《我校花的人生被換走了》內(nèi)容精彩，“鳳家丫頭”寫作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，蘇寶兒校草更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《我校花的人生被換走了》內(nèi)容概括：窮胖女生向校草表白。校草說(shuō)他喜歡的是校花我。女生不甘的叫：“她不過(guò)是勝在投胎技術(shù)好而已，有什么好的？把我換成她，我會(huì)比她更好。”然后——我莫名的和她互換靈魂了。1一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己成了蘇寶兒。那個(gè)平時(shí)我百般看不順眼，又胖又窮又懶又學(xué)渣的同班女生。我驚恐地看著鏡子里的自己，丑哭了。油膩濕噠飛著頭皮屑的臟頭發(fā)。流著膿的青春痘的胖臉。被肥肉擠成縫的眼睛。可怕三下巴。如帶游泳圈的肥碩腰身。“嘔……”極其...

窮胖生向校草表。
校草說(shuō)他喜歡的是校花我。
生甘的：“她過(guò)是勝胎技術(shù)而已，有什么的？把我她，我比她更。”
然后——
我莫名的和她互靈魂了。

覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)己了蘇寶兒。
那個(gè)我般順眼，又胖又窮又懶又學(xué)渣的同班生。
我驚恐地著鏡子的己，丑哭了。
油膩濕噠飛著頭皮屑的臟頭發(fā)。
流著膿的青春痘的胖臉。
被肥擠縫的眼睛。
可怕巴。
如帶游泳圈的肥碩腰身。
“嘔……”
其注重容貌和身材管理的我，堪直這副鬼樣子，忍住干嘔了。
“寶兒，你舒服就要去學(xué)了，家休息， 廚房有半只燒鵝，還有粽子油條豆?jié){，你餓了就啊，媽去掃地了。”
門來(lái)了蘇媽媽關(guān)切的叮囑聲。
聽(tīng)到門關(guān)門聲，我走了出去。
客廳很， 都沒(méi)有我原來(lái)的衣帽間，過(guò)，也收拾得整齊干凈。
我和蘇寶兒同班年，致也知道她家況。
她母親是個(gè)清潔工，父親是個(gè)公交司機(jī)。
有，但也算很窮。
但我們學(xué)校是學(xué)費(fèi)年二萬(wàn)的立學(xué)校，相對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，蘇家是很窮的了。
蘇家父母肯摳出這個(gè)學(xué)費(fèi)給兒讀書，足以見(jiàn)得夠愛(ài)她了。
肚子很餓，我走進(jìn)廚房。
餐桌著油條粽子豆?jié){，還有油亮的燒鵝。
為了保持身材和健康，我基本怎么這些油膩脂肪的食物。
也許是原主身的慣，我對(duì)那胖燒鵝饞得都要流水了，只甚至伸了過(guò)去，抓住了那只燒鵝腿。
把燒鵝腿進(jìn)嘴邊，我剛要張嘴，到廚房玻璃窗照出的那個(gè)肥碩的身姿， 停住了。
趕緊把燒鵝腿。
萬(wàn)——
我遠(yuǎn)能再回到我原來(lái)江淼淼的身，我就得頂著蘇寶兒這具身過(guò)輩子。
我是對(duì)己非常嚴(yán)苛律的個(gè)， 絕對(duì)能允許己拖著這么副臃腫累贅的身過(guò)輩子。
我只把豆?jié){喝了，忍著饑腸轆轆，背著書包，走出門。
對(duì)面的門也剛打，從面走出來(lái)的那個(gè)男生，我也很悉。
他是隔壁班的蘇，我的瘋狂追求者之。
“死肥婆！”
他到我， 其厭棄地罵了聲，就差我身唾了水。
我的皺眉。
以前，他給我的印象，挺溫暖陽(yáng)光善良的樣子。
沒(méi)想到， 背地這么惡劣。
“我肥，你家米了？”
我沒(méi)氣的懟了他句。
