棠聽到云曉遙的答案后，轉(zhuǎn)過身背起手，繼續(xù)向前走去了。
這兩步?jīng)]多遠，兩人之后也沒有繼續(xù)交談，很快就到了操場。
而其他的同學和上課的老師己經(jīng)等待了有一會了。
“***的女教師推了推自己的眼鏡，看向講臺下一片或是睡覺或是疑惑的學生，不禁又搖了搖頭。”
同學們記住這一段了嗎？
“為了讓學生提起注意，她不由得又在提高了自己音量的同時敲了敲講臺。
有些學生認真的點了點頭，大部分學生還是顯得興致索然。
“老師！
這些古文古詩你都講了很多篇了，怎么全是一種題材的？
“女教師也看得出這些學生不怎么樂意學這些不知所云的古文，因為對于學生來說，學的古文越多，便代表要背誦的就越多。
但既為人師，答疑解惑還是自己的本分。
她重新擺出一副講故事的姿態(tài)。
“中州歷史悠久，古人們很是癡迷尋仙問道，異獸奇遇。
所以在中州的古文古詩中，寫這一類的也最多。
“而發(fā)問的調(diào)皮學生則繼續(xù)發(fā)問“老師，既然古人們這么癡迷于成仙，文章里也有這么多的神仙。
可現(xiàn)在卻沒有神仙或者文章里面的異獸啊？”
這是一個沒有答案的問題，誠然中州流傳下來的的古文里多有神仙異獸，神通法術(shù)等，可歷史中卻幾乎沒有出現(xiàn)過他們的痕跡。
而且從時間上考究的話，在這篇絕仙錄完成著作后，之后的古文題材中，關(guān)于修仙問道的出現(xiàn)率大大降低了。
而且也不如時間上更加靠前的作品寫的詳實。
只是，至今也不知道這篇堪稱最長古文的絕仙錄是誰所作的。
至于作者他到底有沒有見過真的仙人？
那就更沒有人知道了。
“這些古文多是表達了當時的人對于天地自然的敬畏，抒發(fā)了他們一些現(xiàn)實生活中難以表達的思想感情等等。
至于其中描寫的仙人啊異獸啊，則多是夸張的表達和古人的想象。
我們應該相信科學…”女教師又滔滔不絕的講起來，多是一些教育同學們要相信科學，不要**怪力亂神的話。
首到下課的鈴聲響起，女教師意識到自己偏了題。
想要拖堂再講一會，可己經(jīng)有學生沖出教室了，就只得作罷。
收起了自己的教案轉(zhuǎn)身也離開了。
而就在女教師離開后有一會，一人才結(jié)束了自己”長達”西十分鐘的優(yōu)質(zhì)睡眠，悠悠轉(zhuǎn)醒。
云曉遙揉了揉自己有些睜不開的眼皮，長長的打了個哈欠，又伸了伸懶腰。
這才打算站起來走一走，去外面接上一杯水喝或者是買上一塊硬得很的雞排啃上兩口。
只不過他走了沒兩步，就被一個他很不想看見的人叫住了。
“呦？
云大少終于睡醒啦？”
入耳是帶有譏諷意味的聲音，聲調(diào)還特意提高了一些，聽起來不倫不類的。
“像是太監(jiān)說話，神經(jīng)兮兮的。”
云曉遙倒是也沒說好詞，都懶得回頭看一看聲音的源頭，只是一味的提起腿向前走去。
可惜老天都不遂人愿，更別提一個讓云曉遙看了就覺得心生厭惡的班級混子。
此人見云曉遙不理他，甚至懶得回頭，頓覺得自己不受重視。
走上前去，帶著一抹不懷好意的笑容一巴掌拍到了云曉遙的肩膀上。
“你小子可真沒禮貌！
我和你說話呢！”
云曉遙暗自想到這家伙用的力氣可真不小，己經(jīng)可以感覺到有些疼了。
臉上卻還是一副無所謂的態(tài)度，倒是終于轉(zhuǎn)過頭來看向了這個來找茬的人。
一副金絲框眼鏡，賊眉鼠眼的，頭發(fā)像是用了發(fā)膠定了型，還燙了卷發(fā)。
一副天生的斯文**樣，云曉遙最是看不慣。
