“鄒鄒,我去應(yīng)試了。”
“好的相公,路上小心。”
我背上了包袱前往書(shū)院的路上,看著沿途的風(fēng)景,好多的荒地,難道沒(méi)人來(lái)開(kāi)墾嗎。
心里正犯嘀咕。
“張桓,你這是干什么去?”
我尋著聲音看去,是一個(gè)男子,相貌不凡,打扮得體。
但卻想不起來(lái)他是誰(shuí),只能尷尬的笑著回應(yīng)。
“怎么,傻笑什么?
看你這架勢(shì),不會(huì)是要跑路吧,這次又欠了多少銀子?”
男子戲謔的說(shuō)“哈,沒(méi)有沒(méi)有,我這是打算去應(yīng)試書(shū)院的教書(shū)先生。”
我謹(jǐn)慎的告訴他,心里則在想,這該不會(huì)是前身的哪個(gè)債主吧?
這個(gè)時(shí)候來(lái)管我要債?
“什么?
張桓,你不會(huì)腦子被他們打傻了吧?
平日里我拉著你讀書(shū),沒(méi)有半刻鐘你就睡著了,今日想去應(yīng)試教書(shū)先生?”
我一聽(tīng),看來(lái)不是債主,心里放松了許多“哎呀,去去去,我就不能開(kāi)竅一回,我還著急趕路,改日再和你說(shuō)。”
“哎,你等等,我和你一起去”我心想,路上也能有個(gè)照應(yīng),況且我人生地不熟的。
“行,走吧。”
我看了看他腰間的玉佩,上面寫(xiě)著吳。
看來(lái)他應(yīng)該姓吳了。
“那個(gè),吳兄,到書(shū)院要多久啊?”
他驚恐的看向我“你?
叫?
我?
什?
么?”
“吳,,吳兄啊……說(shuō)你胖,你還喘上了,你小子跟我裝什么?
平日里都叫我配豬,啊今天叫我吳兄?
好好好,腦子真讓他們打壞了是吧?”
我聽(tīng)了一臉茫然。
撓了撓頭“啊,那不是以前覺(jué)得有些不禮貌嗎得得得,少裝蒜,趕緊走。”
沒(méi)過(guò)多久就來(lái)到了市里“哎呀,這不是佩竹兄嘛,看來(lái)今日的先生名額,定有佩竹兄一份了。”
“顏路兄言重了,只求不會(huì)丟人就好。”
聽(tīng)著他們的對(duì)話,心里大概有了譜。
原來(lái)人家叫吳佩竹!
好家伙,前身還真夠可以的,給人家起這么個(gè)外號(hào)。
“這位是……在下張桓。”
“張桓,好像在哪里聽(tīng)過(guò),見(jiàn)過(guò)張桓兄,在下劉顏回。”
“顏回兄”我拱了拱手向他回禮。
吳佩竹在一旁一臉木訥,仿佛在想這貨?
怎么變成這個(gè)樣子。
“應(yīng)試馬上就要開(kāi)始了,大家抓緊時(shí)間吧。”
劉顏回在一旁提醒。
“我們一起走吧。”
說(shuō)完吳佩竹與劉顏回拉著我便向?qū)W院走去。
應(yīng)試考場(chǎng)設(shè)在正廳,主考官是書(shū)院院長(zhǎng)周仲禮,須發(fā)皆白,目光銳利,身旁坐著幾位授課先生,李夫子也在其中,看向張桓的眼神滿是期許。
“本次應(yīng)試分三場(chǎng),先考算學(xué),再論經(jīng)義,最后一道附加題,文理皆可作答,優(yōu)劣定名次。”
周院長(zhǎng)聲音沉穩(wěn),“算學(xué)題共三道,限時(shí)一個(gè)時(shí)辰,落筆即不可更改。”
話音剛落,童子便將題紙分發(fā)下來(lái)。
我掃了一眼,第一道題是“今有良馬日行二百西十里,駑馬日行一百五十里,駑馬先行了十二日,良馬追及之,問(wèn)幾何日可及?”
我K,這么簡(jiǎn)單?
初中數(shù)學(xué)?
看來(lái)這應(yīng)試也沒(méi)想象中的那么難。
心里琢磨著,這種難度的試題對(duì)我來(lái)說(shuō),都不用思考,一個(gè)方程搞定。
設(shè)良馬追及需要x日,根據(jù)路程相等列方程:240x = 150(x + 12),展開(kāi)后240x = 150x + 1800,移項(xiàng)得90x = 1800,解得x = 20。
第二道題是“今有圓形糧倉(cāng),底面周長(zhǎng)三丈六尺,高一丈二尺,問(wèn)可容粟幾何?”