“你還了我家米，今早我媽給你媽袋米了，有本事你就。”
“……”
這話懟得我實(shí)法接了。
“讓，死肥婆，身肥膩味，也知道洗。”
蘇用力把我撞出邊，蹬蹬的樓梯了。
我摸了摸生痛的肩膀，也跟著樓梯。
我注意運(yùn)動(dòng)健身，身輕似燕，跑米都帶喘氣的。
個(gè)層樓梯，感覺(jué)臟加速，胸發(fā)悶，得停來(lái)休息喘氣。

回到學(xué)校。
剛進(jìn)校門，就聽(tīng)到周圍的同學(xué)興奮的八卦：
“新聞，新聞，我們校花竟然主動(dòng)向校草表，兩牽啦！”
“是吧？以前校花是直都答應(yīng)校草的嗎？”
“我親眼到校花把校草攔住，說(shuō)喜歡他，甚至主動(dòng)的拉校草的。”
聽(tīng)到這些話，我血液涌了。
那該死的蘇寶兒，她用我的身干了些傻事了啊？
原來(lái)的我，就是同學(xué)說(shuō)的校花江淼淼。
校草則是林楓。
林楓長(zhǎng)得帥，打籃球也打得，還跳街舞，就是學(xué)術(shù)，績(jī)倒數(shù)學(xué)渣枚。
他對(duì)宣喜歡我。
我對(duì)他 點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
我是個(gè)學(xué)霸，績(jī)長(zhǎng)期校穩(wěn)坐二，將來(lái)是要考清讀哈佛工商管理，然后回家繼承產(chǎn)業(yè)的。
績(jī)穩(wěn)坐的是顧瑾舟，個(gè)科基本滿的學(xué)，每次都把我這個(gè)二名拉幾。
他頭發(fā)長(zhǎng)，戴著斯文的邊眼鏡，身材頎長(zhǎng)挺拔，儒雅帥氣淡漠疏離。
過(guò)，他和林楓那個(gè)顯眼包樣。
他兩耳聞窗事，意只讀書。
生們他趣的書呆子。
我倒是很奇，他那略長(zhǎng)的頭發(fā)遮掩，到底長(zhǎng)著顆怎樣的腦袋。
過(guò)——
我和他同班，對(duì)他的了解，也僅限于他那總比我的績(jī)。

我剛走到教室門，就被兩個(gè)同學(xué)攔住了。
“肥婆，，你已經(jīng)是我們班的了。”
“呵呵，，我們班再也用被這肥婆拉低均顏值和數(shù)了。”
那兩個(gè)同學(xué)冷嘲熱諷。
面的同學(xué)們也附和。
我隔著他們往面去，到蘇寶兒正用我的身，坐林楓旁邊，把頭靠他的肩膀，副鳥依的甜蜜樣子。
我氣得直冒火。
用力推那兩個(gè)同學(xué)，沖了進(jìn)去，把扯過(guò)蘇寶兒的臂，“你跟我出來(lái)！”
“死肥婆，你要干嘛？淼淼也是你能這樣子對(duì)待的？”
林楓霍的起身，扇了我巴掌，冷冷的說(shuō)，“淼淼是我的朋友了，從今以后，誰(shuí)敢動(dòng)她根毫，就是和我林楓過(guò)去！”
“啦，家寶兒過(guò)是想要跟我說(shuō)話而已，親愛(ài)的你焦急什么呢？”
蘇寶兒嬌嗔地對(duì)林楓說(shuō)了聲，和我走出了教室，來(lái)到走廊盡頭沒(méi)有的地方。
“你以后就是蘇寶兒，我是江淼淼，是再也回來(lái)了！呵呵，你 已經(jīng)享受了八年的，這次輪到我了！”
蘇寶兒滿臉嘚瑟和，“你以后還怎樣！”
我出她話有話，“你了什么？”
蘇寶兒臉冷的說(shuō)，“沒(méi)什么，我過(guò)是和魔鬼了個(gè)交易而已。你只要知道，以后，江淼淼的切都是我的，你就蘇寶兒，泥潭掙扎腐爛吧。”
著眼前這張?jiān)臼菍儆谖业哪槪倚α耍埃院竽憔褪墙淀盗耍液湍銧?zhēng)。”
原本以為我驚慌氣惱的蘇寶兒，難以置信的著我，“你說(shuō)的？”
“，當(dāng)然是的，祝你得償如愿。”
4
以后，我是蘇寶兒了。
