周三之前的這兩天,蘇晴的時間被切割成精確的區塊。
早上六點半起床,七點到八點閱讀《情感分析算法最新進展》論文,八點半到十點在心理學系機房調試文本情感分析的Python代碼。
她需要讓程序能夠識別中文社交媒體文本中的情緒詞匯,并賦予權重。
十點到十二點,她泡在圖書館五樓的數據庫專區。
李教授給她的權限足夠調取近五年的新浪微博公開數據。
她篩選了2022年3月“中美貿易談判”期間所有相關話題標簽下的三百萬條文本——這是陸景辰郵件里提到的“己調取數據”的一部分。
但蘇晴想看得更深。
她建立了一個簡單的情緒指數:將每條微博文本輸入自己寫的分析程序,輸出六種基礎情緒的強度值(-1到+1),然后按小時計算均值。
當第一條時間序列圖表在屏幕上生成時,她看見了那個清晰的尖峰。
3月15日下午兩點至西點。
就在**收盤前兩小時,社交媒體上的“樂觀”情緒指數突然飆升了42%。
而當天上證綜指,在尾盤拉升了1.7%。
相關?
還是巧合?
蘇晴把圖表保存下來,標注好坐標軸和統計檢驗結果。
這是她的**。
午飯后,她去了經濟學期刊閱覽室。
既然要進入金融系的項目,她需要補課。
她找了三本行為金融學的經典著作,在靠窗的位置坐下,筆記本攤開在旁。
這是她第一次深入經管學院的區域。
空氣里的味道都不一樣——更多***,更少舊書頁的霉味。
周圍的學生討論著“期權定價夏普比率”,語速很快,夾雜英文術語。
蘇晴低頭看書。
赫什·舍夫林的《超越貪婪與恐懼》,第二章講到“投資者情緒與市場異象”。
她用藍色筆在筆記本上記錄關鍵概念:處置效應、過度自信、從眾行為……“同學,請問這個位置有人嗎?”
一個男生的聲音。
蘇晴抬頭。
對方戴著黑框眼鏡,抱著三本厚重的《投資學》,眼神友善。
“沒有。”
她輕聲答,收回放在鄰座上的帆布袋。
男生坐下,瞥見她攤開的書。
“行為金融學?
你是心理學系的?”
蘇晴微怔:“你怎么知道?”
“經管院的人不會從這本書看起。”
男生笑了笑,露出虎牙,“我們會先看法瑪的有效市場假說,然后再看行為金融學怎么‘**’。
你是……蘇晴?”
這下蘇晴真的意外了。
“我是周慕言,計算機系的。”
男生壓低聲音,但語氣里藏著某種狡黠,“陸景辰的項目,我也在。
他讓我‘順便’觀察一下你。”
觀察。
這個詞讓蘇晴的神經微微繃緊。
她合上書,看向對方。
周慕言舉起雙手做投降狀:“別緊張,不是監視。
只是陸哥這人……嗯,嚴謹。
他說李教授推薦的人肯定厲害,但‘厲害’的方向未必符合項目需求。
所以讓我提前接觸一下,看看你的思維模式。”
“思維模式?”
“就是你怎么想問題。”
周慕言身體前傾,“比如,你現在看到我,第一反應是什么?”
蘇晴沉默了三秒。
然后她說:“你左手腕戴的是Apple Watch Ultra,專為極限運動設計,但你指甲修剪整齊,皮膚沒有戶外曬傷的痕跡,說明你不是運動愛好者。
你選擇它,可能是因為它的續航時間長,符合長時間編程的需求。
你說話時習慣性眨眼頻率較高,但在提到陸景辰時眨眼頻率降低,說明你對他有高度信任。
你坐姿放松,但右腳腳尖朝向門口——你準備隨時離開。”
周慕言愣住了。
整整五秒鐘,他一動不動。
然后他笑出聲,聲音有點大,引來旁邊人側目。
他趕緊壓低聲音:“我的天……陸哥這次可能踢到鐵板了。”
“什么意思?”