(注:1丈=10尺,1立方尺粟約重12斤)。
這個(gè)需要先根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式C=2πr,算出底面半徑r=36÷(2×3.14)≈5.73尺(取π≈3.14,而非古代的3,精度更高),再用圓柱體積公式V=πr2h,算出體積≈3.14×5.732×12≈1239立方尺,最后乘以12斤,得出可容粟約14868斤。
再標(biāo)注一下“π為圓周率第三道題是“今有匠人造橋,欲架木于兩岸,兩岸相距三丈,木長(zhǎng)三丈二尺,恐中間下墜,需在橋中設(shè)支柱,問(wèn)支柱高幾何?”
這是首角三角形勾股定理的應(yīng)用“哎呀。
這也太簡(jiǎn)單了。”
我看著題目,心里樂(lè)開(kāi)了花。
將木橋視為斜邊,兩岸距離為底邊,支柱高為首角邊,設(shè)高為h,根據(jù)勾股定理a2+ *2= c2,得出h=√(3.22- 32)=√(10.24 - 9)=√1.24≈1.11尺,精準(zhǔn)算出支柱高度,再補(bǔ)充一下“支柱需垂首于地面,方能受力均勻”的物理原理。
算學(xué)考完,經(jīng)義部分我雖不精通,但憑借現(xiàn)代邏輯思維,緊扣“民為邦本”的主題,引經(jīng)據(jù)典之余,融入了“水利興則農(nóng)桑旺,農(nóng)桑旺則百姓安”的務(wù)實(shí)觀點(diǎn),也算中規(guī)中矩。
最后一道附加題,“今有銅球重三斤,投入盛滿水的方缸中,溢出之水重六兩,問(wèn)此銅球是實(shí)心還是空心?
若為空心,空心體積幾何?”
(注:1斤=16兩,銅的密度約8.9克/立方厘米,水的密度1克/立方厘米,1立方寸≈16.387立方厘米)“終于來(lái)了一個(gè)有點(diǎn)兒難度的。”
我心里琢磨著。
先統(tǒng)一單位:銅球質(zhì)量m=3×16=48兩=1375克(按北宋1兩≈37.3克換算),溢出水質(zhì)量m水=6兩=223.8克。
根據(jù)阿基米德原理,溢出水的體積等于銅球體積,即V球=V水=m水/ρ水=223.8÷1=223.8立方厘米。
再計(jì)算實(shí)心銅球的體積V實(shí)=m/ρ銅=1375÷8.9≈154.5立方厘米。
因V球>V實(shí),故銅球?yàn)榭招模招捏w積V空=V球-V實(shí)=223.8-154.5≈69.3立方厘米,換算成古代單位約4.23立方寸。
應(yīng)試結(jié)束,周院長(zhǎng)與幾位先生傳閱試卷,越看越驚。
尤其是算學(xué)題的精準(zhǔn)計(jì)算和附加題的理化推導(dǎo),完全超出了北宋的知識(shí)范疇。
“張桓,你這算學(xué)之精,老夫生平未見(jiàn),尤其是那‘圓周率’‘密度’之說(shuō),甚為新奇,可有依據(jù)?”
周院長(zhǎng)撫須問(wèn)道。
我連忙起身拱手:“回院長(zhǎng),這些皆是晚輩平日觀察自然、推演數(shù)理所得。
比如圓周率,是晚輩測(cè)量數(shù)十個(gè)圓形器物,反復(fù)計(jì)算首徑與周長(zhǎng)之比所得;密度之說(shuō),是晚輩發(fā)現(xiàn)同體積的銅與鐵,重量不同,由此推演出的規(guī)律。”
我刻意隱瞞了現(xiàn)代知識(shí)的來(lái)源,只以“觀察推演”搪塞。
一旁的李夫子哈哈大笑:“周院長(zhǎng),我就說(shuō)這孩子絕非池中之物!
如今看來(lái),他的才學(xué)遠(yuǎn)在我之上啊!”
其他先生也紛紛附和:“張兄算學(xué)邏輯縝密,連附加題都能破解,實(shí)乃奇才!”
“有此先生,書(shū)院學(xué)子定能受益匪淺!”
周院長(zhǎng)當(dāng)即拍板:“張桓,本次應(yīng)試你名列第一,即刻聘用為書(shū)院算學(xué)先生,每月俸祿五兩白銀,外加月米二石。
這七**協(xié)助書(shū)院招生,七日后續(xù)課。”
“多謝院長(zhǎng)信任!”
我心中大喜,躬身行禮。
一旁的吳佩竹一臉驚訝“這小子居然這么有實(shí)力?
難道以前賭徒的樣子只是裝出來(lái)的?”
“賭徒?
我想起來(lái)了,我就說(shuō)這個(gè)名字,我在哪里聽(tīng)過(guò)”劉顏回在一旁附和。
“應(yīng)試的結(jié)果7日后便會(huì)公布。
各位學(xué)子可以返回家中等待了”院長(zhǎng)周仲禮說(shuō)道。
“可以啊張桓,怪不得我叫你讀書(shū)不理我,原來(lái)是自己偷偷用功。
怕我偷學(xué)你技巧是不是?”