至于江淼淼，誰(shuí)愛(ài)當(dāng)，就誰(shuí)當(dāng)去吧。
5
也許是那個(gè)蘇寶兒搞的動(dòng)作，我被趕到了隔壁班。
也就是顧瑾舟所的班。
顧瑾舟班級(jí)后個(gè)靠窗位置，座。
我也被班主安排后，過(guò)靠門，和顧瑾舟隔著兩組。
也是座。
這班的，比原來(lái)班的同學(xué)友善很多，并沒(méi)有厭惡的我為死肥婆。
反而挺熱的對(duì)我。
班的節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)師兼兩班的課，原來(lái)班和班。
她進(jìn)入教室，到了我，立厭惡的皺起了眉頭，仿佛觸了霉頭似的。
以前蘇寶兒的英語(yǔ)是班墊底的，每次考試都只考幾。
英語(yǔ)師每次發(fā)試卷都陽(yáng)：“ 50的試卷，選擇題有5，我就想明了，為什么有些同學(xué)只能考到幾，且說(shuō)這實(shí)力了，但是說(shuō)運(yùn)氣，就差點(diǎn)我想要和她起去票店，避她所選的號(hào)碼，估計(jì)能獎(jiǎng)。”
當(dāng)然，每次英語(yǔ)都差多考滿的我，也是想明，為什么有英語(yǔ)能考幾的。
英語(yǔ)師說(shuō)：“面請(qǐng)同學(xué)來(lái)朗誦遍課文，有哪位同學(xué)告奮勇的嗎？”
“師，我來(lái)！”
我舉站了起身。
班同學(xué)各異的著我，就連顧瑾舟，都掃了我眼。
至于英語(yǔ)師，詫異得像見(jiàn)了鬼，然后悅的皺眉，“蘇寶兒同學(xué)， 你確定你要讀？”
“師，我確定！”
“，你來(lái)！”
英語(yǔ)師副戲的樣子著我，滿眼是鄙夷和屑。
這課我早就預(yù)習(xí)讀了的。
因此，我連書都用，用正的敦音，字正腔圓的背起來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)胖都有 副嗓音。
蘇寶兒也例。
她的嗓音和她的貌嚴(yán)重符合，非常的嬌甜脆，比我原來(lái)帶有點(diǎn)沙啞的鴨公聲多了。
我氣背完。
班鴉雀聲，怔怔地著我。
英語(yǔ)師扶著眼鏡，瞪眼定定地了我兒，方翹起拇指，也知道是表?yè)P(yáng)，還是陽(yáng)怪氣，“蘇寶兒同學(xué)，你以前是扮豬虎啊！”
“啪啪——”
周圍的同學(xué)拍起掌來(lái)，熱烈又動(dòng)的樣子。
我笑的向家致謝，坐了來(lái)。
扭頭，到了顧瑾舟那鏡片，向我掃來(lái)的眸光，似乎有點(diǎn)意味深長(zhǎng)。
整節(jié)課，英語(yǔ)師斷地問(wèn)我，從詞到語(yǔ)句到復(fù)雜的態(tài)。
我落落方的，準(zhǔn)確誤的回答。
“蘇寶兒同學(xué)，你的英語(yǔ)水并比江淼淼差，以后許裝笨了啊。”
英語(yǔ)師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，眼再?zèng)]有厭棄之。
6
二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)師來(lái)就是給家發(fā)試卷考試，并且調(diào)這是份難度比較的考卷。
數(shù)學(xué)是我的薄弱科，我只能考0左右，的次是5。
但顧瑾舟，每次數(shù)學(xué)都滿，論是哪種難度的數(shù)學(xué)考試，他都丟半。
這也是我和他拉距離的個(gè)科目。
考完，旁邊的同學(xué)奇地問(wèn)我，“蘇寶兒同學(xué)，我到你直，難道你覺(jué)得這試題難嗎？”
“挺難的，我考得，可能只能考到05左右。”