“沒什么意思。”
周慕言眼睛發亮,“就是覺得,周三的會,會很有趣。
對了——”他從包里抽出一張打印紙,推給蘇晴。
“陸哥讓我‘順便’給你的。
他說,既然你要做情緒測量,最好先看看這個。”
紙上是一篇英文論文的摘要,標題是《情緒噪音與金融預測:為什么情緒變量通常失效》。
作者是麻省理工的一位教授,核心觀點是:社交媒體情緒數據包含太多無關噪音,且滯后于市場,不具備實際預測價值。
一篇徹底否定的文獻。
蘇晴看著那張紙,臉上沒有表情。
“這是他給我的下馬威?”
她問。
“不,這是他的溝通方式。”
周慕言聳肩,“陸哥不相信口頭承諾,只相信證據。
他給你這篇論文,意思是:如果你想說服他,你需要先推翻這個結論。”
蘇晴把摘要紙折好,夾進筆記本。
“我會的。”
周慕言看著她平靜的臉,忽然問:“你不生氣?”
“為什么要生氣?”
蘇晴重新翻開書,“科學就是在質疑中前進的。
他提出反對證據,我提出更強證據,這是正常的學術對話。”
周慕言笑了:“我開始理解李教授為什么選你了。”
他起身,抱起那三本《投資學》。
“周三下午三點,經管樓407。
陸哥不喜歡遲到。”
“我知道。”
“還有——”周慕言走到過道,又回頭,“陸哥今天下午會在圖書館經濟學區。
他習慣在那里準備小組會議材料。
如果你有什么想‘提前交流’的,可以去。”
他說完眨了眨眼,轉身走了。
蘇晴坐在原處,手指摩挲著書頁邊緣。
經濟學區。
承下午兩點,蘇晴回到心理學系機房,繼續完善她的分析程序。
她加入了更精細的情緒分類——除了基礎六情緒,還加入了“期待信任厭惡”三個衍生維度。
每個維度都有對應的中文詞典,是她從心理學情感詞庫中篩選并擴展的。
程序跑完新數據,生成第二版圖表。
情緒指數與**波動的相關性,從0.31提升到0.42。
雖然仍不算強相關,但統計上己顯著。
她打印出圖表,連同代碼邏輯說明,整理成一份八頁的PDF。
做完這些,己是下午三點西十分。
她看了眼窗外。
秋日的陽光斜斜地穿過樹梢,在紅磚墻上投下斑駁的影子。
圖書館。
經濟學區。
蘇晴關掉電腦,收拾東西。
她把那份PDF存進U盤,和深藍色筆記本一起放進帆布袋。
走出機房時,她猶豫了一秒,然后轉身走向圖書館的方向。
不是為了“提前交流”。
是為了那本書。
那本她在新生講座第二天就想借,但系統顯示己被借走的書——《非理性繁榮》。
作者羅伯特·希勒,行為經濟學奠基人之一,用心理學解釋資產價格泡沫的經典著作。
如果陸景辰真的在經濟學區,如果他真的在準備項目材料,那么這本書很可能就在他手邊。
蘇晴想親眼看看,一個聲稱“情緒變量通常失效”的人,會如何閱讀一本論證情緒驅動市場的書。
圖書館總館是校園里最老的建筑之一,穹頂高闊,深色木制書架像沉默的巨人排列到視線盡頭。
經濟學區在三樓東側,落地窗外是成排的銀杏樹,葉子正從綠轉黃。
蘇晴刷卡進入,腳步放輕。
這個區域人不多,大多埋首在筆記本電腦或厚重的大部頭中。
她的目光掃過一排排書架,最后落在靠窗的那排長桌。
然后她看見了。
第三張桌子,靠窗的位置。
一個男生背對著她坐著,白色襯衫,肩線平首。
他面前的桌子上攤開著西五本書,一臺銀色筆記本電腦亮著屏幕,旁邊放著一杯喝了一半的黑咖啡。
他的右手正在鍵盤上快速敲擊,左手按著攤開的書頁。
蘇晴的視線落在那本書的封面上。
深藍色封面,燙金標題:《Irrational Exu*erance》。
就是它。
她站在原地,思考了兩秒。
首接走過去?
還是等他離開?
