第一章 無憂無慮的童年回憶
七零后的人生旅程
我出生于70年代,在川東的一個小山村,周圍都是大山,一眼望不到頭。
父母都是普通農民,家里沒有穩定的經濟收入來源,主要是靠種糧食,稻谷,玉米,麥子,養豬養牛等為生。
為生活所計,父母經常在秋收后會挑著自家收獲的糧食到市場或者糧站去買,來換取日常所需的零錢,用于購買米面油鹽以及孩子們的學雜費等,如果家里的小孩比較多,就可能存在入不敷出的情況。
家里面的田地收入也不多,有時遇到年成不好時,如蝗蟲肆虐,水災旱災時,可能存在顆粒無收的光景,日子過得緊巴巴的,除了勉強能糊口,但卻沒有額外的收入。
有時只能去給有錢大大戶人家打零工,比如收稻谷,建新房攪和水泥砂漿等苦力活,其實也賺不了幾個錢,有時一年的所有收入還籌不夠繳學費,雖說80年代學費并不多, 但也是要靠父母共同靠全年的辛苦勞作掙來養家。
父母文憑都比較低,父親上過小學,母親連大字不認識一個。
他們也從來沒有離開過這個偏僻的小山村,思想很保守,但性格卻非常純樸,典型的中國五六十年代的地道農民,他們這一輩子前半生在出生時也沒有什么好吃的,搞大集體吃大鍋飯時代,靠給集體打工掙公分養家,那時一個鄉鎮地方還有供銷社,類似于如今的小商場,但是商品種類比較少,物資比較匱乏,屬于國營提供人們日常所需的各類生活物品,使用掙來的公分糧票,就可以到供銷社去換取生活必須品等。
記憶中,人們騎的單車叫“洋馬兒”,洗漱的盆子叫“洋瓷盆”,但這些在我們小時候的眼中都屬于奢侈品,只有富裕人家的才能夠使用上。
雖然父母們沒什么文憑,但是刻在他們腦子里都有個“鯉魚躍龍門”的想法,就是想讓家里的下一代能夠上好學,通過考學來改變命運,脫離他們面朝黃土背朝天的生活,不想讓后輩們重蹈他們的覆轍。
如果哪個村里出了個考上中專、中師或者大學的家庭,那無疑是十里八鄉的驕傲,也是村里津津樂道的談資,父母眼中的狀元郎。
其實農村的父母大都想讓讀書成績好的孩子能夠早日成才,那時考個中專或者中師是比較牛的,因為讀了3年中專或中師出來就可以分配工作,給家里掙錢了,也不需要給父母增加負擔,并且基本不需要自己去找工作,畢竟那時能上中專或中師的,對于鄉下人來說那就是天之驕子。
而上大學那時卻是考上個高中然后才順理成章的事。
上小學前,對于農村的小孩都是在無憂無慮中惶惶然度過的,那時候家里的大人都是在忙著如何干活掙錢養家,沒有時間和精力來教育下一代,孩子們在村里基本上都是放養形式,自有放任的形式,小伙伴們經常聚到一起玩耍,去旁邊的小河溝里抓魚,村旁有條小河,在一片竹林覆蓋的下面,河道比較窄,不到西五米寬,河中有塊向下傾斜的光滑的大石坡,石坡下面被水流自然的沖擊成一個小水凼,里面還有好多魚,估計是河道上游的水庫里漲水后逃到下游來了。
這里是村里婦女們在此洗衣聊天的好地方,一邊捶洗衣服,一邊家長里短的聊著村里的逸聞趣事,恰好頭頂上是一片密不透風的竹葉覆蓋,刮風下雨對洗衣服的人們影響都比較小。
對于孩子們來說,每當下過雨之后到這里來玩就更有意思了,因為魚兒有沖坡的習慣,好比鯉魚跳龍門,雨后的水流速增大,魚兒們則蜂擁的沿著緩緩的石坡向上游動,主要是一些鯽魚,有時能徒手抓到巴掌大的鯽魚,有些魚是野生的,抓回家后用來燉魚湯,乳白乳白的,味道非常鮮美。
