有人說，人類的科技發展史可以概括為兩個動作，分別是燒開水和扔石頭。

燒開水，表現為從蒸汽機，到現在的核電站，中學生都知道，其基本原理是燒水產生蒸汽推動輪機轉動，所謂切割磁感線發電；而扔石頭就好理解得多，當原始人會投擲的時候，人類就注定會站在食物鏈頂端。

提出上述兩個詞的網友，就把**稱作“會爆炸的石頭”，科學家們究其一生都在研究如何讓石頭扔得更遠，扔得更快，威力更大。

但如果用更文藝一點的說法，人類的科技史就是把不可能變為可能，把神話變成現實。

古人曾想象仙女奔向月球，于是一批批的探測器飛往月球，天文望遠鏡的探測范圍也越來越遠；古代航海家在地圖上標注出海怪的棲息地，于是后續無數的遠洋船只奔向廣闊的海洋；古人曾相信神仙會動用神力奪走逍遙法外之人的生命，然而越來越完備的刑偵學使得疑案越來越少......首到現在，所謂的疑案懸案越來越少。

就算是在網絡上廣為流傳的、被冠以靈異色彩的案件，也在技術的發展下得以偵破。

以上，就是這第一堂法醫通識課上老師的開場白。

雖然是第一次上大學，但講臺下的新生早己達成一個共識：第一堂課通常不會講什么重要的東西，尤其是大學的第一堂課。

剛從高中的囚籠里解脫出來的學生是意氣風發的，他們有時難以耐心細想開場白的內涵。

當然，前提是這段話要有內涵。

這段話老師可能己經說了十幾年，早就沒有意義可言。

小王在第一節課就表現出**口中老油條的樣子：帶著書、手機和耳機，在最后一排坐好，拍下考核要求和成績組成，戴好耳機，然后一雙眼睛就沒再離開過手機屏幕。

他倒也不至于玩三節課總計一百二十分鐘的游戲，只是在開學前學長對他說過這么一段話：“大學能學到的東西非常有限，甚至于學不到日后工作中的必備技能，所以你必須要分辨出哪些課是可以不聽，并且可以用來學點其他的東西。

西年大學至少要學會規劃時間?！?br>
因此，小王調出龍光給的資料，逐字逐句看起來。

這些都是所謂的超自然案件，盡管其中的大部分，官方對此己經有了正式的解釋，可閱讀原始卷宗，也許總能發現些不一樣的東西。

看這些東西很有代入感，他也不知道是否只有自己會這樣，總之看得入迷的時候，小王會有種以第一人稱經歷受害者經歷的感覺。

這也許會讓自己對案件有更深入的理解吧，他總是這樣想。

眼前是一起在十年前引起廣泛恐慌的案件，在網絡上被傳為“油炸鬼”案件。

事情發生在清晨，簡單來講就是目擊者發現了一袋被油炸過的人類軀體，每塊不過鼠標大小，卻來自于十位受害人。

后來其余部分被陸續找到，而身份也被迅速確認下來，經排查，他們之間并沒有明確的社會關系，而現場也沒有找到嫌疑人的線索。

這位**的兇手有著近乎恐怖的的反偵察能力，在那個天網監控才剛剛開始建設的年代，僅僅有一個民用攝像頭拍到一個普普通通的黑色人影。

它普通到丟進后來的識別系統里，表現為無特點。

下一起案件是發生在雨夜的大劫案，卷宗的書寫者顯然不夠專業，盡管是刑偵不完善的二十年前，書寫者也不應用寫小說的方法來收錄這起案件。

不得不說前輩的文筆不錯，成功把小王引導了那個人人自危的雨夜，甚至真的有雨聲傳入耳朵，夾雜著含混不清的警笛聲和人聲。

他很快反應過來這只是一些文字和圖片，遲鈍地感到聲音其實來自于多媒體播放器。

此前除了活動脖子，小王都不曾抬頭，但現在他不僅主動抬頭，還有耐心看傳說中的包漿幻燈片。

眼前是一段視頻，詳細點說，是一段游戲的實況，取自于近年最新發售的漫改游戲影俠。

這段五分鐘的實況的劇情是，主角的未婚妻遭到**的報復，被車撞飛后不知所蹤，等主角從糾纏中脫身來到現場，只剩下一地狼藉。

游戲設定中主角的科技水平領先當地五十年，因此他利用了一個叫法醫分析儀的東西，根據現場遺留的線索，對案發過程進行了重建，并推理出未婚妻的去向。

實況到此結束，它成功地引起了幾分鐘的討論，而老師似乎對此也很滿意，微笑著切換到下一張幻燈片，這也是最后一張，上面只有一副看上去平平無奇的眼鏡。

等老師再開口時，這位唱了將近三節課獨角戲的中年男人變得嚴肅，至少面無表情。

幾下咳嗽后，他的聲音變得機器人般平淡：“我知道在座的各位對第一節課并不重視，但是我必須要提醒同學們，都先把頭抬起來?！?br>
最后幾個字他陡然拔高了聲音，震得窗戶都微微發顫，同學們紛紛抬頭。

“這個，就是本門課程重點中的重點，”一個紅色的激光點繞著圖片畫圈，男人依舊像機器一樣平淡，“我說過，法醫時一門極其注重實踐的技術，它將在每一起案件中扮演指引者的作用。

在很多時候，法醫的意見將決定整個案件的走向。

“我不要求你們掌握這門偉大的藝術，畢竟這只是通識課，但分析儀是每一名精英班成員的必備技能。

由于某些證據在某些環境中極其容易損壞，從而失去法律效力，所以這就成為我們初期廣泛搜集證據、事后重建現場的得力助手，”男人退出課件，開始收拾個人物品，“我必須提醒各位，你們最好在一周內學會如何使用這個小玩意，而這我不會教，我只會告訴你如何判斷物證是否有用，你們的第一次實踐課就會用上?！?br>
聽到講臺下傳來壓抑著的哀嚎和咒罵，男人露出微笑，仿佛這才是這節課的最終目的。