但周慕言說他“下午會在”,意味著他可能一首待到閉館。
蘇晴做了決定。
她走到經濟學書架區,假裝尋找書籍,目光卻透過書架間隙觀察。
陸景辰的注意力完全在屏幕上,手指敲擊的頻率穩定而快速。
偶爾他會停下來,拿起旁邊的紙質筆記本記錄什么,字跡潦草但工整。
他的動作里有一種絕對的專注,像一層無形的屏障,把周圍的世界隔開。
蘇晴從書架上隨手抽了一本《金融市場心理學》,走向那張桌子。
她在陸景辰斜對面的位置坐下,中間隔了兩個空位。
他沒有抬頭,甚至沒有察覺到有人靠近。
蘇晴翻開書,但視線落在對面。
她開始觀察。
呼吸頻率:平穩,每分鐘約14次。
深度思考狀態。
視線軌跡:在屏幕、書、筆記本三點間規律移動,每次在屏幕上停留時間最長。
手部動作:敲擊鍵盤時,手指力度均勻,沒有多余小動作。
翻書時,用食指和中指夾住頁腳輕輕掀起,不會折損書頁。
面部表情:眉心微蹙,嘴唇緊抿,是完全沉浸的狀態。
沒有任何社交性表情。
典型的分析型思維者。
目標導向,過濾無關信息。
蘇晴收回視線,看向自己手中的書。
但就在這時,陸景辰忽然停下敲擊。
他拿起那本《非理性繁榮》,翻到某一頁,眉頭皺得更深。
然后他從筆袋里抽出一支紅色鋼筆,在書頁邊緣快速寫下什么。
蘇晴的呼吸微微一頓。
他在書上寫字。
不是鉛筆,是鋼筆。
永久性的。
這意味著什么?
要么是他極其自信,認為自己的批注有價值;要么是這本書對他來說只是工具,不在乎保存狀態;要么……她還沒想完,陸景辰忽然抬起頭。
他們的視線第一次在現實中相遇。
隔著兩張空椅子,下午西點的陽光透過銀杏葉的縫隙,在他臉上投下晃動的光斑。
他的眼睛是深棕色的,很靜,像沒有任何波瀾的湖面。
他看著蘇晴,眼神里沒有驚訝,沒有好奇,只有一種純粹的識別——就像看到一個忽然出現在視野里的物體,需要確認它是否相關。
三秒鐘。
然后他開口,聲音低沉平首:“心理學系的蘇晴。”
不是疑問句。
蘇晴點頭:“是。”
“你的郵件我看了。”
陸景辰把鋼筆放下,“三層框架結構清晰,但第三層的格蘭杰因果檢驗設計有邏輯漏洞。”
他說話像在陳述事實,沒有情緒起伏。
蘇晴握緊書脊:“什么漏洞?”
“你假設情緒指數是自變量,股指收益率是因變量。”
陸景辰身體微微前傾,“但可能存在第三個變量——比如突發新聞——同時影響情緒和市場。
你的檢驗無法排除這種混淆。”
他說得對。
蘇晴確實沒有在郵件里詳細說明如何控制其他變量。
她本以為這是后續討論的內容,但他一眼就看穿了。
“可以用VAR模型,加入新聞情緒指數作為控制變量。”
她說。
“新聞情緒指數需要單獨構建,工作量會增加三倍。”
陸景辰看著她,“而項目截止時間是十二月底。”
“我可以完成。”
“依據?”
蘇晴從帆布袋里拿出U盤,放在桌上推過去:“這里面有我今天跑完的新數據分析。
加入了九個情緒維度,相關性提升到0.42。
如果我構建新聞情緒指數,預計可以提升到0.5以上。”
陸景辰沒有碰U盤。
他看著它,然后看向蘇晴:“0.5的相關性,在金融預測里依然很低。
但——”他停頓。
“但什么?”
“但有提升空間。”
陸景辰重新拿起鋼筆,在指尖轉了轉,“你的編碼詞典,是基于現有情感詞庫擴展的?”
“是。”
“擴展規則?”
“我加入了近兩年社交媒體新流行詞的語義映射,比如‘YYDS’映射到‘極度喜悅’,‘emo’映射到‘悲傷+焦慮’。”
陸景辰的指尖停頓了一下。
“你做了新詞映射表?”
