鶴城第一高中，下午，二班班主任辦公室內。

“方休，你說的抱臉蟲是什么意思？”二班班主任張宇一臉疑惑的問道。

方休的成績優異，相貌更是劍眉星眸，清新俊逸，身材挺拔修長，屬于放在學生堆里，一眼就能注意到的存在。

而這所學校的每個學生，在進入高中以后，都會在學校的幫助下開辟御獸領域。

一般來說，每個學生都會盡可能選擇強大的生物來作為自己的御獸。

如猛虎，巨象，蠻牛......

可眼前的方休，卻說什么想要選擇抱臉蟲作為自己的御獸。

雖然不知抱臉為何意，但名字里既然帶有一個蟲字，想必是某種昆蟲吧。

“你是不是被網上的營銷號**了？雖然昆蟲擁有超越自身體重的力量，可昆蟲的大小一旦超過臨界值，就會被自身重量壓垮。”

“雖然過去也有一些天之驕子，妄想挖掘昆蟲的潛力，但成功率卻是微乎其微。”

“你真的要選擇那什么抱臉蟲嗎？”

在張宇眼中，方休的選擇無疑是錯誤的，如果選擇一只正常的御獸，加上自己的引導，他將來一定能考上一所好大學。

然而老師只能勸導，不能強制幫學生選擇御獸。

“我已經想好了，老師，我認為抱臉蟲是最適合我的御獸。”

面對張宇的勸導，方休的眸光依舊堅定。

實際上，方休并不是這個世界的人，大概一個月前，他才穿越到了這個世界，經過一番摸索，他發現這個世界極為特殊，每個進入高中的學生，都會獲得一次選擇御獸的機會。

然后與自己的御獸進行綁定，培養出來的御獸越強，其御獸師的身體強度也會增長。

甚至到了一定程度后，還可以將普通的御獸，進化成神祇。

至于方休選擇的抱臉蟲，同樣不屬于這個世界。

“確切說，抱臉蟲出自一部名為《異形》的電影，會以寄生的方式，來同化宿主的基因，產下更為強大的后代。”

“不僅擁有堅如鋼鐵的骨骼，連血液都具有強酸的腐蝕性，最重要的是......”

“同化基因。”

方休在心里暗想。

若是能同化那些御獸的基因，那誕生出來的異形會有多強大，方休簡直不敢想。

“好吧。”張宇見方休不愿意放棄對抱臉蟲的選擇，他也只好將幾張御獸卡遞給方休，“這是你的入學資源，拿去吧。”

“一個星期后，學校會對你們進行一次摸底**，在那之前，你如果想要回心轉意的話，還來得及。”

方休微微點了一下頭，然后從張宇手里接過卡片。

一張是學校的食堂飯卡。

一張則是御獸空間卡，用來培養御獸。

一張是資源卡，里面存有喂養御獸的食物，藥品之類的東西。

這些都是高中對新生的一種支持，若是里面的資源使用完畢，就需要新生自行購買。

“謝謝老師。”道了一聲謝后，方休便轉身離開了這里。

而外面的走廊上，則聚集著不少與方休同齡的人。

這些都是來張宇辦公室確定御獸，領取資源的新生。

就在方休確定御獸的時候，不少新生都在偷聽。

畢竟方休是以全市前十的中考成績，進入鶴城一中的，再加上劍眉星眸的高顏值，很快便成了大家眼里的翹楚。

甚至不少人都很好奇，像方休這般優秀的新生，會選擇什么樣的御獸。

結果沒想到，他竟然選擇了抱臉蟲！

各種小聲議論更是從方休身后飄來。

“抱臉蟲？抱臉蟲是什么東西？”

“不知道啊，沒聽說過啊。”

“感覺像是某種***。”

“又是一個癡迷蟲族的怪人？雖然蟲族擁有各種夸張的數值，但這么多年只有極少數者成功過，已經是被認定是御獸陷阱了。”

“看樣子，又是一個對自己盲目自信的家伙。”

......

聽著這些聲音，方休并沒有為自己辯解什么。

“的確，抱臉蟲并不是什么強大的生物。”

“但這關我異形什么事？”

“摸底**嗎。”

想到這里，方休嘴角微微上揚。

半個小時后，方休回到了被分配的寢室。

因為是以全市前十的優異成績進入的這所高中，所以他也得到了重點培養，不僅是一人寢這樣的豪華配置，空間夸張到了六十平。

“接下來就是培養御獸了。”

只見方休快步走到沙發上，盤膝坐在上面，然后拿出了張宇給他的領域卡。

伴隨著一道虛淡的光芒，一個半透明的面板出現在方休面前，他快速填寫了自己的身份信息，并完成綁定。

“連接御獸空間。”

下一秒。

方休只感覺眼前一花，一陣天旋地轉后，周圍的景象快速發生變化。

各種家具電器，統統消失不見。

映入眼簾的則是一望無際的草原。

這里是領域還未開辟的原始空間。

天空萬里無云，陽光明媚，雖有些刺眼，但并不炙熱，腳下是青青綠草，一眼望去，還能看到一片小溪正在流淌。

是否更改原始空間的環境？

ai式的聲音在方休耳邊響起。

由于不同御獸需要不同的生存環境，所以進入原始空間后，每個新生都可以獲得一次改造領域的機會。

“不需要。”

方休想也不想的拒絕。

異形真正的強大之處便在于，無論是多么惡劣的生存環境，它們都能生存下去。

多么美妙的種族啊。

作為自己的御獸，簡直再適合不過了。

開始提取宿主的御獸信息，是否開始培育。

畢竟如今的學生，都生活在鋼鐵叢林，沒有人能跑去野外抓捕真的御獸來。

所以御獸空間會根據學生記憶中的信息，將御獸構筑到御獸空間。

這不僅需要學生對該御獸各項數值精準了解，還必須符合科學基礎。

“估計這也是高中生，無法培育出幻獸種的原因。”

方休在心里猜測，自己之所以能培育抱臉蟲，除了他是穿越者，帶有前世的記憶外，還有一個原因便是......

無數電影人，學者，為異形補充了設定。

對于方休來說，抱臉蟲也好，異形也好，不單單只是一個影視形象，更是一種貨真價實的生物！