父母都是普通農民,家里沒有穩定的經濟收入來源,主要是靠種糧食,稻谷,玉米,麥子,養豬養牛等為生。
為生活所計,父母經常在秋收后會挑著自家收獲的糧食到市場或者糧站去買,來換取日常所需的零錢,用于購買米面油鹽以及孩子們的學雜費等,如果家里的小孩比較多,就可能存在入不敷出的情況。
家里面的田地收入也不多,有時遇到年成不好時,如蝗蟲肆虐,水災旱災時,可能存在顆粒無收的光景,日子過得緊巴巴的,除了勉強能糊口,但卻沒有額外的收入。
有時只能去給有錢大大戶人家打零工,比如收稻谷,建新房攪和水泥砂漿等苦力活,其實也賺不了幾個錢,有時一年的所有收入還籌不夠繳學費,雖說80年代學費并不多, 但也是要靠父母共同靠全年的辛苦勞作掙來養家。
父母文憑都比較低,父親上過小學,母親連大字不認識一個。
他們也從來沒有離開過這個偏僻的小山村,思想很保守,但性格卻非常純樸,典型的中國五六十年代的地道農民,他們這一輩子前半生在出生時也沒有什么好吃的,搞大集體吃大鍋飯時代,靠給集體打工掙公分養家,那時一個鄉鎮地方還有供銷社,類似于如今的小商場,但是商品種類比較少,物資比較匱乏,屬于國營提供人們日常所需的各類生活物品,使用掙來的公分糧票,就可以到供銷社去換取生活必須品等。
記憶中,人們騎的單車叫“洋馬兒”,洗漱的盆子叫“洋瓷盆”,但這些在我們小時候的眼中都屬于奢侈品,只有富裕人家的才能夠使用上。
雖然父母們沒什么文憑,但是刻在他們腦子里都有個“鯉魚躍龍門”的想法,就是想讓家里的下一代能夠上好學,通過考學來改變命運,脫離他們面朝黃土背朝天的生活,不想讓后輩們重蹈他們的覆轍。
如果哪個村里出了個考上中專、中師或者大學的家庭,那無疑是十里八鄉的驕傲,也是村里津津樂道的談資,父母眼中的狀元郎。
其實農村的父母大都想讓讀書成績好的孩子能夠早日成才,那時考個中專或者中師是比較牛的,因為讀了3年中專或中師出來就可以分配工作,給家里掙錢了,也不需要給父母增加負擔,并且基本不需要自己去找工作,畢竟那時能上中專或中師的,對于鄉下人來說那就是天之驕子。
而上大學那時卻是考上個高中然后才順理成章的事。
上小學前,對于農村的小孩都是在無憂無慮中惶惶然度過的,那時候家里的大人都是在忙著如何干活掙錢養家,沒有時間和精力來教育下一代,孩子們在村里基本上都是放養形式,自有放任的形式,小伙伴們經常聚到一起玩耍,去旁邊的小河溝里抓魚,村旁有條小河,在一片竹林覆蓋的下面,河道比較窄,不到西五米寬,河中有塊向下傾斜的光滑的大石坡,石坡下面被水流自然的沖擊成一個小水凼,里面還有好多魚,估計是河道上游的水庫里漲水后逃到下游來了。
這里是村里婦女們在此洗衣聊天的好地方,一邊捶洗衣服,一邊家長里短的聊著村里的逸聞趣事,恰好頭頂上是一片密不透風的竹葉覆蓋,刮風下雨對洗衣服的人們影響都比較小。
對于孩子們來說,每當下過雨之后到這里來玩就更有意思了,因為魚兒有沖坡的習慣,好比鯉魚跳龍門,雨后的水流速增大,魚兒們則蜂擁的沿著緩緩的石坡向上游動,主要是一些鯽魚,有時能徒手抓到巴掌大的鯽魚,有些魚是野生的,抓回家后用來燉魚湯,乳白乳白的,味道非常鮮美。