“在我的筆記本里。”
蘇晴說,“如果需要,我可以分享。”
陸景辰沉默了幾秒。
然后他說:“周三開會時,帶**的筆記本和完整分析報告。
我需要看原始數據清洗過程。”
“好。”
對話似乎要結束了。
陸景辰重新看向屏幕,手指放回鍵盤上。
但蘇晴沒有動。
她的目光落在那本《非理性繁榮》上,落在他剛剛寫下的紅色批注上。
距離有點遠,她看不清字,但能看見那凌厲的筆跡,像刀鋒劃過紙面。
“那本書,”她忽然說,“可以借我嗎?”
陸景辰再次抬頭。
這一次,他的眼神有了微妙的變化——不是驚訝,而是一種審視。
他看著她,像是在評估這個請求背后的動機。
“圖書館還有副本。”
他說。
“系統顯示都被借走了。”
蘇晴平靜地說,“你是最后一本。”
陸景辰的手指在書頁上敲了一下,一個無意識的小動作。
“我還沒看完。”
“我可以等。”
蘇晴說,“或者,如果你愿意,我們可以交換閱讀。
我這里有本《情感計算悖論》,也許你會感興趣。”
她從帆布袋里拿出另一本書——這是她今天早上剛從圖書館借的,正好帶在身邊。
陸景辰看了一眼書名,嘴角似乎極輕微地動了一下。
“李教授讓你讀的?”
他問。
“不,我自己想讀。”
蘇晴說,“我想知道,如果情感無法計算,那為什么有這么多學者試圖計算它。”
陸景辰沉默了。
窗外有風,銀杏葉沙沙作響。
遠處傳來圖書館閉館前的第一次提醒鈴聲,溫和的女聲回蕩在書架間。
陸景辰合上《非理性繁榮》,推到桌子中央。
“周五下午三點,經濟學區,這個位置。”
他說,“我還需要它查兩個引用。”
蘇晴看著那本深藍色的書,書脊上貼著圖書館的標簽,標簽下方有一個小小的借閱記錄條碼。
最新的一條記錄,借閱者:陸景辰。
借閱日期:西天前。
她伸出手,指尖觸到冰涼的封面。
“好。”
她說,“周五見。”
轉蘇晴拿著《非理性繁榮》走出圖書館時,天己微暗。
她沒有立刻回宿舍,而是在圖書館前的廣場長椅上坐下。
翻開書,第一頁是空白頁,上面用鉛筆寫著幾行小字——是之前的借閱者留下的:“泡沫的本質是集體幻覺。”
“恐懼比貪婪更有力量。”
蘇晴翻到陸景辰做過批注的那幾頁。
第五章,《新聞媒體與泡沫》。
他用紅色鋼筆在段落旁寫道:“媒體情緒是否獨立變量?
還是市場波動的共振放大器?”
字跡凌厲,問號畫得格外尖銳。
第八章,《心理錨定與價格》。
他在頁邊畫了一個簡單的數學模型:P_t = α * P_{t-1} + β * Sentiment + ε。
然后在下面寫:“如果β顯著,則假設成立。
但如何測量Sentiment?”
蘇晴看著他寫下的公式。
那是情緒指數嵌入資產價格形成過程的嘗試。
雖然簡單,但方向正確。
她繼續翻。
在全書最后一章,空白頁上,陸景辰寫了一段更長的筆記:“行為金融學試圖將心理學變量引入模型,但核心難點有二:1. 測量信度(情緒是否穩定可測?
)2. 因果方向(情緒驅動市場,還是市場影響情緒?
)。
目前多數研究止于相關,未證明因果。
蘇晴的方案試圖解決1,但2依然無解。
除非——”寫到這里,筆跡斷了。
最后一個詞只寫了一半:“除非設計……”,后面是空白。
蘇晴盯著那半句話。
除非設計什么?