我有點(diǎn)挫敗的說(shuō)。
“05還？你這是凡爾？”
周圍的同學(xué)震驚的了起來(lái)。
“蘇寶兒同學(xué)，之前我聽(tīng)你班同學(xué)說(shuō)，你數(shù)學(xué)只能考幾，也是裝的？”
班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，問(wèn)。
“肯定是裝的啊，能完避答案，是裝的是什么？”
“我今總算見(jiàn)識(shí)什么是扮豬虎了，過(guò)我明，你為什么要裝學(xué)渣啊？個(gè)佩服的學(xué)霸么？”
我裝出 副深莫測(cè)的樣子，淡淡的說(shuō)，“我個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭，過(guò)呢，以后我裝了，得給我們班拉低均。”
這話說(shuō)得顧瑾舟又瞥了我眼。
我趕緊走過(guò)去，“顧同學(xué)，后道題，我完沒(méi)有解題思路，請(qǐng)問(wèn)你解出來(lái)了嗎？”
顧瑾舟掃了我眼，薄唇抿緊沒(méi)有說(shuō)話，但還是把桌面的草稿紙移到我面前。
我如獲至寶拿起來(lái)，仔細(xì)，恍然悟，“原來(lái)可以這樣子解的啊，學(xué)就是學(xué)，以后我能經(jīng)常向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題嗎？”
顧瑾舟沒(méi)有回答，低頭他的書。
態(tài)度冷淡疏離。
“寶兒你還，我們可是沒(méi)敢問(wèn)學(xué)問(wèn)題，怕被藐。”
個(gè)同學(xué)朝我翹起拇指，表示我勇氣可嘉。
我可怕。
我怕的是沒(méi)有辦法把績(jī)和他拉近距離。
7
育課。
生測(cè)00米。
以前我還是江淼淼的候，跑八米很輕松，因?yàn)槟堋?br>“蘇寶兒，你就用跑了！”
當(dāng)我站起跑，準(zhǔn)備始跑的候，育師住我，皺眉說(shuō)，“得沒(méi)跑幾步又暈倒嚇。”
我記起來(lái)了。
剛?cè)氲暮颍写斡n要跑步，蘇寶兒沒(méi)跑出幾米就暈倒，把師嚇得夠嗆了，從此了她所有測(cè)，多讓她扔鉛球?qū)嵡蛑惖摹?br>“，我走都要走完！”
我是原來(lái)的蘇寶兒，從來(lái)始就棄。
我始跑起來(lái)。
跑了半圈，臟始很難受了，腿像被灌了鉛樣，很難邁步。
怕猝死，我只跑跑停停走走。
所有的都跑完了，而我還剩兩圈。
“蘇寶兒，你可以停了，我給你及格吧。”
育師奈的對(duì)我說(shuō)。
我拒絕，繼續(xù)往前走。
走著走著，有個(gè)走到我身邊，跟著我起走。
我轉(zhuǎn)身過(guò)去，竟然是顧瑾舟。
他已經(jīng)跑完了男生測(cè)米了的，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉還帶著汗意。
“謝謝啦，我己可以走完的。”
我感的沖他道謝。
他沒(méi)有回答，而是繼續(xù)慢地我旁步走著。
接著，又有幾個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，隨我旁邊走著。
然后就是班部同學(xué)。
他們起簇?fù)碇易咧?br>股暖流涌了我的頭，讓我的眼睛氤氳層薄薄的霧水。
我想起以前的蘇寶兒。
盡管以前我怎樣關(guān)注過(guò)她，但還是知道她直被孤立被排斥。
她干什么都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沉默寡言縮那個(gè)靠近垃圾桶的教室角落面。