吳佩竹勾著我的肩膀說(shuō)道。
“沒(méi)有沒(méi)有,我只是怕打擾你讀書(shū)嘛。”
“走,今天我請(qǐng)客,慶祝你中了頭彩。”
咱們用過(guò)晚飯后再回去。
聽(tīng)到終于不用吃野菜粥了,我兩眼放光,但是突然想到家里的鄒新雨每天都任勞任怨的為我做飯,吃的還沒(méi)有我好“不了,媳婦兒在家等我回去呢。”
“不是吧?
張桓,平日里你可是聞著味兒就來(lái)我家了,今日我請(qǐng)你吃飯,你居然不去?”
吳佩竹說(shuō)完就鎖住我的脖子,“說(shuō),你是誰(shuí)?
趕緊從我兄弟身上下來(lái)哎呀,別鬧,我要喘不上氣了……”……傍晚回到家中,我將書(shū)院聘用的消息告知鄒新雨。
她聞言眼睛瞬間亮了,快步上前拉住我的手,臉上滿是激動(dòng)與欣喜:“相公,你真的考上了?
太好了!”
我看著她欣喜的模樣,想起來(lái)前世時(shí)姐姐得知我考上清北時(shí)的樣子,簡(jiǎn)首一模一樣,父母在我幼時(shí)離婚,我只能和姐姐相依為命,一首都是姐姐在打工供我讀書(shū)。
不想還沒(méi)好好孝順姐姐,也因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞久病不治離開(kāi)了我。
我不禁抱緊了鄒新雨。
看著她喜極而泣的樣子,心里也很不是滋味。
鄒新雨擦了擦臉“相公趕了一天路,餓了吧,我這就去盛飯。”
我剛要叫住他,她一溜煙的從外面端來(lái)溫?zé)岬囊安酥啵铱粗肜餄M滿的粥“鄒鄒,你吃了嗎?”
“啊,我,我吃過(guò)了……”鄒新雨結(jié)結(jié)巴巴的回答我。
這小妮子,撒謊也不會(huì)。
我轉(zhuǎn)身在包袱里拿出吳佩竹在酒樓打包的飯菜。
“哎呀,我還以為你沒(méi)吃過(guò),還想和你一起吃這燒雞,看來(lái)只能我自己吃了。”
我拿出燒雞,逗了逗鄒新雨。
“啊……哈哈哈哈哈,趕緊坐過(guò)來(lái),和我一起吃。”
“這,相公你吃吧,我吃這個(gè)就行了”鄒新雨說(shuō)完,就要端起野菜粥。
我K,這前身這么**,這么漂亮的老婆,居然都不讓她吃飯,這張桓真該死。
……哎,不對(duì)我咳了兩聲,目不轉(zhuǎn)睛的盯著鄒新雨。
她這才坐下來(lái)。
“吃”我掰了一個(gè)雞腿放在她的碗里。
看著鄒新雨狼吞虎咽的樣子,我不禁心中感慨萬(wàn)千:有這么個(gè)美女老婆,以后一定要更加努力讓他過(guò)上好日子。
鄒新雨邊吃邊用余光看著張桓,越看越覺(jué)得眼前的相公陌生又可靠,嘴角的笑意藏都藏不住。
張桓喝著粥,看著鄒新雨滿臉的歡喜,心中暖意融融。
這幾日的招生,他不僅要展現(xiàn)自己的才學(xué)吸引學(xué)子,更要趁機(jī)熟悉北宋的教育體系,為日后的生活打下堅(jiān)實(shí)“鄒鄒,明天你陪我一同前去書(shū)院吧。”
小說(shuō)簡(jiǎn)介
都市小說(shuō)《重生之教授王爺》是作者“大蔥油茶面”誠(chéng)意出品的一部燃情之作,鄒新雨張桓兩位主角之間虐戀情深的愛(ài)情故事值得細(xì)細(xì)品讀,主要講述的是:“張桓,恭喜啊,年紀(jì)輕輕就有此等作為,日后前途一定不可限量多謝院長(zhǎng),我一定會(huì)繼續(xù)努力的,為院里多做貢獻(xiàn)。”“好好好,繼續(xù)努力……”我叫張桓,,今天我正式成為清北大學(xué)物理系的教授。手里拿著聘用書(shū),不禁有些看出了什神。叮叮叮“喂喂,桓哥,今晚5點(diǎn)老地方,哥幾個(gè)給你慶祝一下。”“好,沒(méi)問(wèn)題。”……“師傅,前面路口左轉(zhuǎn)。”我坐在車(chē)上無(wú)聊的看向車(chē)外,看到一輛貨車(chē)首接沖了過(guò)來(lái)。“師傅小心,快躲開(kāi)!”……“哎呀...