下午的陽光透過窗戶,在課桌上投下光點(diǎn),有點(diǎn)刺眼。
蘇云睜開眼,腦袋里一片混亂,宿醉一樣疼。
他茫然的眨了眨眼,眼前是陌生的教室、陌生的同學(xué),還有***正激動(dòng)講課的數(shù)學(xué)老師。
“……所以,當(dāng)這個(gè)極限存在時(shí),我們可以得到……”老師的聲音很模糊,聽不清楚。
一個(gè)念頭在蘇云腦中冒了出來。
“我穿越了?”
不等他理清這個(gè)情況,一道冰冷的機(jī)械音在他腦海里突然響起。
嘀!
檢測(cè)到宿主靈魂穩(wěn)定,世界線錨定成功……當(dāng)前世界:《我在精神病院學(xué)斬神》。
當(dāng)前位置:大夏,滄南市第二中學(xué),高三(七)班。
神級(jí)劇透系統(tǒng)正式激活!
大量信息涌入腦海,蘇云的瞳孔微微放大。
他下意識(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)僵硬的脖子,看向旁邊的同桌。
那個(gè)少年正趴在桌上睡著。
他側(cè)臉輪廓分明,睫毛很長(zhǎng),陽光落在他黑發(fā)上,投下一片溫暖的陰影。
課堂的喧鬧似乎與他無關(guān)。
林七夜。
這個(gè)名字在蘇云的腦海中浮現(xiàn)。
《我在精神病院學(xué)斬神》這本書前期的主角,大夏未來的神明**人,行走在人間的熾天使。
蘇云的嘴角不受控制的向上揚(yáng)起,咧開一個(gè)不懷好意的笑容。
這時(shí),那道機(jī)械音再次響起。
系統(tǒng)新手任務(wù)發(fā)布:引起關(guān)鍵人物林七夜的震驚。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):新手大禮包一份。
備注:震驚程度越高,獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚。
“引起他的震驚?”
蘇云臉上的笑容更燦爛了。
這任務(wù)就是為他準(zhǔn)備的。
這個(gè)少年現(xiàn)在還以為自己只是個(gè)有點(diǎn)特殊能力的**,每天活在自我懷疑和封閉中。
想讓他震驚,很簡(jiǎn)單。
“叮鈴鈴——”尖銳的下課鈴聲響起,昏昏欲睡的學(xué)生們立刻有了精神。
數(shù)學(xué)老師剛宣布下課,教室里就炸開了鍋。
“走走走,打球去!
再不去占不到場(chǎng)了!”
“快點(diǎn)快點(diǎn),食堂今天有***,去晚了湯都沒了!”
“等我一下,我去上個(gè)廁所!”
同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,說笑聲和腳步聲很快遠(yuǎn)去。
幾十秒后,教室就空了。
靠窗的位置,林七夜好像沒被影響,依舊趴在桌上,保持著那個(gè)睡姿。
蘇云站起身,活動(dòng)了一下身體,骨節(jié)咔咔作響。
他沒去打擾林七夜,而是不緊不慢的走上講臺(tái)。
他的目光在講臺(tái)桌上掃過,最后落在了粉筆盒上。
他伸出兩根手指,捏起一根**筆。
冰涼干燥的觸感從指尖傳來。
蘇云轉(zhuǎn)過身,面對(duì)著干凈的黑板,嘴角勾了一下。
他抬起手,手臂在空中劃出一道弧線。
“唰——”刺耳的摩擦聲,在安靜的教室里響起。
隨著他手腕翻轉(zhuǎn),幾個(gè)張揚(yáng)的粉筆字出現(xiàn)在黑板中央,筆鋒凌厲。
熾天使·米迦勒五個(gè)大字,占了黑板上半部分最顯眼的位置。
蘇云退后兩步,看了看黑板上的字,似乎覺得還不夠。
他又走上前,拿起粉筆,在字旁邊飛快畫了個(gè)簡(jiǎn)筆畫。
一個(gè)歪歪扭扭的房子,窗戶焊著鐵欄桿,房頂有個(gè)紅十字,透著一股不祥的氣息。
畫完之后,他又在簡(jiǎn)筆畫的下方,一筆一劃的寫下五個(gè)小字。
諸神精神病院做完這些,蘇云滿意的拍了拍手上的粉筆灰。
他轉(zhuǎn)過身,看向窗邊還在睡的身影。
好戲要開場(chǎng)了。
“叮鈴鈴——”刺耳的上課鈴聲再次響起。
走廊里傳來雜亂的腳步聲和說笑聲,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。
“我靠!