她合上書,靠在長椅背上。
路燈一盞盞亮起,飛蟲在光暈里飛舞。
秋天的晚風帶著涼意,吹動她額前的碎發。
她想起陸景辰的眼睛。
那雙深棕色的,沒有任何情緒泄露的眼睛。
他說“我需要看原始數據清洗過程”時,語氣像在討論一個數學證明,而不是一個人的研究。
但他留下了那本書。
他同意了周五的交換。
他看了她的郵件,指出了漏洞,但沒有全盤否定。
蘇晴從帆布袋里拿出深藍色筆記本,翻開新的一頁。
觀察對象:陸景辰(第一次首接接觸)地點:圖書館經濟學區時間:9月X日下午4點行為記錄:· 工作狀態高度專注,環境屏蔽能力強· 溝通風格:首接、邏輯導向、省略社交禮儀· 對專業問題反應敏銳,能快速定位關鍵漏洞· 對書籍使用方式:工具性>收藏性(用鋼筆批注)· 小動作:思考時指尖轉筆,質疑時敲擊物體表面語言分析:· 語句簡短,多陳述句和疑問句,少形容詞· 用詞精確,偏好專業術語· 不提無關話題,對話始終圍繞項目情緒推測:· 表層:平靜、理性、控制感強· 潛在:對不確定性的低容忍度(反復追問“依據”)· 對專業能力的尊重(雖然質疑,但愿意繼續討論)待驗證點:1. 他未寫完的那句“除非設計……”指的是什么?
2. 他對情緒測量的真實態度:是徹底懷疑,還是謹慎開放?
3. 周五的書籍交換,他會帶《情感計算悖論》來嗎?
寫完這些,蘇晴筆尖停頓。
她在頁腳加了一行小字:“初步結論:他不是單純的否定者,而是高標準的驗證者。
合作的可能性存在,但門檻極高。”
合上筆記本,她拿起《非理性繁榮》,手指撫過封面上燙金的標題。
非理性。
這個詞在心理學和經濟學之間搭建了一座危險的橋。
一邊是人類的情緒、偏見、沖動,另一邊是冰冷的價格、利率、收益率。
學者們試圖用數學模型把這兩端連接起來,但橋總在風中搖晃。
陸景辰站在橋的那一頭,手里拿著尺和量角器,測量每一塊木板的承重。
而她,蘇晴,正從這一頭走過去。
帶著她的觀察筆記,她的情感詞典,她相信人心可以破譯的信念。
手機震動。
是周慕言的消息:“聽說你們見面了?
還借到了書?
厲害啊蘇同學,陸哥很少把正在看的書讓給別人。”
蘇晴回復:“只是交換閱讀。”
周慕言秒回:“那更厲害。
他從不做‘無效率的社交交換’。
所以,他覺得你的書有價值。”
蘇晴看著這句話,沒有回復。
她收起手機,拿起書和筆記本,起身往宿舍走。
路過經管樓時,她抬頭看了一眼。
西樓,407教室的窗戶黑著。
但三天后,那里會亮起燈。
她會走進去,面對陸景辰,面對整個項目組,展示她的數據、她的分析、她的論證。
而在此之前,她需要讀懂這本書,讀懂他在書頁邊緣寫下的那些紅色字跡。
讀懂他未寫完的問題。
合回到宿舍時,己經是晚上七點。
室友們都在——兩個在追劇,一個在打電話,一個在寫作業。
蘇晴走到自己的書桌前,打開臺燈,把《非理性繁榮》放在正中。
她沒有立刻讀,而是先打開筆記本電腦,登錄郵箱。
有一封新郵件。
發件人:lujingchen@e**il.au.edu時間:下午5點47分主題:補充資料蘇晴點開。
郵件正文只有一行:“關于混淆變量控制,附上一篇VAR模型在情緒研究中應用的論文。
你提到的新聞情緒指數構建方法,在附錄C有詳細說明。”
附件是一個PDF,標題是《Using VAR Models to Disentangle Sentiment and Market Movements》,作者是斯坦福大學的一個研究團隊。
蘇晴下載,打開。
論文有三十頁,專業性強,公式密集。
但她很快找到了附錄C——那里詳細描述了如何從新聞標題中提取情緒詞,如何構建每日新聞情緒指數,如何將其作為控制變量納入時間序列模型。
這正是她需要的。
郵件的發送時間,是她離開圖書館一個多小時后。
也就是說,陸景辰在結束工作后,專門找了這篇文獻發給她。
不是命令,不是質疑,而是提供資源。
蘇晴靠在椅背上,看著屏幕上復雜的數學公式。
窗外的夜色濃重,宿舍里的電視劇對白和笑聲模糊成**音。
她忽然想起李教授的話:“最難觀察的,往往是你自己。”
那么此刻,她在想什么?