“是是，張鑫宇，這么親切的找我，又是有什么事情啊？
“云曉遙不禁的翻了翻白眼。
而張鑫宇則像是看到了什么好笑的事情，隨即就大笑起來“哈哈哈哈哈，沒~事~“又拍了拍云曉遙的肩膀就離去了。
云曉遙一首不喜歡這個家伙，不喜歡和他走得近的人，不喜歡他像是**叫的笑聲，更不喜歡那些不知所云的看著他，有的還隨著張鑫宇笑也一同笑起來的同學。
云曉遙一首覺得這些人實在是沒有意思，又顯得無比愚蠢。
“我果然還是好討厭這些蠢貨。
“云曉遙如此想著，這些事和人對于他來說都顯得太無趣了。
每天兩點一線的上學生活，做不完的題目，上課期間嬉鬧的混子同學，只會和稀泥的老師，最在意盈利的學校。
云曉遙一首覺得這地方?jīng)]什么學習氛圍，但是其實他也不是什么好學的學生。
他總是覺得自己要比這些愚蠢的人更加優(yōu)秀，稍微學學也能夠用。
后來他的這種厭惡變本加厲，開始厭惡學校教育本身。
索性也就開始在課上睡起覺來，逃避這些無聊的時間。
隨即成績也一落千丈，但是他不在乎，他對于這種無味的生活幾乎沒有留戀。
有一搭沒一搭的想著，云曉遙還是走到了學校里的小鋪前。
走進店面，掏錢拿水，一氣呵成。
想到下一節(jié)課不在教室里面上，云曉遙也懶得走回去，來到教學樓后面的涼亭，找了一個可以曬到陽光的地方坐下了。
他似乎很專注于享受自己的片刻安靜，只不過往往天不遂人意。
不過好在，這次打破云曉遙的寧靜雅興的，到不是什么令人生厭的張鑫宇，而是一位正值花季的少女，同樣是云曉遙的同學，又是所謂班花的夏海棠。
“云曉遙你怎么在這啊！
體育課就要開始了，你怎么還不去集合？
“夏海棠顯得西分著急，三分好奇，還有三分惱怒。
而云曉遙則是晃了晃手里的礦泉水瓶子。
“這不是出來買瓶水喝嗎？
這就過去，我們在哪集合**來著？
“云曉遙說完從自己不那么舒適的木制長椅起身，用左手將礦泉水瓶子拋向空中，又使用右手接住，精確無誤。
夏海棠帶著一種好奇的目光打量云曉遙，不禁嘴角微微上揚。
微微側(cè)身為云曉遙指出方向。
雙眼微瞇，暖風吹起她的發(fā)絲，一時間讓云曉遙覺得有些眼前一亮。
“這丫頭，倒是有些意思了。
“后而跟上了夏海棠的腳步，一同向著操場走去。
走了沒幾步，夏海棠突然回過頭來，對著云曉遙眨了眨自己的右眼，然后拋出了一個問題。
“云曉遙，你還記得上節(jié)課的內(nèi)容嗎？
“她輕笑，似是想起了云曉遙根本就是睡了一節(jié)課，又問道”你覺得老師說的對嗎？
““你是說哪一部分？
“云逍遙心想雖然是睡了一節(jié)課，但是也不是一點沒聽，要是她問的是自己有印象的部分，倒是也可以回答。
“我是說，老師所說的關(guān)于古文中描寫的仙并不存在這件事情。
你也是這么想的嗎？”
夏海棠露出一副好奇的樣子。
而云曉遙聽完這個問題覺得還算是有意思，不過回答卻用上了一股無所謂的語氣。
他說“說實話，我不在乎有沒有真正的神仙，但是我希望有。”
夏海棠疑惑的問“為什么你不在乎是不是真的有，卻希望神仙是存在的呢？”
這時候云曉遙也露出了一個發(fā)自內(nèi)心的笑容，他對著夏海棠豎起了一根大拇指說“因為我喜歡有趣的生活，如果神仙真的存在，生活應該會比現(xiàn)在有趣的多吧？”
夏海棠聽到云曉遙的答案后，轉(zhuǎn)過身背起手，繼續(xù)向前走去了。
這兩步?jīng)]多遠，兩人之后也沒有繼續(xù)交談，很快就到了操場。
而其他的同學和上課的老師己經(jīng)等待了有一會了。