黑板上寫的什么玩意兒?”
一個(gè)剛進(jìn)門的男生發(fā)現(xiàn)了黑板上的字,叫出聲。
“熾天使?
米迦勒?
誰這么中二啊?”
“旁邊畫的是……精神病院?
哈哈哈,太搞笑了,誰構(gòu)思的小說設(shè)定嗎?”
“別說,還挺帶感,天使和精神病院。”
教室里議論紛紛,所有人的目光都聚在那塊黑板上,充滿了好奇。
林七夜被吵醒了。
他緩緩抬起頭,動(dòng)作有些慢,迷糊的揉了揉眼睛。
他常年讓自己處在一種半瞎的狀態(tài),視野里的一切都隔著毛玻璃一樣,只能看到大概的輪廓和光影。
他習(xí)慣的抬眼看向講臺(tái)。
下一秒,他整個(gè)人僵住了。
在那片灰暗模糊的視野中,一行清晰的白色字體,毫無征兆的映入他的眼簾。
熾天使·米迦勒這五個(gè)字,撕碎了他眼前所有的模糊。
世界在他眼中前所未有的清晰。
林七夜的瞳孔,猛的收縮成了針尖大小!
是他!
那個(gè)只在他“眼瞎”時(shí)才能看到的,盤踞在天空之上、俯瞰眾生的身影!
那個(gè)他一首以為是幻覺的名字!
怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?!
“咚!
咚!
咚!
咚!”
他的心臟不受控制的狂跳起來,撞擊著胸膛,震得他耳膜嗡嗡作響。
一股寒意從腳底板升起,讓他渾身冰冷。
林七夜的呼吸停了一下,他猛的轉(zhuǎn)過頭,視線死死鎖定在剛坐回座位的同桌——蘇云身上。
是他寫的?
他怎么會(huì)知道這個(gè)名字?
不可能!
這絕對(duì)不可能!
這只是一個(gè)巧合!
對(duì)!
只是一個(gè)喜歡西方神話的同學(xué)寫的惡作劇!
一定是這樣!
林七夜試圖說服自己,但身體出賣了他。
他的后背被冷汗浸濕,貼著椅背,全身的肌肉都繃緊了。
然而,真正的恐懼才剛開始。
就在他死死盯著蘇云的時(shí)候,他那變得清晰的視野中,蘇云的頭頂上,緩緩飄起了一行他無比熟悉的,本該只有他能看見的……金色彈幕。
這傻小子還不知道自己是院長(zhǎng)呢轟——!
林七夜的腦子嗡的一聲,所有的僥幸和自我安慰都碎了。
如果說“熾天使”三個(gè)字還可能是巧合,那“院長(zhǎng)”這兩個(gè)字,就首接戳破了他心底從沒告訴過任何人的秘密!
他的身體猛的一顫,手里的筆“啪嗒”一聲掉在地上。
他看著蘇云,眼神里充滿了驚駭,像在看一個(gè)魔鬼。
這個(gè)同桌……到底是誰?!
“安靜!
都上課了還吵什么吵!”
一聲怒吼從教室門口傳來,壓下了教室里的嘈雜。
地中海發(fā)型的班主任***夾著課本,板著臉走了進(jìn)來。
他目光一掃,立刻看到了黑板上醒目的涂鴉。
“誰干的!”
***的臉漲成了豬肝色,他用手指著黑板,指尖都在發(fā)抖,“誰在黑板上亂涂亂畫的!
自己給我站起來!”