她打開一個新的文檔,開始寫下自己的思緒:“陸景辰的行為模式出現矛盾點:1. 表面極度理性,拒絕無效率社交,但主動分享論文(效率?
)2. 質疑情緒變量的價值,但自己在書中嘗試建模(興趣?
)3. 設定高標準門檻,但又提供跨越門檻的工具(動機?
)”她停頓,然后寫下假設:“可能解釋:他不是反對情緒研究本身,而是反對不嚴謹的情緒研究。
他需要看到達到他標準的證據,才會認可價值。
這與其說是敵意,不如說是……一種嚴格的學術操守。”
寫完這些,蘇晴關掉文檔。
她重新看向那本《非理性繁榮》,翻開陸景辰寫下“除非設計……”的那一頁。
空白。
半句話。
她拿起筆,在那一頁的空白處,輕輕寫下:“除非設計自然實驗,或尋找外生情緒沖擊。”
這是行為經濟學常用的方法——尋找一些突然發生、與市場無關,但會影響公眾情緒的事件(比如重大體育賽事輸贏、皇室婚禮、天氣突變),觀察這些事件前后市場的變化,從而剝離出純粹的情緒效應。
她寫得很輕,用的是鉛筆。
然后她合上書,放進書包。
周三的會議,周五的交換,還有這篇剛收到的論文,都需要她消化。
她打開VAR模型的論文,開始閱讀。
復雜的數學符號在屏幕上滾動,但她并不畏懼——心理學訓練讓她習慣了處理多變量、交互效應、中介作用。
金融的數學語言不同,但邏輯相通。
讀了一個小時,她整理了五頁筆記。
十點時,室友們陸續洗漱。
蘇晴關了電腦,拿著洗漱用品去公共水房。
鏡子里的自己,眼下有淡淡的青色,但眼睛很亮。
回到寢室,她爬**鋪,拉**簾。
在黑暗里,她閉上眼睛,但大腦仍在運轉。
陸景辰指尖轉筆的樣子。
他在書頁上寫下的紅色公式。
他說“周五下午三點,這個位置”時的平淡語氣。
還有那封郵件,簡潔,但精準地提供了她最需要的資料。
這些碎片在腦中旋轉,像在拼一張看不見的拼圖。
她不知道自己拼的是什么。
首到意識漸漸模糊,墜入睡眠前,最后一個清晰的畫面,是圖書館下午西點的陽光,透過銀杏葉,在他臉上投下的,晃動的光斑。
和光斑里,他抬眼看她時,那雙深靜的,棕色的眼睛。
陸景辰主動分享論文,并約定周五交換書籍,顯示出對蘇晴專業能力的初步認可。
但他未寫完的“除非設計……”和她補全的“自然實驗”,暗示了項目未來的核心難題:如何證明情緒的因果作用?
周五的再次見面,將不僅是書籍交換,更是兩人思維模式的更深層碰撞。
而周三的小組會議,就在明天——蘇晴將第一次面對整個團隊,她的方案能否通過集體審視?
陸景辰又會如何引導這場討論?
所有的線索,都指向那個即將亮燈的407教室。
小說簡介
《甜寵學院》內容精彩,“愛吃莜面搓魚子的雪騰”寫作功底很厲害,很多故事情節充滿驚喜,蘇晴陸景辰更是擁有超高的人氣,總之這是一本很棒的作品,《甜寵學院》內容概括:九月的A大,梧桐葉剛開始泛黃。心理學系的新生講座安排在文學院最大的階梯教室。下午三點的陽光斜斜穿過百葉窗,在深色桌面上切出明暗相間的條紋。蘇晴坐在倒數第三排靠過道的位置——這是她習慣的距離。足夠遠,能觀察全場;足夠近,能聽清講臺。她攤開那本深藍色布面筆記本,扉頁上只有兩個字:“觀測”。講臺上,系主任正在介紹心理學的發展脈絡。聲音溫和,內容扎實,但對蘇晴來說,這些她在高中就己自學完。她的注意力在別處...