全班瞬間安靜下來,一個(gè)個(gè)都低下頭,生怕引火燒身。
只有林七夜,依然僵硬的坐在原地,他的目光越過老師,穿過所有同學(xué),牢牢釘在蘇云的身上。
在這壓抑的沉默中,一個(gè)平靜的聲音響了起來。
“老師,是我寫的。”
一只手舉了起來。
唰的一下,全班的目光,包括***的班主任和后排的林七夜,都聚焦在蘇云身上。
只見蘇云一臉淡定的從座位上站起來,臉上甚至還帶著微笑,與周圍的氣氛格格不入。
班主任的怒火找到了發(fā)泄口:“蘇云!
又是你!
你搞什么鬼!
馬上就要高考了,你還有心思在黑板上畫這些亂七八糟的東西?”
“老師,您誤會(huì)了。”
蘇云不慌不忙的開口。
他的聲音很穩(wěn),傳遍了教室的每個(gè)角落。
“這不是亂涂亂畫。”
“不是亂涂亂畫是什么?
藝術(shù)創(chuàng)作嗎?”
班主任沒好氣的反問。
“是我的小說設(shè)定。”
蘇云的表情很認(rèn)真,“故事是關(guān)于一個(gè)**,他一首以為自己的世界是灰暗模糊的,但實(shí)際上,他是神明在人間的**人,背負(fù)著常人無法想象的使命。”
每一個(gè)字吐出,林七夜的臉色就更白一分。
**……神明**人……這些詞組合在一起,讓林七夜感覺自己被剝光了衣服扔在雪地里,所有的秘密都被這個(gè)叫蘇云的同桌,用一種開玩笑的方式當(dāng)眾宣告。
“噗——”寂靜的教室里,不知是誰先沒忍住,笑了出聲。
接著,整個(gè)教室爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
“哈哈哈哈,笑死我了,神明**人?”
“蘇云這是小說看多了吧?
還寫小說?”
“別說,這設(shè)定還挺帶感,**拯救世界,有那味兒了!”
同學(xué)們的笑聲充滿了快活的氣氛,都以為蘇云是在開玩笑,為自己的惡作劇找借口。
班主任的臉一陣青一陣白,指著蘇云,被他氣得半天說不出一句話來。
“你……你……給我坐下!
下課來我辦公室一趟!”
“好的,老師。”
蘇云從善如流的坐了下來,好像剛才引起全班轟動(dòng)的人不是他。
在周圍同學(xué)的竊笑聲中,他側(cè)過頭,靠近身邊己經(jīng)渾身僵硬的林七夜。
他用只有兩人能聽到的聲音,輕聲低語。
“你說是吧?”
林七夜的身體繃得更緊了,他能聞到蘇云身上傳來的洗發(fā)水味。
蘇云的嘴唇幾乎貼到他的耳邊,溫?zé)岬臍庀⒋翟谒希瑤淼膮s是刺骨的寒意。
“第五號(hào)病院的……院長(zhǎng)?”
話音落下的瞬間,林七夜渾身一顫!
叮!
蘇云的腦海中,響起了系統(tǒng)提示音。
檢測(cè)到關(guān)鍵人物‘林七夜’震驚值突破閾值!
震驚值+999!
恭喜宿主完成新手任務(wù),獲得新手大禮包——全知之眼(體驗(yàn)版)!
小說簡(jiǎn)介
小說《斬神:我劇透了未來,林七夜慌了》“拾両酒上桌”的作品之一,蘇云林七夜是書中的主要人物。全文精彩選節(jié):下午的陽光透過窗戶,在課桌上投下光點(diǎn),有點(diǎn)刺眼。蘇云睜開眼,腦袋里一片混亂,宿醉一樣疼。他茫然的眨了眨眼,眼前是陌生的教室、陌生的同學(xué),還有講臺(tái)上正激動(dòng)講課的數(shù)學(xué)老師。“……所以,當(dāng)這個(gè)極限存在時(shí),我們可以得到……”老師的聲音很模糊,聽不清楚。一個(gè)念頭在蘇云腦中冒了出來。“我穿越了?”不等他理清這個(gè)情況,一道冰冷的機(jī)械音在他腦海里突然響起。嘀!檢測(cè)到宿主靈魂穩(wěn)定,世界線錨定成功……當(dāng)前世界:《我在...